【薦】朝花夕拾讀後感

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看完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編收集整理的朝花夕拾讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】朝花夕拾讀後感

朝花夕拾讀後感1

每個人都會有自我的童年。在童年裏有苦也有笑。但都在自我的心裏留下了完美的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》裏就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自我在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年裏不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改爲動力,寫進這部《朝花夕拾》裏。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裏那種不被長輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇搞笑的散文中,不是題目所吸引我,也不是資料好笑搞笑的文字,而是魯迅在童年裏與一隻仇貓的敘事。作者與貓的關係和對貓的厭惡。這說明魯迅在童年裏的不知與單純。也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿着完美的回憶。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是完美的。

朝花夕拾讀後感2

當昨天成爲今天;當過去成爲未來;當無知成爲求知,在這片知識海洋裏遨遊了六度春秋——在這六年裏,我們乘風破浪,波濤洶涌的大海並未阻擋住我們求知若渴的信念。雖然我們就要分別了,但是回憶往事,留下的卻都是快樂與溫馨。

忘不了那運動場上各個矯健的身影,爲了班級的榮譽不惜自己的疼痛,贏得比賽後歡呼雀躍的場景深深印在了我的心中。

忘不了辯論會上同學們“爭鬥”的面紅耳赤的場景,我們各抒己見,一場激烈的“戰鬥”進入了白熱化階段,就連按捺不住激動心情的語文老師也加入了進來,師生共辯論,真是其樂融融,讓我們以後的記憶更是錦上添花。

忘不了同學們獲獎的情景,獲獎的同學高興的就像臉上綻開了一朵美麗的花朵,沒有獲獎的同學更是暗中給自己加了一把勁,發誓下次一定要獲獎,這也給追憶往事添上了燦爛的一筆。

更忘不了的是幽默,詼諧的楊老師與極富個性的何老師,是他們用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長。在學海中爲我們楊帆把舵,使我們準確的進入了正確的航道。自己學知識的確是非常苦燥,但有了老師,我們在快樂中學習——樂,成爲了我們學習的動力,令我們不斷渴求知識。忘不了走廊裏的朗朗讀書聲;忘不了升國旗時那莊嚴的場面;忘不了……

過去的日子,留下了酸、甜、苦、辣,也留下了我們的足跡。快要分別了,我們要讓會議成爲動力,在一片人海中找到各自的領域。朝花夕拾,我們迎來了黃昏,但在明天,等待我們的將是一個個黎明。

朝花夕拾讀後感3

魯迅先生寫的《朝花夕拾》,原名《舊事重提》。這是一篇回憶性散文,講述了,魯迅先生在童年到青年時代的生活。今天我看的是其中的第一章,也就是《狗·貓·鼠》。這篇文章,講的是有人在魯迅先生寫的文章後批評或者是加以責罵。

總是要抨擊魯迅先生的話語。我感到很爲魯迅先生抱不平。他明明沒有做錯什麼致命大事,卻還到處排擠他,厭惡他。別人借用魯迅先生之前寫的話,來反擊他,罵他是狗。於是魯迅先生就留心來查找貓狗成仇的原因。

我,在這篇文章中,最喜歡的一句話就是:蟲蛆也許是不乾淨的,但它們並沒有自鳴清高,鷙禽猛獸,一以較弱動物爲餌,不妨說是兇殘的吧,但他們從來沒有豎過“公理”,“正義”的旗子,使犧牲者直到被吃的時候爲止,還是一味地佩服,讚歎他們。

我之所以喜歡這句話,是因爲我認爲這句話不僅運用了擬人,把那些讓人討厭的蟲蛆,鷙禽猛獸寫得很清高,沒有了醜感,而且也寫出來了魯迅先生對弱小者的同情與對黑暗社會的憎恨。

還有,我認爲魯迅先生對小動物有喜愛之情,也有惻隱之心。

朝花夕拾讀後感4

魯迅在晚年時回想起自己童年的點點滴滴,那猶如新鮮的花朵在陽光的照耀下無聲無息的綻放了那美麗無比的花兒,在夕陽時去摘便失去了它原本的香味。夕陽給予了它讓人幻想的感覺。《朝花夕拾》正與它這個名字一樣。

