我們從一些事情上得到感悟後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的警示教育學習心得體會7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
警示教育學習心得體會 篇1
今天我學習了安全教育，感慨很多，收穫也很多，體會也很多，尤其是關於校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
學習後讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。
通過列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡的人數，令人心痛。
爲我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認爲安全工作不重要的錯誤看法，改變了認爲教師教好書，學生學好習就行了的觀念。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。
不能存在有半點僥倖心理，因爲安全隱患處處有，xx作爲學校的一員只有處處留心。
學習讓我係統、全面瞭解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。
任何事物都有起規律可尋，只要xx把握了，就可以解決。
我們的xx給了我們很好的回答。
如：xx告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。
xx這裏是一所xx—x學，因此學生上學，放假都是靠xx，有的離學校非常遠，因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。
對此，xx—x一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕；另一方面，我們又以村爲單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，並選出一個穩重負責的作爲隊長，代老師管理好學生在路上的安全。
總之，通過學習，讓我提高了認識，在今後的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。
按照上級教育行政部門的安排，我參加了20xx年第六期全國中小學校長校園安全管理遠程專題培訓。
通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等學習，開闊了視野，豐富了校園安全常識，懂得了許多與校園安全相關的法律、法規，提升了校園安全管理的能力，感受頗深，受益匪淺，心靈上得到昇華，思想上得到淨化。
學校一切工作必須以安全爲前提，沒有安全保障還談什麼工作學習生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學及管理之中，就會最大限度地防範於未然，更不可能有責任追究。
學生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什麼都無任何意義，提高學生自我安全防護能力顯得尤爲重要。
作爲校長，維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務。
因此，增長相關的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。
如何處理突發事件、如何關注安全管理的細節，是我們每一位校長應該學習掌握的重要知識技能。
通過學習使我進一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學校教育教學質量，制約着學校的發展。
正如專家在培訓上說：“生命不保，何談教育。
我們無時無刻不再提醒自己：校園安全不能忘，安全警鐘需長鳴。
校園的安全是實行教育教學的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學。
所以，我們要儘自己所能確保學生的安全。
警示教育學習心得體會 篇2
20xx年5月10日，分行組織學習了“警示教育案例”，由於平時疏於學習，對法律知之甚少，思想中罪與非罪，違規與違法的界限十分模糊，法律是無情的，並不會因爲你無知犯罪而免於處罰，那一篇篇驚人的挪用、盜用和貪污鉅款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也爲所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘。
