自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知，不妨讓我們用心總結，認真完成自我鑑定吧。那麼自我鑑定有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的法官自我鑑定8篇，希望能夠幫助到大家。
法官自我鑑定 篇1
在大學的最後的一個暑假裏，我來到了我自己的家鄉榮成法院實習，實習的時間20xx.7.31--20xx.8.13,在這段時間裏努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和法院人員交辦的工作，得到院領導及全體法院幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處，是我自己以後要認真的改進的。
這次實習我主要是在我們榮成法院的刑事審判庭，在和庭裏的同事相處的半個月的時間裏我學多了很多我課本里學不到的內容，其中有很多的體會是我在上課的時候是無法理解的，到現在爲止我有幾點的體會是讓我自己都很吃驚的，在實際的工作中我發現我們書生是有很多的東西是很不切實際的，想出來的東西在實際的應用中是無法進行的!
其實在實習的過程中還是有很多的感受的，有許多都是我一輩子的財產的，在去檢察院的聯繫中我們知道了許多檢察的內容的，還有我還去了幾趟的看守所的，和裏面的幹警和犯罪嫌疑人接觸，我知道了很多其中不知道的內容，像是看守所的收費，我所知道是看守所的時間裏要家裏出錢的，但是他們在看守所的期間還是要幹活的我就有點想不太明白的，既然都要幹活了難道就不算錢了麼?爲什麼還要家裏來承擔費用呢。還有在對待法院的關係中我也有多認識，在一些小的知識上的學習就是更多了。最後還要說的一點是，我在實習前曾經是聽嚴本道老師說我們實習就去學了訂案卷的活了，其他的什麼都沒學好，我就在開始的時候就把自己定位了，我去就不是訂案卷的，我要做其他的東西，我來不是出賣勞動力的，我要做我們法學院應該搞的。所以第一天我就爭取到了寫上訴狀的機會了。後來我就做的就很好了。我也還是在期間學會了訂案卷了。還是很複雜了。但是我絕對不是把它當作我主要做的。
“千里之行，始於足下”,這半個月短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向羣衆，服務大衆，爲健全社會法治，爲我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當着重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
法官自我鑑定 篇2
預備法官培訓期間，授課老師精心準備，課程內容涵蓋民事、刑事及行政審判理論及實踐，既有對當前司法改革的深入講解與探討，又有對廉政建設和團隊建設的獨到見解。這段時間的集中培訓，我嚴格遵守培訓紀律，在專心傾聽講座的過程中受益匪淺、深受啓發。爲今後如何做好一名法官夯實了基礎，指明瞭方向。
思想上，法律信仰更爲堅定。“法律必須被信仰，否則它形同虛設”。授課老師告誡我們，作爲一名預備法官，我們必須信仰法律，因爲其依據法律規定做出的判決纔可能被當事人信服;同時，“沒有信仰的法律將淪爲僵條，沒有法律的信仰將淪爲狂信”，我們又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應該根據案件的具體事實，憑藉常識、常理、常情進行判斷，從相關法律中選擇最能體現公平正義價值的條文，做出應有的判決結果。同時，我們要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴於律己，對腐敗持“零容忍”態度，否則將一敗塗地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。
學習上，專業技能存腦中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。本次培訓專門設定民事、刑事及行政庭審觀摩，讓我們學習法官如何審查當事人提交的證據以查明案件客觀事實，以及根據既定的事實，如何胸有成竹的準確依據法律條文，這就需要法官必須利的器。一方面，我們面對龐大且更新過快的法律體系，必須加強對法律條文的熟知和理解，做到目無全牛，爲實現實質上的公正做準備。另一方面，我們也需要注意開庭審理中保持端莊中立，讓當事人看到形式上的公正。此外，司法禮儀課程，讓我們學到在接待當事人時應當動之以情曉之以理，努力讓當事人息訴止爭，案結事了。
作爲一名即將走入審判崗位的預備法官，我應當具有堅定的法律信仰，培育紮實的.法律理論功底，掌握高超的庭審技巧 ，在審判實踐中做到不偏不倚、廉潔自律，努力讓人民羣衆在自己參與的每一個司法案件中都能感受到公平正義。
法官自我鑑定 篇3
爲期一年的預備法官培訓現已結束，通過在校集中培訓和校外培訓兩個階段的學習，我增強了法官職業意識和職業道德素養，夯實了理論基矗通過培訓，提高了司法司法實踐能力和審判技能。現就一年的培訓作自我鑑定
