遊戲是一切幼子（動物的和人的）生活和能力跳躍需要而產生的有意識的模擬活動。以下是小編收集整理了猜猜我是誰遊戲規則，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜我是誰遊戲規則 篇1
目標：
1 、全班幼兒坐成半園形，請一個幼兒背對大家坐好，請另一個幼兒走到他椅子後面，輕輕敲椅子背三下，坐着的幼兒問："是誰敲我的門呀？"敲門的幼兒說："是我，猜猜我是誰？"
2 、如幼兒猜不出，可再問："你是什麼人？"答："我是你的好朋友。"
3 、猜對了，就調換幼兒，遊戲重新開始。
提示：
1 、要求幼兒根據聲音辨別同伴，練習說疑問句。
2 、遊戲可逐步加深要求，如：敲門的幼兒可故意壓低、變細自己的聲音，也可兩個幼兒同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音。遊戲：解繩結目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。
材料：幼兒穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個~8個結；定時鐘一隻；小蘋果貼花。
玩法：
1、任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。
2、按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。
3、繼續取一根打結的繩子，將繩結解開。
4、堅持10分鐘、每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。
規則：
1、必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。
2、遊戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規定時間內，解完3根繩結，才能貼一隻小蘋果貼花。
猜猜我是誰遊戲規則 篇2
目標：
1、辨別並願意模仿幾種常見小動物的叫聲。
2、樂意與同伴一起遊戲，體驗遊戲的樂趣。
遊戲過程：
1、模仿小動物叫聲
教師出示各種動物頭飾。這是誰？它是怎麼叫的？
請幼兒選擇自己想扮演的小動物，戴好相應的頭飾
2、遊戲猜猜我是誰
告訴幼兒遊戲名稱，激發幼兒的興趣
講解遊戲規則，告訴幼兒遊戲玩法
請一名幼兒趴在老師膝蓋上，蒙上眼睛作爲猜的人，被猜的幼兒戴上動物頭飾。輕輕走到猜的幼兒的後面，拍拍他的肩膀，模仿動物叫聲：喵喵喵，請你猜猜我是誰？猜的幼兒說出小動物的名稱。
3、猜對幼兒作爲猜的人繼續遊戲，猜錯的人作爲被猜的人。後面可讓幼兒聽辨是哪個小朋友的聲音。
猜猜我是誰遊戲規則 篇3
一、猜測小動物的名字
老師：（模仿小動物的叫聲）今天，我們班來了好多的小動物，一起來聽聽看，有些誰呢？喵喵喵，誰來了？
玩家：小貓
老師：再來聽一聽誰又來了？汪汪汪。
玩家：小狗（以同樣的方式模仿青蛙、小雞等動物的聲音找個別幼兒或集體猜測）。
二、學說以對話的形式練習學說簡單的句子
老師：這些小動物的聲音真好聽，你們想學它們的叫聲嗎？
玩家：想（老師請一幼兒做示範，如：師問：小狗怎麼叫？幼答：小狗汪汪汪。明白了嗎？有個別的到集體的）
三、“猜猜我是誰”
1、猜測小動物的名字。
老師：哇，我們班來了這麼多的`小動物，現在老師來和寶寶們做遊戲了，想玩嗎？
玩家：想
老師：我們這個遊戲的名字叫“猜猜我是誰？”（將猜的人蒙上眼睛，被猜的幼兒學叫動物的叫聲。我們寶寶學叫一種小動物的聲音，讓蒙上眼睛的寶寶猜猜是哪一種小動物）
2、猜測小朋友的名字。
老師：我們上幼兒園都這麼久了，一定認識了好多的新朋友，現在要請小朋友們來猜一猜新朋友叫什麼名字。（猜的人蒙上眼睛，被猜的幼兒說一句“請你猜猜我是誰”）
遊戲“猜猜我是誰”活動目標：
1、辨別並願意模仿幾種常見小動物的叫聲。
2、學說簡單的句子：“喵喵喵/汪汪汪，請你猜猜我是誰？”老師問：小狗/小貓/青蛙，怎麼叫？幼答：小狗/小貓/青蛙，汪汪汪/喵喵喵/呱呱呱/。
3、樂意與同伴一起遊戲，體驗遊戲的樂趣