天津銀行制度是完善的、有效的，操作性也很強，但是，有效的制度最終要靠人來執行，說到底，案件防範最主要的是控制員工的道德風險，員工如果無視規章制度和操作規程，就會使制度的嚴肅性喪失殆盡，作案就會變得暢通無阻，只要任何一個環節多一點管理意識、責任意識和執行意識，就不可能讓犯罪分子得手。在日常經營中，片面追求以規模和數量擴張爲特殊的業務發展，而疏於管理，其結果必然導致業務管理混亂和風險監控不力，最終使潛伏着的風險隱患暴露，引發出大案要案。 作爲天津銀行的一名員工，我深知自己工作的重要性，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，堅決抵制拜金享樂思潮，靠科學辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦，抵制金錢的'誘惑，不把工作外的情緒帶入工作中，增強責任意識，大局服務意識，以科學的態度精益求精，以辛勤的勞動收穫成功，堅決抵制那種愚昧無知，消極思想，爭作知識性員工，用自己的智慧去做去想。 在工作中以身作則，用心服務，以積極的工作態度，飽滿的工作熱情，良好的外在形象，向廣大客戶展示建行良好的企業形象，想客戶所想，急客戶所急，需客戶所需，用自己的細微周到服務打動客戶，遵守行裏的各項規章制度。在內控方面，嚴格要求自己和櫃員們要保管號自己的櫃員卡和密碼，不能以相互信任代替制度，對自己的印章、重空要嚴格保管，要章在人在，離櫃收起，晚間款包入庫，雙人上鎖。要加強自己的責任心和警惕性，在業務操作流程中，要控制每一個細小的環節，不能因自己的疏忽，而導致發生錯誤，增強自我保護意識，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想，不做金錢的俘虜。
法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當你用不正當的手段去佔有它的時候，結果你什麼都失去了”。這些案例驗證了這句名言，身份的變化，理想信念動搖，思想道德滑坡，利用職務之便利謀取私利，最後鋌而走險，把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業，卻把青春“獻”牢房。制度是銀行的生命線，制度面前人人平等。
碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫汝，莫我肯顧。銀行裏就有這隻碩鼠，在盲目信任代替按章操作，崗位制約失去了作用，經營管理缺乏監督的漏洞下，怎能放過大吃一口的機會？事實再次說明，信任和說教在巨大的利益誘惑下是蒼白無力的，加大規章制度的執行力度，強化對權利的檢查監督，纔是讓“碩鼠”們“無食我黍”的根本解決之道。
在以後的工作中，我會以“案例”爲警示，不能麻痹大意，正確樹立人生觀、世界觀、價值觀和權利觀，全身心投入到工作中去。
警示教育學習心得體會 篇3
近來，聯社對全轄職工組織學習了警示教育，作爲信合團隊的一員，深刻認識到這次教育意義的重大與影響力，經過多次反覆思考，我的心得體會總結爲以下幾點。
一、教育的前瞻性。
人們往往習慣從案例中總結經驗教訓，以避免類似事件再次發生。然而，我們不可能什麼事情等到發生了纔去想應對之策。這就是教育前瞻性的重要意義所在。比如金融系統，我們大至可將各種可能發生的意外總結爲兩點，內部風險與外部風險。對於外部風險的控制，就必須先控制好內部風險，以應對外部風險對本企業造成的嚴重損失。從而讓這種損失歸咎於社會風險，讓整個社會與我們一同承擔責任並分解自己的風險。達到自身不斷適應社會發展並積極向上的目的。而內部風險就分爲個人風險與組織風險，組織風險要從制度上來嚴格制定各項制度以防止個人風險的惡性發生。因此組織上要廣開進言渠道，讓組織瞭解個人，個人知道組織，讓組織嚴密的管理以帶動團隊高效的運行。這就要我們的組織常常爲職工提供學習與交流的機會，教育的前瞻性亦體現在此。
二、深入羣衆與自我反醒。
一個人或一個團隊要幹什麼事，往往會出於某種動機，爲了把握這種動機就需要我們多瞭解多關心，這不是簡單的問候而是深入的交流，或公開組織的信箱，或交談，或電話等等多種形式，只要能達到了解的目的而又在法律和道德允許的範圍內都可以。這樣我們提前就可以預防並加以解決一些問題了。對一時的失誤應儘可能予以理解，讓其自身深刻反醒以達到提高認識的目的。從而避免以後再犯錯。
三、制度的完善。
制度雖不能從根本上解決問題但至少可以減少問題，必竟大多數人都是很尊紀守法的。對於少數頑固不化的人要堅決予以從制度上來嚴格執行。以控制事態的進一步惡化。
通過以上三點，不難看出警示教育意義的重大與深遠。因此我們應時刻謹，尊紀守法，好好工作，天天向上。
警示教育學習心得體會 篇4
我認真學習了學校組織的“以案明紀，以案促廉”教育活動，作爲一名教師，在當前形勢下，我最深的體會是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢？我認爲首先要具有以下幾點認識：
首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教育本身作爲一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。教師的奉獻精神就是以爲學生服務爲最高目的，以培育青少年成才成人爲最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂於獻出，不重索取的以教爲志、以教爲榮、以教報國的精神，不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長支持教師廉潔從教工作。
