一週過去，你對學校有什麼想說的話嗎?下面是學校週記600字的記敘文，歡迎瀏覽!
篇一：學校週記600字的記敘文
那是一個陽光燦爛，風和日麗的早晨，小草兒又換了一套新裝，還在邊上童稚地玩着露水哩。空氣也是格外清新。
我用輕快的步子和着小鳥兒們歡快的歌聲，一蹦一跳地拿着自己心愛的寶貝——籃球，來到了籃球場，想在今天打破進球數——零的記錄。
可情況簡直令人吃驚：五投不中。我發瘋似的躺在地上：天啊!我爲什麼這麼沒用!前幾天是因爲有天氣不好的藉口，可今天呢!溫暖的陽光普照着大地，小草的綠裝也熠熠奪目，青得逼你的眼。在這千載難逢的好日子裏，我還是那麼不爭氣。
想着想着，悲憤的淚花奪眶而出……
突然，我看見了正在那棵茂盛的大樹下，千萬縷金絲滋澗着大地。它給了我啓示，它給了我信心，也給了我重新站起來的勇氣!
無論樹木多茂盛，無論枝幹有多精，無論綠葉有多多，陽光都靠着它那頑強，執着的精神穿了過去。我還不是一樣，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹。
我拿出了男子漢的十二分勇氣，站了起來，抹乾了眼淚，使出全力，向我日日渴望籃球從那兒穿過去的地方——藍筐投去。
只聽“唰”的一聲，球進了，而且還是個漂亮的空刷!
頓時，成功的喜悅佔據了我幼小的心靈，那時，我只知道我進球了!我進了!我進了!
人，無論是做什麼事，都不可能事事順心，事事如意;也不可能一帆風順，總要經歷些大風大浪，別怕它們，鼓起勇氣，衝過去，我相信，美好的彼岸一定就在前方!
篇二：學校週記600字的記敘文
我一進教室，就聽見同學們迫不及待地告訴我：“小豔，我們班主題隊會比賽得了全校第一”。我簡直不敢相信這是真的，就問：“是真的嗎?不會哄我開心的吧?”我的語音剛落，班主任老師就走進了教室，說：“告訴大家一個好消息，這次學校裏的.主題隊會評比，我們得了第一名，恭喜同學們!” “我們班真的獲得冠軍。”同學們都歡呼起來，“耶——耶——”
要知道，爲了這一次主題難會評比，我們付出了多少努力!比賽之前，班主任老師就告訴我們：“同學們，過一個月學校要舉行班隊比賽，希望同學們能好好努力，爲我們中隊增添光彩!”還確定了由我和小瑞當主持人，小豪、小慧、小馳出旗，就這樣，落實了任務，老師又說：“主題隊會比賽前每個同學都必須學會唱少年先鋒隊隊歌，我下次抄在黑板上，你們把它抄在自已的本子上，好好回去練。”下課後，我們兩個主持人和三個出旗人就開始留下來訓練
你知道我們爲了這次班隊比賽付出了多少血汗和智慧，有的同學爲了練好一句歌詞，把聲音都唱啞了，有的同學想爲班隊比賽進一份力，就天天在電腦上找資料，還有的同學爲了演好一個小品，每天放學都留下來練習。
就這樣，比賽的時間很快到了。那一天，我們衣着整齊，三位出旗的同學，個個精神飽滿，雄糾糾，氣昂昂，我們的節目豐富多彩，我們的表演入情入境，每位同學都充滿了信心。
今天，班主任老師告訴我們得了第一名的消息，我們高興極了。過幾天，我們還要代表學校去區裏參加評比，我們可帶着全校師生的希望，我們一定會取得好成績的。
我爲生活在這樣一個集體裏而感到驕傲，自豪!
篇三：學校週記600字的記敘文
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹着感動，給予我心靈的震撼。如今，我願將這份感動與你我分享……
一五年!五年，他在異國他鄉守望着故鄉的明月;五年，他爲了回國四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學森，這個令人感動的名字，他愛國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!如今，我願將這份感動與你我分享，讓我們一起領悟精忠報國的真諦。
二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙捲起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃着大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動卻是永恆的。如今，我願將這份感動與你我分享，讓我們一起爲李劍英敬禮!
三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他，在最崎嶇的山路上爲孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉澱爲精神的沃土，讓希望發芽!
九十度與十八年，構成了不尋常的時空座標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。