每個人都有童年,童年韶光的快樂與壓抑,對人性美好的追求與袒露構築起魯迅最真實的心靈風景。

我讀者魯迅先生寫的散文,眼前彷彿看見魯迅兒時的可愛,他趁先生不在的時候偷偷跳進百草園裏玩耍,有時他還爬上花壇去折蠟梅花,甚至還爬上大樹上摘野果吃。雖然每次都會想到先生那嚴厲的目光,但也仍避免不了兒時的任性與孩子氣。

一切都是那麼的天真,引起了我的共鳴,魯迅先生以童年的角度去看待世界,一切都是多麼的美好啊!

童年是快樂的,是令人回憶的,我的童年也是多姿多彩的。我的家屬於郊區,房後綠油油的青草一大片,兒時玩累了就躺在那。青草上聞花的香氣聽鳥鳴的叫聲,有時我還會到田裏去捉龍蝦,赤着腳丫,踩進泥土裏,夥伴玩的不亦樂乎,雖然有時去河裏捉魚,腦子裏幻想着大家一起大口大口吃魚肉的場景。但這畢竟是幻想,可是河裏的魚太敏捷了,幾個小時過去了都沒有捉到魚,這美好的幻想最終還是以失敗告終。

現在爲了能考上好的學校,而奮鬥着,再也不能跟從前一樣快樂了。

童年已漸漸溜走,留下的只剩下泡沫般的記憶,倒不如去讀一讀《朝花夕拾》,感受封建社會的黑暗,跟魯迅先生一樣熱愛生活。

朝花夕拾讀後感5

《朝花夕拾》是魯迅先生寫他童年、少年、青年時代的生活片斷,展現了家鄉的風土人情,抒發了對親朋師友的摯誠懷念。

其中,令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時在百草園中得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

讀着這篇文章時,我覺得魯迅先生的兒時是快樂無憂的,讀着讀着,我彷彿回到了小時候。我兒時住在鄉下,每到春季或秋季,我常喜歡在小路上奔跑,在家門口和小夥伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無聊的遊戲。可是我們很快樂,因爲曾經的我們感覺只要有朋友的陪伴就是快樂,就會感到幸福。

但是從我離開故鄉上小學後,這樣的日子就徹底結束了。我進了小學之後,週末就很少和朋友們一起玩了。一是因爲離得遠,二是因爲沒時間。其實一二年級的作業也不算多,只是那時的我不想寫罷了。每到週末我先看電視,然後吃吃東西,玩玩手機,直到第二天才開始寫作業。現在回想起來和魯迅先生對比一下,也真是慚愧極了。我決心學習魯迅先生勤學好問的精神。

魯迅先生的兒時是充滿歡聲笑語的,他一生都在追求知識,尋求真理,我要向先輩學習。

朝花夕拾讀後感6

魯迅先生的記憶裏,記下了早已逝去的童年。日記裏寫下了童年時的點點滴滴,宛如在一條老街之中回首相望,在餘暉之下尋找拉長的影子,在擡手之間,寫下了一本書,讓人浮想聯翩。

童年如同一折戲,舞臺上的表演帶着作者回憶了那一段往昔。一句話,就是童年的梨花,黏着魯迅的衣裳,把作者帶回到過去。

從魯迅的淡漠眉間,瞥見離人時的悲喜霜雪,帶着一絲悲一絲喜,就算上帝讓人發笑但眉頭已結成了結。《朝花夕拾》有魯迅糾結萬分又悠長無限的留戀。

童年是悠長的,令人深思的。長長的,像是一位旅人爬過山淌過水,看過世間的美景,仰望過星空,經歷過電閃雷鳴中的烏雲。誰的從前不是這樣,擁抱過藍天和白雲,享受着與萬物同行。到了一定的年歲,誰不是在懷念往昔。