在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，並主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業技能課程的學習，具備了法官的基本職業技能。通過學習，我堅定了政治信念，樹立了司法爲民和廉潔司法的理念，培養自己的法律思維能力;對刑事、民事和行政審判的各個重要環節有了一定的掌握。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學環節，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力，提高了案件審判技能。對各類案件的審判思路及理念有了深入的瞭解，尤其在駕馭庭審、適用法律、製作裁判文書和訴訟調解等職業能力上有了較好地掌握，具備法官應有基本能力;爲下一步培訓積累了豐富的知識，充實了理論基礎。
在培訓期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個業務部門進行培訓。
在立案庭培訓期間，我勤學多問，積極參與，勇於實踐。通過培訓，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據材料審查，並完成立案程序操作。在老師的指導下，我積極參與訴訟外調解工作，掌握了訴訟外調解的基本技巧。在信訪接待過程中我熟悉了接待規範及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當的訴訟指導，能及時發現問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力。
在刑事審判庭培訓期間，我虛心求學，以能爲師，刻苦研習，一絲不苟。指導老師對我在辦案過程中的各個環節進行認真細緻地指導。在庭前準備階段，我認真閱卷並做好筆錄，及時接受點評，邊總結邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規範和證據審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長並與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。通過評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見的點評，總結自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。在文書製作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內容詳實和詞語規範。
在民事審判庭習期間，我直接參與案件的審判，在指導下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄並組織了證據交換和製作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調查範圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。庭審中我十分重視案件所涉證據並注意其在庭審中的運用;通過案件的評議我着力培養了法律思維方式，及時與老師進行了交流製作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書製作方面做到了格式規範，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。在培訓中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構建溝通橋樑，調控當事人心理預期。在老師指導下靈活調整了調解策略摸索調解技巧。這使我牢固樹立起了和諧司法的理念，並把案結事了做爲衡量自己工作的重要指標。
在行政審判庭培訓期間，在指導教師的指導下學習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導下我熟悉了行政審判案件各環節的重點和難點。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行爲合法性的要求，結合案件性質和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。通過聽審、直接發問檢驗了閱卷的成效和審理思路，並在實踐中熟悉了庭審規範和證據審查的方法。培訓中，我着重加強了案件審理報告的製作學習，做到了案件事實書寫詳略得當，證據採納表述清楚，行文層次清晰。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不苟。
通過一年時間的培訓，我個人認爲我具備了法官應有的基本職業技能和職業道德素養，達到了初任法官的標準。我決心在今後的工作中，加強學習的自覺性和連續性，持之以恆努力提高自身素質和能力，做一名合格的法官，爲構建和諧社會做出更大貢獻。
法官自我鑑定 篇4
一、 素養
這次培訓好幾節課都圍繞關於法官職業道德、司法核心價值觀、司法的價值體系的問題。老師的教學內容中都涉及法官這一個職業所需要的操守。“在西方，如果一個人是法官，就根本不用考慮這個人的道德，法官和道德高尚的人之間是可以劃上等號的，而在我們這個國度裏，恐怕不能，所以我們具備更多的或許不是我們單純的法律知識和法律技能，而是一個高出於常人所應該具有的素養(寬容、仁厚、博愛、正直等等)，這些也是其他技能的基石”。 正所謂“正人用邪法，其法也正，邪人用正法，其法也邪”!法官需要有厚德載物的品質!
