六一兒童節到了,學校舉辦了關於六一的活動,需要老師作爲主持人,那麼應該準備怎樣的主持詞呢?下面就和本站小編一起來看看吧。
六一兒童節老師主持詞【一】
開場白
女:今天,我們帶着衷心的祝福和美好的希望,在這裏歡聚。
合:共同慶祝2015年六一國際兒童節!
男:在此,我代表東蔣小學的全體老師,祝全體小朋友們節日快樂。
1、(女)下面請欣賞一年級小朋友爲我們帶來的詩朗誦《慶六一》
2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩,二年級的同學也不甘落後,一個個躍躍欲試,掌聲歡迎他們爲我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》
3、(女)靜靜的深夜羣星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》
4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋樑,講禮貌的人容易讓人接受,成爲一個受歡迎的人,請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。
5、(女)通過剛纔這個相聲,我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次爲他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過後,讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。
6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧,沒有華麗的言語,沒有譁衆取寵的行動,只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實,那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中,用心去感受愛吧!
7、(女)童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍着美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳裏向我們微笑,等待我們尋找,請欣賞六年級王菲同學爲我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》
8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了,下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學爲我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。
9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們,你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧,今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。
10、(男)一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》
11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場,下面請欣賞他們爲大家精心準備的時裝走秀《看,美嗎?》
12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊,接下來還是舞蹈《加油歌》,繼續由二年級的同學表演,大家歡迎。
13、(女)伴隨着陣陣歡快的音樂,一羣天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友,爲我們帶來三句半《慶六一》。
14、(男)三句半的形式很新穎,敲鑼打鼓表真情,大家爲她們來喝彩,掌聲!哈哈,現學現賣,還是繼續看看同學們的精彩節目吧,下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。
15、(女)一年級的小同學這麼努力,我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《》,請熱烈歡迎他們。
16、(男)熱鬧的歌舞過後,讓我們靜靜地聆聽由五年級同學的獨唱《童心是小鳥》。掌聲歡迎。
17、(女)紅領巾是愛,愛是紅飄帶,系在我胸前,愛心處處在,多麼感人的語言,是我們每位少先隊員的心聲。下面請欣賞四年級同學帶來的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請大家跟隨他們一起唱吧。
結束語
男:童年的遊戲永遠難忘,童年的歌聲多麼動聽,童年的生活最最幸福。
女:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
男:我們用優美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
女:我們是新世紀的雛鷹,我們和時代的脈搏一起跳動,我們與祖國同呼吸共命運。
男:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
女:擁抱美好的六月,我們協力再創輝煌的未來!
男:東蔣小學慶六一文藝匯演到此結束,感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
女:讓我們明年再相會。
合:再見
六一兒童節老師主持詞【二】
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學們!
(主持丙)可愛的少先隊員朋友們!
(合)大家節日好!
(主持丁)彈去五月的風塵,迎來六月的`陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說,六月是孩子們的節日。
(丙)爺爺說,六月裏充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說,六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說,六月是我們茁壯成長的季節。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀的第一聲鐘響,
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天,當鮮紅的太陽躍上的平線時,
(乙)我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日。
(合)這是多麼歡樂的一天啊!這是多麼幸福的一天啊!——六一國際兒童節!
合
六一,你好!
六一,你好!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。
(丁)全體起立,升國旗,奏(唱)國歌,鳴爆。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。
(乙)從踏進校門的那一天起,我們的心裏就埋藏下一個願望,
(丙)早日帶上鮮豔的紅領巾,和少先隊員一個樣。
(丁)今天,在這歡樂的時刻,又將有一批同學走入少先隊的海洋。(出隊旗)
(甲)(新隊員站好以後)下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場,並對即將入隊的同學表示祝賀。
(丙)對於今天即將入隊的同學來說,今天是一個特別的日子,是一個令人難忘
的日子,此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福,
(丁)我提議,讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
(甲)下面我們就請老隊員爲他們佩帶紅領巾。
(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。
(丙)下面有請新隊員代表講話。
(丁)短短而積極進取的話語,表達了我們全體少先隊員的心聲。
(甲)下面請老隊員代表講話。
(乙)時代在呼喚我們,美好的未來是屬於我們的。讓我們時刻準備着迎接新的挑戰,創造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
(丙)下面請大隊輔導員老師講話。
(丁)入隊儀式到此結術,我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)
(甲)我覺得能成爲一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅
領巾,珍惜紅領巾的榮譽。
(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多,除了入隊,還將有一大批同學受到表彰呢!
(丙)因爲在這一年來,我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生,並有不少同
學在各方面進步也很大。
(丁)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
(甲)首先請夏主任宣佈“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀學生幹部”
“文明班集體”名單。
(乙)請校領導爲獲獎者頒獎。
(丙)接下來請獲獎學生代表講話。
(丁)請獲得優秀班集體的同學介紹成功經驗。
(甲)童年是一支歌,跳躍着美妙的音符。
(乙)童年是一首詩,充滿了或祀和憧憬。
六一兒童節老師主持詞【三】
序曲開場白:《哇哈哈》中主持人入場
師1:正當芍藥盛開,燕子飛來
師2:正當玫瑰含笑,櫻桃熟了
師3:一年中最好的時節——六一兒童節來到了!
生1:芍藥不及我們美
生2:櫻桃不及我們紅
生3:玫瑰開了還有謝
師:兒童節永遠歡躍!:孩子們,你們是祖國的寶貝!