其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業，要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記爲人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵禦住各種誘惑。
再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在着腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作爲社會上一個思想水平較高的羣體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因爲心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，在加強自身政治理論學習的同時，聽取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動，從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之財，要公平、公正地對待每一個學生，要一視同仁地對待每一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而採取不同的態度和情感模式。
作爲一名初中教師，我們擔負着培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作爲奠基工程的我們，一言一行都影響着他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘鍊人品，爲人師表，在教學中盡顯自己教學本色，快樂生活，讓愉快的教學成爲自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。
警示教育學習心得體會 篇5
隨着改革開放的進一步深化，中國的經濟建設取得了相當的成就，人們的物質生活、政治生活和精神生活都有了很大的改善，特別是物質生活有了顯著的提高。我們黨員領導幹部的權力也是在不斷髮生變化，如何正確使用及把握好自己的權力是每個黨員幹部都需要正確對待的問題。翻開《讀本》中一例例觸目驚心典型警示案例證明，少數黨員幹部放鬆了對世界觀、人生觀的改造，抵禦不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心。從中我們可以得到一些啓示：
一．我國進入改革開放以來，商品化的大潮來勢洶涌，對我國的政治、經濟、社會以及人們的思維方式、生活方式、價值觀念、人生取向都形成了巨大的衝擊。市場經濟的貨幣交換、價值規律侵入了公務活動和黨的生活中來。少數領導幹部沒有經受住商品化大潮的衝擊，放鬆了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻；只講錢財，不講原則”等現象。我們領導幹部應該樹立正確的人生觀，堅定自己的信念，牢記我們黨全心全意爲人民服務的宗旨，堅持立黨爲公，執政爲民，做到清正廉潔，要以“堂堂正正做人，清清白白爲官”作爲自己的目標。
二．權力從產生的那天起，就具有雙重性，是一把“雙刃劍”，這是早已被歷史檢驗證明了一條堅之不破的真理。如果正確運用權力，可以用來有序控制和科學管理社會，造福於社會，造福於人民；相反，如果權力被濫用，就可以踐踏社會公共秩序，貽害於社會，貽害於人民。由於權力的雙重作用，它既可以爲社會公衆服務，也可以成爲權力佔有者謀取私利的工具；既可以使人大有作爲，也可以誘使人走向墮落。因此，黨員領導幹部要懂得權力的雙重性，正確行使權力，樹立正確的權力觀和利益觀，分清私人利益和公共權力的界限，防微杜漸，警鐘長鳴，做到常思貪慾之禍，常除非分之想，常修爲官之德，永漠人民公僕的本色。我們一定要用好手中的權力，拒腐防變，爲黨和人民的事業奉獻終生。
三．權力不能沒有制衡，領導幹部不能脫離組織，失去監督。一切權力的運作都需要監督，一切權力的運作也都離不開監督。我們黨員領導們黨員領導幹部的權力必須受到人民和法律的監督。
警示教育學習心得體會 篇6
所謂“前車之覆，後車之鑑”，看了視頻裏一個個真實的例子，我相信很多人的心裏都已經敲響了警鐘。
衆所周知，銀行業是一個特殊的行業，整天與金錢打交道，因此我們在實際工作中一定會面臨着各種各樣的誘惑。這樣一來，如何避免這些誘惑帶來犯罪就成爲了每個中行員工必修的課程。減少金融犯罪案件的發生，我們任重而道遠。
案例中的他們原本收入豐厚，生活殷實，已是小康之家，皆因人生觀、價 值觀被扭曲，經不住金錢的誘惑而身陷囫圇，或沉溺炒股而難以自拔，或迷戀女色而喪失理 智，或貪圖虛榮而受騙於“朋友”，也因他們一夜暴富的思想充斥了靈魂，視法律爲兒戲，鋌 而走險，最終斷送身家性命，給家庭、父母、妻子、兒女、兄弟姐妹帶來洗刷不掉的恥辱和 揮之不去的痛苦。事實說明，人一旦貪慾膨脹、利慾薰心，就會喪失理想信念，在金錢面前 打敗仗；一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展；一旦恃權輕法、 心存僥倖，就會觸犯法律受到制裁，最終成爲人民的罪人。