你,可能會遇到改變你一生的人,有些人讓你印象深刻,有些人在記憶裏沒留下半絲痕跡,也有些人讓你痛恨、慚愧、後悔、挽留、紀念。正如《朝花夕拾》中《藤野先生》的最後一段,寫出了魯迅先生當時的複雜情感。而這些情感都是源自他一生遇到的重要的恩師——藤野先生。

魯迅的記憶好似被風吹散,又聚攏在一起,其中的情感帶着他走過人生最重要的一段路。

一路上,霜雪化開,朵朵潔白,像童年的背影。

朝花夕拾讀後感7

每個人都會有自己的童年。在童年裏有苦也有笑。但都在自己的心裏留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”裏就是寫他的童年和

青年的回憶。

魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年裏不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改爲動力,寫進這部“朝花夕拾”裏。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裏那種不被長輩重視的警鐘。

在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇則是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年裏與一隻仇貓的敘事。作者與貓的關係和對貓的討厭。這說明魯迅在童年裏的不知與單純。也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。

從魯迅寫的(朝花夕拾)中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿着美好的回憶。

魯迅的童年 和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,

所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

朝花夕拾讀後感8

還未細讀此書,我便已感受到一股韻味,“朝花夕拾”這四字,透露着一些重又回味往事的詩意。但詩意聽來終太過柔美,書中的十篇散文字字是鏗鏘的,總在那生動的嘲諷中射出些批判的犀利,魯迅先生的浩然正氣便在這黑的字中真實地體現了出來。

魯迅的文字總以他獨特的方式暗藏深刻的含義,有時讓我的理解也有些犯難。《二十四孝圖》這篇文章初讀讓我有些摸不着頭腦,前半段批判反對白話的人,後半段卻接連寫下對《二十四孝圖》的厭惡,但多次體味後方略知如此寫作的目的。白話實則更象徵着新的文學與知識,阻礙新事物發展的.人必遭譴責,前文交待了這樣的內容。《二十四孝圖》宣傳舊的愚孝,充滿對孩童的殘酷,“肉麻當有趣”,魯迅表其厭惡,抨擊此書,實則抨擊舊文學、復古之說。因此,文章的前後便和諧統一了。

《朝花夕拾》中的選文是回憶性散文,我曾在鑑賞魯迅文章的書中看過對此的詳解。書中寫日本學者曾指出魯迅文中記事與事實不符,質疑文體的確立。其實回憶性散文雖源於事實,但爲突出中心,也常將材料適當典型化,且魯迅在《小引》中也寫,“與實際內容或有些不同”。我便略微總結,回憶性散文取材於真實經歷,但又不缺乏文學性、藝術性。我也明白了,寫作需源於生活又高於生活,需突顯中心。

閱讀《朝花夕拾》,魯迅先生那幽默而又有力的文字給我的心帶來極大的共鳴。我感受着他爲後人走出文學之路的堅實、賣力,這一刻的我不禁又潛入文字中,重品花香。

朝花夕拾讀後感9

讀完這本書,我上網查閱了關於魯迅先生的資料,這使我更加的瞭解魯迅先生。

魯迅先生是中國現代偉大的無產階級文化家,思想家,革命家,是世界的文豪之一,也是中國文化革命的主將。他原名叫周樟壽,字豫山,後改爲周樹人,字豫才,被譽爲現代文學的一面旗幟,他的著作主要以小說、雜文爲主,著作裏共有數十篇被選入中、小學語文課本,並有多部小說先後改編成電影。魯迅先生以筆代戈,戰鬥一生,被譽爲“民族魂”,“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲儒子女。”是他一生的寫照,從中我感到魯迅先生的偉大。

《朝花夕拾》中的散文則是魯迅溫馨的回憶。幼時的保姆長媽媽,在備受歧視的環境中給予過他真誠的關心的藤野先生,一生坎坷、孤傲不羈的老友範愛農,給過他無限樂趣的“百草園”,吸引着他的好奇心的民間戲劇和民間娛樂活動……所有這一切,都是在這個險惡世界的背景上透露出亮色和暖意得事物,是他們,滋養了魯迅的生命。

