如何爲師生心理健康搭橋?
健康是生活的出發點，也是教育的出發點。一個人的健康既包括生理上的，也包括心理上、精神上以及社會互動方面的自然良好狀態。
早在上世紀80年代，上海市虹口區教育局就鼓勵區域內的部分學校嘗試開展心理輔導，在80年代中期，又將心理健康教育作爲區域性工作加以推進。1998年，虹口區在區級層面成立中小學心理健康教育研究中心。通過多年的建設，虹口區的心理健康教育逐漸形成了自己的特色。
抓好培訓，培育專業資質的教師隊伍
心理健康教育，不僅僅是心理教師的職責，也是每一個教師的責任。要做好這件事，僅靠在求學期間心理學課程中所學的那些知識是不夠的，還需要更爲專業、更爲系統的知識和理論。但各校的'校本研修課程，很少能關照到教師心理健康素養的提升，給心理輔導教師搭建的專業進階平臺也不多。這就需要在區級層面成立中小學心理健康教育研究中心，藉助區級層面資源多、組織教師專業學習比較便捷的優勢，爲教師們開設系列培訓課程，集中進行培訓，發現中小學生心理變化發展的規律，並將典型的案例納入到培訓課程的建設之中。
自2006年起，虹口教育局先後爲本區教師開辦了五期國家二級心理諮詢師培訓課程，先後有300多名教師取得了資格證書。自2012年開始，又推出薩提亞模式下的教師專業培訓，並和香港大學聯合舉辦“引入生命自覺的薩提亞模式——家庭重塑培訓師培訓課程”。
做實項目，營造生態和諧的心理環境
教師和家長，是兩個非常重要的羣體，學生的心理問題或心理障礙，常常就源於教師和家長不恰當的教育行爲。但很多時候，教師和家長自己並未意識到自己的言行對孩子造成的影響，更不會主動去做心理諮詢。對此，區中小學心理健康教育研究中心採取項目的方式，主動送教到基層學校，以校本培訓等方式，對教師、家長進行團隊輔導。這種方式的優點是不針對某一個體，教師和家長沒有心理壓力，但參與的每個人都能夠從中獲得啓示，主動去改變自己。
近年來，區中小學心理健康教育中心確立了“百名教師心理健康支持服務”項目、“百名中學生心理健康支持服務”項目，爲教師和師生提供人際關係輔導、學習心理輔導等方面的幫助。還有“百名心理諮詢師社區義務諮詢”項目、“中高考考前輔導專線服務”項目、“青春健康”項目進社區等特色活動，都取得了很好的社會效益。
拓寬諮詢，化解人們心中的心理困擾
雖然每所學校都有心理輔導教師，但關注的對象主要是在校的學生，教師、家長中存在的心理問題，很難在學校層面獲得解決。還有一個現實情況，就是社會各方面人羣中出現的一些心理問題，缺少化解、疏導的途徑。建立一個區級層面的中小學心理健康教育中心，就可以解決這些問題。
事實也證明，不少家長和學生還是喜歡到中心來尋求幫助。前來求助的絕大多數家長和學生歷經4至5次的面談後，都能化解內心的困惑和問題。社區居民更是非常歡迎這個平臺，開放以來的這幾年，已經爲超過千人的來訪者解決了他們各種各樣的心理困擾和心理問題。自2013年12月起，我們又開通了24小時心理健康諮詢熱線，提供365天全天候的諮詢服務。