一、如何培養孩子的學習興趣。
興趣是學習的動力，而當孩子在進入學校之時，由於環境還有學習階段的一個新變化，培養起孩子對於新學習的興趣對於孩子適應學校生活有很大的積極作用。而也只有激發了孩子對於學習的興趣，才能讓孩子自動自覺的學習，慢慢養成一個良好的學習習慣，而興趣的培養並不是簡單的就可以自發出來，這需要用到家長和孩子的共同努力。
而孩子剛從幼兒園升入學校，這個時期的思維發展還受到具體形象性思維能力的影響，所以在這一時期想要引導孩子的學習興趣，還應當具體形象化，可以採用一些圖畫，猜謎等方式，而在學習時可以用具體的事物做爲教具，通過具體形象的遊戲活動來引起孩子的學習興趣，讓孩子通過遊戲學習，對孩子的學習興趣就大有激發，也讓孩子覺得學習就是一種遊戲。
除劑了遊戲，多多的利用遇物教學也能對孩子的學習興趣進行培養，比如在上下學的路途中，可以教孩子描繪所看到的事物，而帶孩子出外玩耍時，也可臺遇物而教，比如在公園中，看到大樹，可以與孩子玩藏貓的遊戲，然後在遊戲中激發孩子的語言表達能力，可以讓孩子對大樹進行形容，比如說“粗粗壯壯的大樹”“參天大樹”等，這些都可以讓孩子的語言能力得到發展，同時也可以學習到更多的詞彙，也讓孩子在遊戲中感受到學習新知識的快樂。
引導激發孩子的學習興趣，還有一個很重要的方法，那就是及時的'在孩子的學習過程中給予鼓勵與表揚，這些可以讓孩子感受到學習所帶來的甜頭，也可以增加孩子的自信心，從而對學習更爲興趣，主動。
可以讓孩子爲你展示他一天的所學，家長給予表揚，而當孩子在學習上有了進步時，作爲家長一定要及時的給予肯定還有表揚，在孩子的學習過程中，多加以讚許，多對孩子說“你真棒”，這些都會讓孩子得到一種喜悅的享受，還可以把孩子考得比較好的試卷展示出來，讓孩子體會到學習成功的快樂，對學習產生更爲濃厚的興趣，對學習更爲的熱愛。
都說興趣是學習最好的老師，當孩子對於學習充滿了興趣時，學習就會變成一件很快樂的事情，孩子也就會很樂於學習，學得自然也會更好，更理想，所以說興趣是孩子主動學習的動力，作爲家長，一定要注意激發孩子的學習興趣。
二、有關教育孩子的禁忌。
禁忌1：給孩子“戴帽子”
很多家長在發現孩子撒謊後，給孩子扣上“愛撒謊”的“帽子”。其實家長仔細想想就會發現，不僅孩子會撒謊，大人也常常會說一些善意的謊言。因此家長應該認識到，孩子撒謊並不意味着品德不好了，可能只是孩子滿足自己需要的策略不太合適。而如果家長認識不到這一點，隨意給孩子“戴帽子”，反而會造成孩子的逆反心理，更容易強化孩子的這一行爲。
“孩子的可塑性是非常強的，給孩子‘戴帽子’與給成人‘戴帽子’的效果差距會很大。父母不能像要求成人一般要求孩子，但應像對成人一般的尊重孩子。”專家說。
禁忌2：喜歡講大道理
很多家長動不動就講大道理，也不管孩子的情緒、狀態和注意力當下是什麼樣的，這樣的教育往往會徒勞無功，甚至是與家長的願望背道而馳。
專家建議，家長可以適當將教育融入生活的細節當中，隨時、隨地、隨人、隨事和隨機地教給孩子家長在生活中體會到的原則，這樣的教育會變得自然而然，也更有效果。