真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。下面是小編整理的小班科學遊戲教案《捉迷藏》，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.進一步激發寶寶對色彩的興趣，感受油水分離的特殊效果。
2.在玩色遊戲中體驗與同伴共同遊戲的快樂。
活動準備：
材料櫃(內有自制的海綿球，用白色蠟筆畫過各種小動物的紙)稀釋的各色水粉顏料、抹布
設計思路：通過前幾次的玩色活動，如手指點畫“小花”和製作“匹薩餅”，初步激發了孩子對色彩的'喜愛，而且孩子對玩色活動也產生了一定的興趣。這幾天，有小朋友一直對我説：“李老師，我們好久沒玩顏料了，我想玩顏料。”根據孩子的興趣需要，我設計了本次活動，這也符合“超市”課程精神。本次活動以水粉脱色的奇特效果(即油水分離)來進一步提高對玩色的興趣。
重點指導：
(一)導入活動，引起興趣
1.師：今天，我們班來了好多小動物要和我們玩捉迷藏的遊戲，它們就藏在這張大紙上，猜猜看是哪些小動物藏了起來?(幼兒講講説説)
2.師：我們一起把這些小動物請出來，好嗎?
(二)講解示範
1.師：我請綿球寶寶來幫忙，給它穿上好看的衣服。(蘸顏料)
2.教師示範用綿球平塗，從紙的最上端開始塗，從一邊塗到另一邊，順着一個方向來回塗，不留空。並邊塗邊説：“找呀找呀找呀找，小動物們快出來。”
(三)幼兒練習
1.鼓勵幼兒邊説邊塗，把整張紙都塗滿。
2.指導幼兒平塗，從一邊塗到另一邊，順着一個方向來回塗。
(四)活動結束和好朋友説説你把誰找出來了。