有時如平靜的港灣,有時如波濤翻滾的大海,有時如湍急奔流的河水,有時又像蜿蜒曲折的小溪,千姿百態。

讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,我體會到了那個不同年代的童年,和魯迅先生一起熱愛自然,嚮往自由。

朝花夕拾讀後感10

【朝花夕拾】是作者從“記憶中抄出來的”,大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶裏的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象徵意義的情節和描寫人物的神情心態,使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動人。

魯迅,這個人們耳熟能詳的名字,印象之中,在小學的時候就知道這個名字,卻只是朦朦朧朧的知道而已,卻不是有那麼深刻的瞭解,讓我對魯迅有進一步的認識是在初中,初中的一篇名叫《從百草園到三味書屋》,這是一篇散文,選自《朝花夕拾》,《從百草園到三味書屋》這篇散文很吸引我,自然而然我就找來了《朝花夕拾》來讀。不可否認,我喜歡魯迅先生的文筆,沒有大師的架子,平易近人,讀魯迅先生的作品就好像每一個故事情節,故事人物都活靈活現的展現在了世人的眼前。

魯迅先生是一位偉大的作家。他寫出了舊社會的黑暗,一個人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我,讓我知道我們的幸福生活來之不易。

在過往的日子裏,我們偉大的祖國,有着太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身爲未來棟樑的我們,怎能不爲了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看到自己的影子,一個堅定的影子!在以前的日子裏,我把大多數的時間都揮霍掉了,從現在開始我一定要好好讀書,長大後爲祖國做出貢獻!

朝花夕拾讀後感11

每個人都有自己獨特的童年,童年中有哭也有笑,但對於我們自己來說都是足以令人回味無窮的,讀朝花夕拾有感350字。因爲在自己的記憶裏,童年往往都會給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫的《朝花夕拾》寫的就是他的童年和青年時期在當時的年代留下的最深刻的記憶。

魯迅先生在這本書中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無窮,以至多年後也一樣記憶猶新。小時候,他做的每一件事都得不到大人的認可;而父親也不能理解他。

其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書屋》這篇文章。我自認爲這篇文章寫得非常好。不僅構思嚴謹,而且文章中的語言都極有特色。可能是因爲學過的緣故,每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺,好像我也是這樣,渴望自由,而不願被約束。也能引起我許許多多關於小時候的回憶。那時的我同樣無拘無束、無憂無慮地玩耍,這是一篇散文,文章寫得極好,是一篇令人叫好的文章。

整本書以記敘自己生活的事,用樸素的語言勾起讀者對童年或是故土的記憶,讓人回味無窮。

朝花夕拾讀後感12

魯迅是一位作家、文學家、思想家。他的作品讓讀者深有感觸。他的童年非常的豐富多彩,而且還爲童年創作了一本《舊事重提》,後來魯迅先生把這部作品改名爲《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》裏的一個個故事,他們都是魯迅先生的美好回憶,故事情節生動形象,用修辭、擬聲或有趣的事例讓讀者彷彿也要做這一件事情。

有好多故事。我最喜歡的就是《從百草園到三味書屋》了。他們家後院有一個園,叫百草園,很大。有許多生物、果樹及花,很美。他從小就喜歡在那裏玩,還寫到了他找果子、蟬蛻或是折臘梅花,很是有趣。這裏還有一個叫三味書屋的地方,他在那裏讀書。他依依不捨離開百草園到三味書屋時,他會對百草園說:Ade,我的蟋蟀!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!這樣就寫出了先生對百草園的真實的喜愛之情。

他的《百草園到三味書屋》這一部作品激起了我對一件件往事的回憶。他的作品讓讀者讀起來非常有意思,以情感帶動回憶的筆。我的文章有時會有點乏味,就是缺少了對事情有自己的觀點和看法。

讀完整書,我想魯迅先生可以寫出這麼好的文章,原來他的童年是如此多彩呢!寫的文章都是真實的情感,並且加入了想象及兒時做的幼稚的事情,想想都覺得很有趣。

《朝花夕拾》是魯迅先生對於童年、青少年時期的生活回憶,文章充滿了純真、親切的情味,彷彿在給我們講故事,十分耐人尋味。