生:我們學習,我們勤勞,我們歌舞。我們多麼幸福!
師:今天是你們的節日——六一國際兒童節!
生:今天是我們的節日——六一國際兒童節!
生1:老師愛我們2:爸爸媽媽愛我們3:全社會都愛我們!
臺下齊呼:愛滿六一!快樂六一!
師1:梁平縣20xx年城區學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現在開始了!
生1:瞧,關愛我們的叔叔阿姨們來了!
師2:首先,歡迎 爲我們獻上節日的問候!
(領導講話) 主持人下臺
師:感謝 對我們的殷切希望和節日的美好祝願,同時也感謝各級領導、社會各界一直以來對教育的關心和支持,你們的支持,是我們前進的動力,謝謝你們。現在,由少先隊員向各位領導和來賓敬獻紅領巾。
現在全體起立,齊唱《少年先鋒隊隊歌》。
第一節 愛在學校
師1:孩子們,今天是我們的節日,你們快樂嗎?今天,我們的衣裳格外漂亮,我們的笑容特別美麗,我們的心情格外歡暢,看校園裏花團錦簇,汽球漫天,看到處彩旗飄舞,歌聲盪漾。伴着快樂的心情,合着快樂的節奏,讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂的節日》
全場齊唱《快樂的節日》
生1:我們是一棵棵綠色的幼苗,生長在學校溫暖的懷抱。
生2:老師的教導指引着我們,同學的互助讓我向上。
生1:我愛我的學校,我愛我的集體,
生2:因爲它充滿歡樂,我在這裏快樂地成長。
生1:“藝術教育課程化、課程藝術教育化”, 由梁山小學來倡導。
生2:下面請欣賞梁山小學給我們帶來的拉丁舞《 》,
生1:就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,
生2:讓我們爲他們叫好!
(梁山小學拉丁舞)
學生1:梁山燈戲,是梁平縣的地方戲,2:被譽爲"藝苑奇葩",列入國家級非物質文化遺產。1:它角色誇張、動作劇烈、充滿喜劇色彩,2:實驗小學傳承了地方戲的優秀文化,請看他們的節目《賣驢》,1:相信生動滑稽的表演一定會令大家開懷捧腹。
(實驗小學燈戲《賣驢》)
師1引領誦讀
同學們,“六一”屬於小朋友,也屬於大朋友,因爲每一位小朋友的健康成長都牽動着大朋友的心。許多兒童作家也關心着我們,給我們送來了“六一”寄語。希望大朋友們的關懷與祝福,能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,我們來看冰心奶奶的六一寄予,大家跟着我念——讀書好!好讀書 !讀好書! 希望大家好好讀書。
當代兒童文學家高洪波寄予:陽光燦爛、笑聲飛揚的“六一”節,是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無數個“六一”節過去了,一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,享受“六一”吧!把“六一”節存貯在心裏的人,註定是最幸福的人。
跟着老師念:享受童年,享受“六一”!
第二節:愛在家庭
師2:今天,是最難忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是——“六一國際兒童節”,我們的節日,快樂的節日! 可別忘了啊,可《別忘了過六一》!
全場齊唱《別忘了過六一》
生3:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4:“儘管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
3:看了同學們精心準備的節目,大家想不想看看老師、家長和同學們一起表演的節目啊?
4:那還等什麼,讓我們趕快來欣賞梁山小學幼兒老師、同學和家長帶來的舞蹈《愛家鄉》。
(梁山小學幼兒園舞蹈《愛家鄉》)
3:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?
4:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?
3:如果你是一粒糧食,你是否哺育了飢渴的生命?
4:如果你是一顆螺絲釘,你是否堅守生活的崗位?
3:這,就是雷鋒精神,雷鋒精神永恆,
合:他是我們的偶像。
4:請欣賞西苑小學帶來的舞蹈《我的偶像》
(西苑小學舞蹈《我的偶像》
第三節:愛在社會
師3:少年兒童是祖國的花朵,是新世紀的接班人,我們的成長離不開社會各界的關心與幫助。在這歡樂的日子裏,各級領導,各兄弟學校的老師同學來到我們中間,和我們共度美好時光。同學們,縣關工委的領導特別關心我們,今天,他們也來到我們的活動現場,給我們送節日的祝福來了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(關工委領導講話)
生5:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。
6:福祿小學給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風味,
5下面請欣賞。
(福祿小學舞蹈《春曉》)
生:“喜笑鬧、扭拽跳。”這就是梁平燈戲的特點,它的聲腔和小調可謂別具一格,瞧,力帆小學的孩子們來了!
(力帆小學梁平燈戲)
尾聲伴隨歌聲《我們多麼幸福》全體主持人上臺。
師1:五星紅旗迎風飄拂, 萬里山河鶯歌燕舞;
生1:我們的學習多麼快樂, 我們的生活多麼幸福,
師2:我們深知今天的幼苗, 將是明天的參天大樹;
生2:我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業的基礎!
師3:你們是祖國的花朵,學校社會給你們指明前進的道路。
生3:我們是家中的寶貝, 爸爸媽媽給我們無微的照顧;
生齊:我們生活在愛的懷抱中,我們在愛的陽光下不斷進步。
師1:你們踩着師長的肩膀, 站得更高,看得更遠;
師2:你們裝上千裏眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。
師3:你們要回報老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。
生1:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,
生齊:“我們能更好,我們會更幸福”!
師1:梁平縣20xx年城區學校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結束,
齊:再見!