大學生職業人生規劃
人的一生，絕大多數人在二十歲左右甚至更年輕時便開始步入職業軌道，這一時期會佔據整個生命的1/3甚至更長。有效的職業規劃不僅關乎理想實現、社會貢獻，更與個人的生活、家庭等密不可分。那麼，如何把握職業規劃的最好時機?如何正確有效地作職業規劃?
規劃重於泰山
規劃無處不在，大到整個中華民族的復興，中到國家的五年計劃，小到地方的發展計劃都需要規劃。作爲伴隨我們三十年甚至更長時間的職業，更加需要合理的規劃，它直接引起成就與挫折、愉快與憤懣的不同感受，關係着一個人一輩子的幸福和快樂，必將影響整個生命歷程。
然而，武繼嶺表示，目前社會上對職業規劃存在一定誤區。一方面高校在大學生職業規劃教育方面做得不夠。雖然很多高校設有就業指導中心，但基本以提供就業信息爲主，職業規劃教育仍是空白。另一方面，社會存在諸多職業認識誤區，導致職業無形中被分成了三六九等，加之大學生自身認識不足，勢必會干擾年輕人的職業規劃。“拿營銷來說，由於社會認知、傳播導向等多重原因，導致很多大學生認爲營銷就是拉廣告、騙消費，其實是一種嚴重的認識誤區。”武繼嶺說。
這就造成了當下許多畢業生在找工作時總是眉毛鬍子一把抓，在面試時也不能清晰地認識和定位自己的職業方向，找到什麼樣的工作都去做，只是簡單地爲了工作而工作。很少有人能夠認清自己所長、興趣所在，結合自己的性格特徵、興趣愛好去思考職業方向、規劃職業生涯。這或許是畢業大學生頻繁跳槽的原因之一。
以爬山爲例，武繼嶺介紹說，假如將職業看作是一系列起伏不平的高山，職業規劃可看作向山上行進。一座高山由山谷、山脊、山頂構成。若在職業初期，發現走錯路，從一個山脊到另一個山脊，花費的時間和精力或許只要兩年時間甚至更少;而當歷盡千辛萬苦、花費七八年走到山頂之時，忽然發現自己不適合這個職業，要重新開始之時，所要走的路則是從這座山頂到新山的山谷，再從山谷慢慢向山頂前進，這耗費的時間和經歷需要十年甚至更多。可見，把握職業規劃的時機，及時調整有效規劃，在個人的發展中非常重要，尤其是在青年的發展中尤爲重要。
“角色轉變”是大學生的必修課
對於剛畢業的大學生來說，他們有接受新事物快、學習能力強、易塑造、熱情等優秀品質，但也缺乏一定的職業能力和職位能力。職業能力是指心態、態度、堅持、自學能力等代表的價值觀、職業觀等心理方面的因素;而程序、技能、方法、標準等專業能力、執行能力方面的因素可認定爲職位能力。而這正是社會這所大課題所需要的。
“角色轉變是大學生培養這兩種能力的第一關。想要在職業軌道上有所作爲，至少需要做好三方面的轉變：一是由"自然人"到"社會人"的轉變;二是由"個體人"到"團隊人"的轉變;三是由"大學生"到"職業人"的轉變。” 武繼嶺說。
他認爲，大學生進入社會是一個完全不同於校園的生活。“在學校或家庭，你可以盡情展現自己的個性、喜好，周圍人也會包容你的一切，完全可以以自然人的身份存在和活動;但到了社會，到了工作崗位，你必須承擔一個決定、一個行動帶來的影響與後果。"社會人"是展開一切活動的前提。”
此外，人生前二十年，多數時候都是一個人在戰鬥，考試、比賽、旅遊等都以自我爲核心，可肆意張揚個性、充分發揮個人的自由和個性，“個性化”無疑是最鮮明的標籤。然而到了工作中，多數時間是以團隊出現，更加強調和注重團隊的合作，需要大家融入團隊、合作進取，實現到“團隊人”的轉變。
同樣，在學校可以隨時以各種假設條件完成各類實驗，老師還會對此加以鼓勵;但到了職場，每一次嘗試、行動都需要付出代價和成本，專業化和職業化是完成工作的前提和保障，這就要求“大學生”漸漸地轉變爲“職業人”。
武繼嶺表示，角色轉變不是一蹴而就的事，但對於即將步入社會的大學生來說，這種心理上的角色轉變恰恰是最重要的，首先需要在心理上接受、認可這種身份的轉變，而後再去努力執行和適應角色。對於企業或社會來說，提供完整、系統的職業培訓體系，有效的培養和管理機制是大學生角色快速、有效轉換的重要保障。
工作兩三年後最應做職業規劃
作職業規劃要充分考慮個人經歷、專業素養、理性定位、實際目標、組織平臺等因素，同時注重個人與企業的發展吻合度，這些會使得職業規劃更具有實踐性和操作性。在工作兩三年後，職場新人對社會有了一定認知，對行業、職業有了更清晰的界定和判斷，對個人的性格、專業、愛好有了更明確的定位，對自己的職業有了更清楚的方向，此時可謂職業規劃的最佳時期。
如何在最佳時期作出合理、有效的職業規劃?
在武繼嶺看來，作職業規劃首先要仰望星空、腳踏實地。青年如果沒有夢想，沒有抱負，整個國家的未來是堪憂的。對於工作兩三年之後的`職場新人來說，不僅要有初出茅廬的無畏，更要有“老黃牛”的踏實。對於這樣的羣體來說，目標太低，實現太易，得過且過的日子毫無意義。“韓愈曾說："業精於勤、荒於嬉"。20~40歲的年齡段正是職業的黃金時期，不去努力，不去奮鬥，何以有資源?何以有機會?” 武繼嶺希望年輕人能夠更努力一些，因爲人生像公交車一樣，錯過這輛，等來的即使還是這路車也不是這輛了。
當然，目標的實現更需要腳踏實地、兢兢業業。在他看來，目前很多年輕人比較浮躁，沉不下心來，自身沒有提升就希望領導一切，這也是定位不準確導致的後果。
第二就是要直面困難、迎難而上。在職業道路上，困難是時時刻刻存在的，來自個人能力、組織平臺、技術限制等各方面的問題無時無刻不存在。任何一項事業也都需要不斷努力、不斷摸索而不是退縮，工作兩三年的職場新人，一遇到困難往往選擇逃避和放棄，或將原因歸結爲單位太差，其實一些問題不解決，即使走到天涯海角，依舊存在。這就需要青年不斷攻堅克難，遇到問題，迎難而上。
最後是要適時調整、毅力永恆。每個人一生不可能只從事一個職業，每個人的興趣、特長、優勢在不同的階段都會有不同的變化，但萬變不離其宗的道理早已婦孺皆知。“對於初出校門的大學生或工作兩三年的年輕人來說，毅力是永不會退出歷史舞臺的角色，許多成功人士並非一日抵達巔峯。冰凍三尺非一日之寒。許多在同一起跑線上的人最後結果迥異，笑到最後的往往是那些堅持者。” 武繼嶺說。
合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下。“職業規劃對工作兩三年後的職場新人來說至關重要，可能會影響一輩子的職業方向。年輕人必須在工作兩三年後及時有效地作出合理的職業規劃，不能等待、觀望、熬日子，更不能懈怠。”武繼嶺建議。