隨着大學畢業生人數的增加，大學生就業難已成爲當今中國社會亟待解決的問題。下面是小編爲大家整理的大學生就業難的原因及對策分析，歡迎閱讀。
摘要：近年來我國大學生畢業生人數增長很快，大學生就業形勢非常嚴峻，大學畢業生的就業問題已經逐漸成爲一個社會各界普遍關注的社會問題。如何解決大學生就業問題，不僅關係到每一名大學生的前途，更關係到我國社會的穩定和經濟的發展，要解決這一問題需要我們全社會的共同努力。
關鍵詞：大學畢業生；就業現狀；就業政策
一、當前大學生就業困難的現狀
1.一些長線專業就業比較難。我國的高校目前的一些長線專業如計算機科學與技術、通訊工程、汽車工程、金融學、國際貿易、法律和臨牀醫學等專業畢業生數量較大，而社會對這些專業的需求量並沒有明顯的增加，出現了供大於求的狀況，畢業生就業比較困難。
2.一般普通院校的畢業生就業比較難。目前，在我國出現了一種用人的怪圈，各個用人單位普遍把眼光盯在985或211大學的畢業生身上，造成一些非重點院校畢業生就業難。
3.高學歷畢業生比專科和職業高中的畢業生就業難。目前，在我國經濟和社會的發展過程中，一些企業迫切需要一些動手能力比較強的畢業生，所以就造成了博士生和碩士生就業比本科生難、本科生比專科生難的現象，而我國的高校卻都熱衷於升本、創碩、招博，直接造成了畢業生就業比較困難的局面。
4.高校畢業生就業體制造成畢業生就業難。目前我國的高校畢業生就業體制弊病很多，在大學生就業過程中，不是靠能力而是靠“關係”幾乎是人所共知的現象，誰的關係過硬誰就在就業中可以化解種種不利因素，而那些普通老百姓的孩子就業就比較困難了。
5.女大學生比男大學生就業比較難。長期以來，社會上重男輕女的思想還存在，受這種思想的影響，女大學生就業比較難，有些用人單位排斥錄用女大學生。
二、目前我國大學生就業比較困難的原因
1.大學畢業生的供給和需求比例的嚴重失衡。由於我國高等教育實現了由精英教育向大衆教育的轉化，高校的急劇擴招，導致了這幾年畢業生數量迅速增長，而社會經濟的發展遠遠不能滿足大學生對就業的需要，從而導致我國目前在勞動力就業市場出現了大學畢業生供給明顯大於需求的狀況，這種狀況造成了一部分高校學生的就業困難。
2.高等學校的發展不適合我國市場經濟的要求，改革滯後。這幾年高校追求規模，導致一些學校盲目進行學科的拓展，使得原來的一些單科學校的辦學特色都不復存在了，再加上專業設置不合理，不能滿足市場經濟發展的需要。
3.高校的人才培養質量不高，學生的動手能力比較差。目前有的高等學校一味追逐學科的大而全，追求上層次、上檔次，追逐一些熱門專業，但是由於忽視了師資的建設水平，課程建設、教材建設、實驗實踐條件的滯後，培養的學生能力比較差，質量不高，不能很好地適應社會主義市場經濟發展的需要，畢業生得不到社會的認可，也造成畢業生就業比較困難。
4.大學生的就業觀念上也存在着嚴重的錯誤，缺乏正確的引導。首先是很多大學畢業生在找工作時往往把薪酬、待遇和工作地區看得很重，不切合實際，把工作的重點過度集中於東部大城市，而在我國的中西部和一些二線中小城市卻對畢業生有着大量的需求，而大學生們卻不願意去。其次是社會的一些偏見和畢業生父母對當今就業形勢的認識也嚴重影響着畢業生的就業觀念，很多父母不切實際地希望孩子的就業崗位是在政府機關、事業單位。
5.部分用人單位對畢業生就業盲目設置的各種條件也給大學生就業帶來困難。目前我國的很多用人單位特別是企業對畢業生的工作經驗等要求比較高，或者是對畢業學校要求比較高，普遍要求爲985或211高校的畢業生，這些人爲的壁壘也嚴重影響了大學生的就業。
6.一些高校對畢業生就業和自主創業工作的重視程度不夠。一些高校沒有把就業和創業教育納入教學計劃，教師缺乏對畢業生的就業和創業工作有針對性的指導。有些學校就業和創業指導工作往往是在畢業前才匆匆忙忙進行，因此他們對畢業生的就業和創業指導也就缺乏針對性。