二、 責任
法官需要承擔的主持社會公平正義責任，每當我們說到西方正義女神的形象時候，我們都內心澎湃，但是有很多同事將來所擁有的就是生殺予奪的權利，爲什麼我們崇尚法治的同時，自己不敢去追求，不追求也就算了!但爲啥還有那麼的同事還要去褻瀆法律的尊嚴和法官職業的威信呢?在這幾節課中，同學們最不願意上的課就是這些純粹法學理念而不是實際操作的課程，然而，卻讓我感覺有些不解的是雖然這些同學都希望自己在行業裏面得到社會的尊重和認可，他們卻經常在別人面前詆譭法官這一行業的公衆形象，經過這次培訓我也從中理解公衆爲什麼對我們這一行業的偏見和不解，更多的時候是我們自己把自己說成這樣的形象，能怪誰?“如果你自己都不維護你自己的尊嚴，沒有人會幫你維護”。這些話從他們口中說法院這裏沒有了公平正義，有些時候我真的感覺很可怕，如果是從老百姓口中說出來的時候我還能理解，但這話從自己人口中說出來我卻怎麼都不敢憧憬法治的未來。
三、 價值
法官需要有自己的一個價值判斷，這個判斷首先就需要的是法律，更多的時候不僅僅是體現在你對法律，還有對政治、經濟、社會形勢的整體判斷。僅僅追求一個法律效果，那種機械的裁斷案件的法官只是一個法律的工具。是不懂法律藝術的法官。以前我也一直理解法律要獨立，那天起我終於理解爲啥法院的裁判不能脫離政治，脫離社會，脫離民衆的法感。 “法律本來就是政治的一個衍生物，怎麼可能脫離政治呢?法律就是爲執政者所服務的”。法律更多時候是需要維護一個社會的穩定和秩序，沒有穩定，就沒有發展，最後受害的也是芸芸衆生。一個判決下去，會導致多少人爲此付出代價，社會會因此產生怎樣的價值導向。這是我們法官需要考慮的不單單是法律效果，更加要考慮的是政治效果。戴海老師說的沒錯：法官不僅僅是法學家，更應該是一個政治家。
四、 智慧
法官需要有智慧、需要法律智慧、需要政治智慧、還更需要一個智慧，那就是民間智慧。案件都是發生了以後才起訴到法院的，法官需要的就是用證據還原客觀的真實事實，客觀的真實事實與法律事實之間的差距就需要我們運用生活的經驗法則去推理，這就是我們在日常生活中積累的智慧。排除合理懷疑。還原事實真-相。
法官自我鑑定 篇5
爲期一年的預備法官培訓現已結束，通過在校集中培訓和校外實習兩個階段的學習，我增強了法官職業意識和職業道德素養，夯實了理論基矗通過實習，提高了司法司法實踐能力和審判技能。現就一年的培訓作自我鑑定如下：
在校集中培訓期間，我認真聽課，嚴守紀律，積極參與討論，並主動向老師請教學習中的疑難問題，按計劃完成了綜合知識、職業技能課程的學習，具備了法官的基本職業技能。通過學習，我堅定了政治信念，樹立了司法爲民和廉潔司法的理念，培養自己的法律思維能力;對刑事、民事和行政審判的各個重要環節有了一定的掌握。通過案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學環節，增強了我運用法學理論解決實際問題的能力，提高了案件審判技能。對各類案件的審判思路及理念有了深入的瞭解，尤其在駕馭庭審、適用法律、製作裁判文書和訴訟調解等職業能力上有了較好地掌握，具備法官應有基本能力;爲下一步實習積累了豐富的知識，夯實了理論基矗
在實習期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個業務部門進行實習。
在立案庭實習期間，我勤學多問，積極參與，勇於實踐。通過實習，我能獨立完成民事、刑事、行政案件的證據材料審查，並完成立案程序操作。在老師的指導下，我積極參與訴訟外調解工作，掌握了訴訟外調解的基本技巧。在信訪接待過程中我熟悉了接待規範及要求，能依照法律和法理解答當事人提出的問題，對當事人進行適當的訴訟指導，能及時發現問題提出處理意見;在信訪老戶的疏導和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導當事人理性訴訟的能力。
