海南教師資格面試真題及解析:人際關係類題型

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給人改變未來的力量

海南教師資格面試真題及解析:人際關係類題型

海南教師資格面試真題及解析:人際關係類題型 ( 七 ) 海南教師資格面試真題:你是某學校老師,你的一位同事績效不如你,但是學校卻把優秀教師的資格給了他。對此,你怎麼辦?

解析:本題考查考生自我認知和人際關係能力。績效好只是優秀教師的評選標準之一,同事或許績效不是最好,不代表其符合優秀教師的要求,因此,應該虛心向同事學習。另外,教書育人是對教師最基本的要求,不論有沒有拿到稱號,都要用優秀教師的標準來要求自己,努力工作。

參考答案:優秀教師評比是學校爲激勵廣大教師提高教學質量和教學管理水平的一項活動。我與優秀教師資格擦肩而過,未免有些失落,但是我會放平心態,正確看待學校的.做法,知恥而後勇,認真反思自己在教學過程中存在的問題,並及時改正,繼續努力做好自己的教學工作。

首先,優秀教師資格評比是對老師的教學能力、教學態度、工作績效等多個方面的綜合評價。績效只是優秀教師評比的其中一個要素,被評的老師績效不如我,並不能說明我在其他方面都比那位同事優秀。 其次,我相信,學校之所以把優秀教師的資格給了那位老師,那位老師自然有值得我學習的地方。因此,這個獎項給了那位老師,我會向

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其表示祝賀,同時見賢思齊,多與那位老師交流工作心得,讓自己的教學能力和教學水平更上一層樓。

最後,淡化榮譽,時刻謹記自己從教的初衷。不可否認,優秀教師的稱號是對我們工作的肯定,也會成爲我們工作的動力。但是我應該在日後教學工作中,對於榮譽,保持一個平常心,時刻謹記教書育人的使命,不論有沒有拿到優秀教師的稱號,我都要用優秀教師的標準來要求自己,努力工作。

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