7.國家對高校畢業生的就業政策不完善也是造成大學生就業難的一個重要因素。近幾年來，國家雖然在大學生就業方面出臺了很多政策和措施，比如國家出臺的大學生中西部支援計劃，支援偏遠落後農村的教育計劃，大學生村官計劃等，對於大學生就業起到了一定的作用；在自主創業方面實行了很多優惠政策，國家在自主創業審批、創業資金援助、稅收減免等諸多方面也出臺了很多政策。儘管如此，國家在大學生就業政策方面還缺乏一些政策和措施，諸如國家還沒有針對高校畢業生就業的具體保護政策，大學生就業的崗前培訓政策，對就業中的一些歧視現象還沒有相關的制約措施，這些都一定程度上影響着大學生的就業。
三、解決當前大學生就業難的'相關對策
1.國家應儘快制定和完善大學生就業和創業的政策法規，以法律的形式規範大學生就業和創業工作。國家還應儘快制定一些相關的政策，鼓勵大學生投身基層、服務農村，到西部地區和經濟欠發達地區去就業和創業；各級政府要把畢業生就業和創業工作作爲自己的重要工作內容來安排，要提高對解決大學生就業和創業工作的認識，努力創造條件規範大學生就業市場。
2.高等教育要按照市場經濟的要求加快改革的力度。按照市場經濟的要求加快我國高等教育的學科結構、專業結構、教學內容、實踐環節、課程體系的改革，要徹底改革高等教育目前重理論輕實踐的弊端，培養學生的自主思考能力和自主動手能力，使其更加符合勞動力市場的需求，把市場需求和人才培養緊密結合起來，以實現大學生順利就業。
3.高等學校要加強對畢業生就業和創業工作的理論研究，還要把建立專業化的就業和創業指導教師隊伍列入學校的教師管理範圍。要對從事大學生就業和創業指導工作的教師進行業務培訓，撥付專項資金選派他們到各級人事部門進行鍛鍊，提高他們的業務水平和綜合素質；同時還要充分利用學校的學科優勢吸收一些具有心理學、經濟學，管理學、社會學、教育學、信息學等專長的老師充實到就業和創業指導隊伍中來，可以是專職的，也可以是兼職的，在學校形成一種合力，確保學生充分就業。
4.大學生也要不斷提高自己的綜合素質，更新和轉變自己的就業和創業觀念。面對日益嚴峻的就業形勢，大學生必須不斷努力學習，不斷提高自身素質，增強自身的適應社會的能力，培養自己對實際工作的動手能力。只有掌握了過硬的業務本領和專業知識，才能在激烈的就業競爭中佔據主動地位。同時也要求高校教師要教育大學生能夠對自身能力水平及就業市場狀況進行正確的認識和評估，形成較爲理性的擇業行爲，縮小理想和現實的差距，同時要把就業的着眼點放在基層一線。
5.國家要制定政策積極鼓勵並支持高等學校畢業生自主創業。“90後”大學生生長在改革開放的時代，很多有着強烈的創業願望，他們身上有着以前大學生身上不具備的很多優秀品質，比如思想活躍、創新能力強、適應社會比較快，但是他們身上也有許多劣勢和不足，因此要解決大學生就業問題，無論是從家長、學校還是從政府的角度都應對大學生加以正確的引導和扶持。鼓勵大學生自主創業是今後大學生就業的一種新趨勢和新途徑，也是我國大學生就業制度改革的出發點。如果我們把大學生自主創業這項工作抓好了，就會大大減輕我國大學生就業工作給社會帶來的巨大壓力。國家要制定和完善大學生自主創業的相關政策和措施，把大學生自主創業納入國家大學生就業體系。
總之，通過大學生自己的努力和高等學校的教學改革，社會各界的大力支持，國家的相關政策措施的保證，高等學校畢業生就業問題一定會得到很好的解決。大學生是國家各項事業的主要建設者和中國特色社會主義事業的接班人，實現高等學校畢業生的充分就業，對於全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢都有着非常重要的意義。