在刑事審判庭實習期間，我虛心求學，以能爲師，刻苦研習，一絲不苟。指導老師對我在辦案過程中的各個環節進行認真細緻地指導。在庭前準備階段，我認真閱卷並做好筆錄，及時接受點評，邊總結邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規範和證據審查方法，能及時把庭審提綱所疏漏的問題提交給審判長並與合議庭成員進行適時交流，保證了庭審效率。通過評議案件我認真記錄指導老師的對我審判意見的點評，總結自己在審理案件過程存在問題的原因及感受和體會，提高了審判技能和適用法律解決實際問題的能力。在文書製作上我做到了文書邏輯清晰、說理充分、內容詳實和詞語規範。
在民事審判庭習期間，我直接參與案件的審判，在指導下我對案件的起訴材料進行了審查，認真做好閱卷筆錄並組織了證據交換和製作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調查範圍全面、確定須查明的事實準確，歸納爭議的焦點詳實。庭審中我十分重視案件所涉證據並注意其在庭審中的運用;通過案件的評議我着力培養了法律思維方式，及時與老師進行了交流製作了評議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書製作方面做到了格式規範，表述妥當，邏輯嚴密，層次分明。在實習中，我注重運用學法理和心理學知識，與當事人構建溝通橋樑，調控當事人心理預期。在老師指導下靈活調整了調解策略摸索調解技巧。這使我牢固樹立起了和諧司法的理念，並把案結事了做爲衡量自己工作的重要指標。
在行政審判庭實習期間，在指導教師的指導下學習了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導下我熟悉了行政審判案件各環節的重點和難點。庭前準備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行爲合法性的要求，結合案件性質和爭議焦點，確定了庭審的基本審查順序和重點審查的事實爭議。通過聽審、直接發問檢驗了閱卷的成效和審理思路，並在實踐中熟悉了庭審規範和證據審查的方法。實習中，我着重加強了案件審理報告的製作學習，做到了案件事實書寫詳略得當，證據採納表述清楚，行文層次清晰。在評議時，我對不同意見虛心接受、細心記錄，認真修改一絲不苟。
通過一年時間的培訓，我個人認爲我具備了法官應有的基本職業技能和職業道德素養，達到了初任法官的標準。我決心在今後的工作中，加強學習的自覺性和連續性，持之以恆努力提高自身素質和能力，做一名合格的法官，爲構建和諧社會做出更大貢獻。
法官自我鑑定 篇6
我叫xxx，畢業於國家法官學院西安司法警察分院。經過2年的專業法律知識的學習警校自我鑑定和各項專業課程。受過嚴格的軍事化訓練。
在性格上，我是成熟穩重，樂觀向上，耿直而富有正義感的，這樣的性格特點使得我非常適合做一名人民警察，去更好的爲人民服務。生活中我喜歡看書，進取心強喜歡突破自己，人民警察隨時會遇到一些新情況，新問題，這樣的工作讓我覺得非常有意義。
金無足赤人無完人，作爲一名剛剛畢業的大學生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，在以後的工作生活中，我一定會在領導同事的幫助下不段完善自己。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難紮實工作，銳意進取，按照黨的要求做一名想幹事，能幹事，幹成事的優秀人民警察。
我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高！我憧憬着美好的未來，時刻準備着！
法官自我鑑定 篇7
