一、端正態度
不要把語法看得太難，高不可攀，進而喪失了學習的積極性。有的同學幾乎都放棄了英語語法的學習，這是絕對不可取的。另外，也不要輕視語法。有的同學認爲只要簡單學一點，考試就能都得分。這也是極其錯誤的看法。
二、複習範圍
要吃透大綱的範圍，做到非大綱語法先不看或少看，不在非考試內容上鑽牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現的，一帶而過足夠。比如，關於動名詞和 現在分詞的用法區別，因形式上的一致，導致有的同學刨根問底的去探究，其實大可不必，而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。
三、歸納和演繹
結合教材的內容，做些適合自己思維習慣的分類，學會歸納和演繹。
四、紮實基礎
注重基本語法，適當結合考點擴充。
基本的知識往往被認爲簡單不實用，但是基本的卻決定了將來的更高進步。
比如，教學中反覆強調的一般現在表將來及深層的應用：在條件和時間從句中的應用。但考試時，還是有人會弄錯。殊不知，在條件和時間從句中的應用是英語的常規，反而卻不允許使用將來時，
如：When you see her , please tell her I will come back soon.(對)
When you will see her , please tell her I will come back soon. (錯)
五、日常積累有技巧
爲了迎接考試，難免會心慌慌。於是挑燈夜讀在所難免，日理萬機之餘，苦讀語法雖不是一大樂事，但卻不得不爲之。曾有朋友告訴我，自己對於介詞始 終不是很清楚，讓他感到非常痛苦，這本無可厚非。但是如就此不放，甚至於爲此專程購買介詞方面的書籍，就矯枉過正了。關鍵在於弄懂教材上所舉出的常見介詞 及其本意，許多方面在練習和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。
舉例說明之，以動詞“see”爲例，和常見的.介詞可以搭配，構成不同的含義。如：
see sb off (此處off本意有“離開”的含義，那麼看某人離開，不就是送行嘛)還有
see through (through 穿過，通過的意思，能看的由表及裏，就是表示看穿和識破了)
但是，像 see about 可能就稍微難理解一些，意思爲辦理和安排等。
那麼我們不妨說，能從字面看出來或自己理解的儘量去引申理解，理解不了的自己造句並反覆誦讀下來，方法還是很多的，關鍵在於個人。
六、重視錯題複習
將自己做錯的，或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的題記錄下來，以備後來複習使用。這一點不用贅述，但是確實是最可以提分的一種小技巧。