作爲一名中行員工，不僅應當具備一定的業務知識和能力，還應當有對法律的“敬畏”感;不僅僅應該做到懂法，更加應該做到守法。日常工作中，一方面，我們必須從杜絕工作中每一個細節性的差錯、失誤入手，“勿以惡小而爲之，勿以錯小而容之”，把依法合規經營的理念貫穿到每一個崗位、每一位員工、每一項工作中。另一方面，必須要堅持“合規前提”，把合規作爲一切業務經營、內部控制和創新發展的前提，真正使“合規精神”滲透到經營管理的每一個環節，成爲銀行企業文化的重要組成部分。
“不以規矩，不成方圓”。法律是我們應當遵守的“最起碼的規矩”。僅僅“知法懂法”是遠遠不夠的，還要“敬法畏法”才能夠“常走河邊不溼鞋”。當然，最高的境界還是以守法爲前提的“法治精神”和以合規爲前提的“合規精神”。
在今後的工作中我們要嚴格做到：
一、恪守職業操守
工作中嚴格要求自己，遵章守紀，照章辦事，端正言行,認真履行崗位職責，提高自身的合規經營意識和制度執行力。常懷律己之心，常修職業之德，常思貪慾之害，時刻提醒自己要嚴格執行各項從業禁止性規定，防範案件風險，爭做優秀員工。
二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
奉公守法，恪守道德底線，不越紀律紅線，自覺抵制各種腐朽誘惑，保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，安心本職，勤奮工作，堅持“健康生活、快樂工作”。
三、加強學習，不斷提高自身的文化修養和道德情操
用知識武裝自己，只有知識豐富了，眼界開闊了，境界高尚了，才能正確判斷假醜惡、真善美，看問題才能更透徹，才能增強自我保護意識。
在今後的工作中，我會時刻謹記我行的規章制度，保持高度的警惕心，讓自己的職業生涯有一個完美的結局。
警示教育學習心得體會 篇7
xxxx年x月xx日，我參加了由公司組織的到xxx監獄的警示教育活動。走進監獄大門，面對高牆電網，心情感到壓抑了許多，在監獄聽取了服刑人員獻身說法犯罪經歷和懺悔。一幕幕，一出出，觸目驚心；一聲聲，一句句，發人深思。受益非淺，感慨良多。參觀了“警鐘長鳴，拒腐防變”案例剖析展覽。這些犯罪人員，他們都是國家機關幹部，都曾經身居高位，曾有好的工作環境，較高的收入，幸福的家庭，曾經爲國家做出過突出的工作成績，深受領導和同志的信任而被委以重任，卻在金錢利益的誘惑下買邁出了罪惡的一步，把自己送入了地獄之門。他們辜負了領導和同事的信任，也讓自己陷入了心靈的泥濁。他們因爲貪污和挪用公款，造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高牆隔開的是自由，是一片美麗的藍天；電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心，是被禁錮的身體，使自己真切體會到了監獄高牆與現實的反差，一幕幕，一出出，觸目驚心；一聲聲，一句句，發人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
從他們嚴重違法違紀案例中可以看到，都是放鬆了對世界觀，人生觀的改造，抵禦不住誘惑，法紀觀念嚴重不強，以權謀私，貪污賄賂，腐化墜落等屢屢出現，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，嚴重損害了黨的威信和黨在廣大人民羣衆中所代表的先進行，給黨和國家造成了重大的損失。所以我要充分認識這次警示教育的重要性，在當前改革開放不斷推進的大好形勢下，保持 清醒的頭腦，要充分認識到反腐倡廉工作的長期性，艱鉅性，複雜性。
作爲一名基層黨員，我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政爲民，廉政爲民的思想觀念，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得上級領導和各族人民的理解，信任與支持，做到常思貪慾之禍，常除非分之想，真正做到上不負黨，下不負民，爲實現社會快速發展而奉獻自己。
如何做到把黨的路線，方針，政策宣傳到廣大職工中去，我自己認爲在今後的工作中，要不斷加強自身建設，首先加強理論學習，不斷提高自己理論水平，堅定信念，始終在政治上和思想上同黨中央保持高度一致，其次要廉潔自律，克己奉公，自覺遵守黨紀國法，接受羣衆監督，自覺抵制不正之風，提高拒腐防變能力。
勤儉是我們黨立身，創業，建國之本；奢侈是敗身，喪業，亡國之源。不論是革命還是建設時期，艱苦奮鬥的優良傳統始終是把我們的事業推向前進的強大精神動力，這種精神任何時候也不能丟；否則就會在工作中拈輕怕重，好大喜功，脫離羣衆，喪失共產黨人應有的本色。我們廣大黨員幹部只有和廣大人民羣衆同甘苦共患難，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，過簡樸生活，走勤儉持家的路子，將我們的事業不斷推向成功，才能獲得羣衆的擁護和人民的愛戴。