通過這次培訓，我對於法院的工作，對於那裏的工作人員有了一定的認同感，而這種認同感或許也就是司法改革中所強調的各類法律工作者所應具備的共同語言，是一種職業上的認同。我想，培訓的價值或許就在於此;一是經過這次的培訓，自己除了感到需要注意上面所說的那些良好態度之外，還讓我感到法律職業素養之一——保密意識的重要性，畢竟法律工作的性質不同於其他工作，保密意識是一項基本的工作要求。作爲培訓生，大學生頂崗培訓週記，我也有遇到新鮮事物想與人分享的衝動，但也能慢慢適應那種“沉默是金”的感覺;
再就是與領導打交道一定要注意分寸和身份：這次培訓中，我因了某些原因不得不跟着幾個書記員和法官，其實當你名義上“隸屬”某個合議庭時，千萬不要幫其他合議庭做太多事情，起碼不能影響到自己應該做的事情。對於這一點，我是很無奈的，畢竟我也很被動;
最後還是謙虛謹慎吧：無論是對法官還是對書記員，甚至只是對其他培訓生，也不要太鋒芒畢露。自己沉默點，只要用心學，把握住關鍵的機會就行了。做人就得讓人感到沉穩踏實，太輕浮的人什麼樣的朋友都不會有。
法院的培訓讓我知道了自己的不足。剛開始的時候我以爲法院裏的法官素質都很差，我現在才知道自己的想法是多麼的幼稚。深入瞭解了，才知道了自己的盲目自大，知道了自己的無知，其實自己什麼都不懂，也深深體會到大到“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩，在法院培訓，做錯了什麼事，法官和書記員都可以說你還是學生，學前教育畢業論文，可以原諒你，大學生面試問題，但當走上工作崗位後再出錯，就要承擔責任。假如自己是法官，當在判決書上籤下自己的名字時就意味着一種神聖的責任。培訓讓我在學生和走上社會進入崗位之間有個良好的過度，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟。
培訓，給我步向人生另一個階段上了一節悠長而充實的公開課，使我終生難忘。
法官自我鑑定 篇8
時光飛逝，我到鼓樓法院即將三個月了。這段期間，我帶着院長寄予法官助理的厚望，秉承“既來之，則安之”的教導，跟着刑庭法官做助理，受益匪淺。不管是在工作態度上，還是各方面能力，都有了大幅度的提高；同時，也看到了自己身上的很多不足。
“態度決定一切，心態決定高度”，尤其是在工作上，一定得謙虛謹慎、戒驕戒躁、踏實認真，這樣才能很快地融入到工作中，真正地學到些知識。記得剛來時，我曾自認爲以前在南京鼓樓法院積累的實務經驗不少而覺得能夠獨自做好一些簡單的事情，卻割裂了普遍性與特殊性的關係，各個地方多少都會有所不同，犯了一些不應有的錯誤。多虧了指導法官對工作上的嚴格教導，讓我及時醒悟，轉入了正軌，從此踏實認真地工作，養成了不懂就問、不懂就學的品性，所以我很感激我的指導法官，讓我深刻地明白態度的重要性，受用終身。
在端正工作態度的基礎上，我的各方面能力也得到了提高。主要有以下方面：
一、審查閱卷方面
閱卷的內容有證據卷和訴訟卷，目前我主要審查程序方面的問題，儘量避免程序的不公正，爲實現實體的公正提供保障。通過法官的指導和自己的總結，在程序和實體上容易出現的問題主要有以下方面：
第一，在同一時間段，同一人出現在訊問筆錄和詢問筆錄或者辨認筆錄中，這是不能採納的，如果僅是訊問筆錄之間出現這樣的問題，通過其他訊問筆錄或者證據可以證實事實，也可以認定。
第二，缺少一些證據材料，比如累犯、減刑等認定的證據材料；缺失發票而影響犯罪數額的認定等等，都會影響到量刑。
第三，證據間的矛盾，比如被害人提供發票上的數額與鑑定價格的矛盾；被告人的供述與被害人陳述的不一，主要是在犯罪數額上的不同；被告人陳述與證人證言的不一，多數也是關於犯罪數額的不同等，都會影響到被告人犯罪數額的認定。
同時，我也在閱卷方面看到自己的不足，目前自己的能力還有限，關於實體方面的認定還亟待提高，駕馭整個案件的能力更需要提高，希望以後通過自己的努力，能夠進一步提高這方面的能力，更好的勝任自己的工作，從而爲法官分憂解難。
二、溝通協調方面
工作中，有很多需要溝通協調的地方，雖說不懂就問，但每個人都有自己的角色，都有自己的工作要忙，除非事情緊急沒有其他更好的辦法，再虛心請教。我認爲最重要的是不懂就學，多觀察、多思考，必有所學。這段期間，對此總結有以下方面：
1。同法官相處，總結十二個字：靈活細心、勤奮踏實、嚴於律己。受指導法官的潛移默化，對待工作我也逐漸變得嚴於律己、認真專注，遇事也懂得靈活變通，不打無準備之仗。“條條大道通羅馬”，遇到問題自己要嘗試去通過其他途徑解決，法官助理就是要協助法官，而
不是給法官增添煩惱，何況我的指導法官平時已經很辛苦，還對我那麼照顧，我現在能做的就是努力地多做事、做好事。“授人以魚，不如授人以漁”，指導法官教會了我懂得解決問題的方法，這比幫我解決很多事都受益，所以我很幸運。
2。與本庭其他人相處，注意四個字：溝通、和善。積極做好法官和內勤交待的每一件事，儘量不出差錯；有需要的地方，只要自己能做，一定去努力做好；與內勤和書記員，協調好工作，以防出現瑕疵，影響到案件的質量。
3。同檢察院和公安機關人員的關係，也總結八個字：事前準備，協調配合。由於法院工作的特殊性，與公檢機關協調配合尤爲重要，做事靈活多變；當然，處理好關係，做好事前準備工作，做起事來纔會事半功倍。同時，注意覈查來訪人員的身份，審查證件和手續。
4。同辯護人、當事人及其他人之間，注意資格和手續合法問題，懂得事情的週轉，做好自己的本職工作即可。若是辯護人，通知其交齊委託手續，或者其他相關材料；被害人有要求的，隨機應變；被告人家屬請求會見的，先看判決有無過上訴期或同案人是否上訴，其次看結案表送達情況，都符合會見條件的，方可給其徒刑通知，且每個被告人只給一份，並在送達回證上簽字。
5。其他注意事項：文書送達方面，歸檔前一律要籤送達回證，其中向被告人送達時，要簽字、摁手印，並做訊問筆錄；宣判時，要注意一些細節問題，在宣判筆錄上簽字，寫明時間，多處都要摁手印；檔案室是按年號分類歸檔的，公安卷（包括證據卷、訴訟卷）、檢察
卷、正卷與附卷各一欄，調卷時按規律查找；案件報結，要帶有判決書，附有被告人的送達回證，以後還要附書面開庭筆錄、詢問筆錄；區分給辯護人的出庭通知與給檢察院的出庭通知等等。
雖然我對各個環節的溝通協調方面有所認識，但仍有許多方面做的不到位，並且有很多方面需要涉及並進一步學習，仍應保持謙虛謹慎、積極向上的姿態。
三、草擬法律文書
閱卷之後，就進入了草擬法律文書階段，爲了儘快適應法官的風格和規範法律文書，我是通過研究法官以前所作的法律文書，在此基礎上進行草擬文書。總結一下，要注意以下方面：
1。書寫規範，格式正確。判決書作爲最重要的法律文書，是體現法院門面的最主要環節，其格式的正確性、書寫的規範性尤爲重要，句子要通順、無歧義、無錯別字。
2。用語規範，詳略得當。判決書講究簡明扼要，但內容還要全部體現，所以在書寫判決書時，要簡略得當。對於事實清楚，沒有爭議的地方，可以簡寫；對於事實複雜，有爭議的或者重要的爭議焦點，要詳寫。同時，要注意用語的專業性、規範性。
3。注意細節，仔細認真。這方面不止是爲人做事的需要，在法律文書上，也是更爲需要。一份判決書，要涵蓋全部內容，必然也涉及很多細節問題，哪個地方遺漏或出錯，都可能會影響到判決書的效力，損害法院的公信力。所以，在書寫法律文書時，要特別注重細節，比
如判決書主文數字的格式；不能遺漏出庭人員；犯罪時間、地點、人物都不能出錯等等。
4。邏輯嚴謹，思維縝密。如果說正確的格式和文句的規範性表述是判決書的外貌，那邏輯的嚴謹性就是判決書的血脈，貫穿着整份判決書。對此，我目前也只是略懂皮毛，今後需要多加學習和訓練，這是作爲合格法律專業人士必須具備的條件。
綜上，在法官的指導下，經過即期三個月的學習，我很快適應了刑庭工作的節奏，不管是從法學理論上，還是法律實務中，都有了很大的提高。同時，我也發現自己身上的很多不足，還需要進一步的求知與探索，努力豐富自身的學識與實務經驗，從而更好地協助王庭處理案件。