引導語：廣東高考英語聽說考試，高考的第一戰，我們該如何打好這第一戰呢?下面小編就和大家分享一下，關於高考聽說考試的一些技巧吧。
一、注意事項
1. 說說考試的事吧。一般來說一個班裏總會有那麼些人被分在了同一個考試的語音室，進去 以後如果跟聽力好的人在一起，那裏的隔音效果都不會好，所以你很容易聽到別人的答案，
(當然最好是你自己確定答案，那時我們有一個考試語音室的人跟着大家喊同一個答案，結果都錯了)。
2.考試分3部分，第一部分是電腦給一段視頻(英文配音英文字幕，一般是介紹某個動物或者地方的視頻)，電腦
第一次放視頻的時候，你不要急着跟讀，留意
出現的陌生單詞的讀音，
快速筆記，之後它給出原文文字並停
1分鐘左右給你練習，快速讀一遍，記下不會讀的單詞，等下一次播音，記住，前面幾句一定
一定要讀的非常非常熟，據一些老師的說法，很多評分員只聽前幾句，因爲他們要聽很多份也會疲倦
。第三次放音的時候跟讀。然後就是你自己跟着視頻字幕讀了，一定記住，
讀的時候不要結巴，一定要大聲而且裝作很有底氣的樣子，錄音的聲音有沒有底氣效果出來真的差很多，就算你
突然忘了某個單詞怎麼讀也要流利的隨便讀一個過去，老師有時是聽不出你讀錯沒有，但他肯定能聽出你是否流利。所以一定要集中精神。
3.第二部分是念一段話然後讓你對着中文字幕翻譯幾個問題，在回答他英文問的無字幕的問題，開始的一段話是讀一遍，所以一定要聽清而且一定要做筆記
，非常快那種縮寫筆記。我那時候因爲第二部分好幾題
沒聽清，所以跟着旁邊的
女生喊答案，其實不知道喊的是什麼也沒所謂，不過當你
真的不知答案的時候，認真聽旁邊的答案，跟着念，一定要念的像，就算你不知道他喊得是啥，只要在時間範圍內遲一點答題也沒關係的。老師聽着你的讀音跟正確答案比較像就給分了，而且唸的很有底氣，裝作很肯定答案的樣子就能得滿分。
4.第三部分是電腦念一篇短文(一般是故事)念兩遍，然後給時間你整理練習，之後自己複述故事內容。
聽的時候一定要做筆記，越詳細越好。這一部分的評分標準是一共有那麼十幾個要點，答對一個就給相應的分數，所以唸的很羅嗦也沒關係，儘可能把你聽到的信息說出來。而且，還是那句話，唸的要有底氣!一定要流利!
5. 對了，補充一點小細節，考試的時候每一段錄音放完後會滴一聲然後進入答題時間
，你會看到一個倒計時間的條，記住，別太趕着答題，有時候滴一聲後1-3
秒內電腦還沒進入錄音狀態，可能因爲太急了有幾個單詞念出來沒被錄進電腦。
6.不要太緊張，考前一定要睡好，個人感覺考場上狀態比平時重要，退一萬步講，差的跟好的平均也就相差4，5分左右，高考數學多做對一道選擇題分數就回來了。所以要重視但也不要太緊張
，別想太多勇敢的走下去吧，你會收穫你想要的。
二、答題技巧
1.錄音不宜太心急，一到錄音時間就開始錄音。 Is Tom interested in music like you?
2.大聲說英語 在每一部分的考試中，考生只要能說出相關的`英語，回答的不管是一個短語，還是一個並不是很完整的句子， 都會給分。 以2011真題Part B 爲例。 Q3. What did the man do in most of his spare time? He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得滿分2 分) Play the piano and violin. (得滿分2 分) Piano and violin. (至少得1-1.5 分) Play piano/ violin. (起碼有1 分) Piano/violin(起碼有0.5 分) 有把握時，請把句子說完整; 把握不大時，說出句子的部分甚至一個關鍵的詞也是很好的。 在回答Why....? 句子時， 用了Because....來回答;在回答How many...?句子時，用了There are/ is...來回答， 一樣能得些分。因此，在口語考試中不能“沉默是金”，考生的沉默等於主動叫評卷老師不要給分給考生。當然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告訴老師，你不要給分給我了，因爲我不懂。所以，與其有禮貌的說“Sorry, I don’t know.” 倒不如爭取說出相關的哪怕是一兩個單詞，也好讓評卷老師找到給你分的理由。 說實在，無論什麼考試，能給分的題老師絕對不會不給的，因爲你的爭取不放棄會感動你的評卷老師的。 特別提醒： 哪怕說不好或不懂說也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因爲考生的笑會讓評卷老師覺得考生的態度不好，不夠嚴謹。當然，更不要說一些與本話題不相關的英語，普通話或方言等。全過程當然杜絕不文明用語。
3.說好前幾句 第一印象很重要。“秒殺”給分是常有的事。用較好語音和語調，自信地把開頭說出來，你會馬上贏得老師的好評，給你高分是不足爲奇的。尤其體現在Part A的模仿朗讀和Part C 的故事複述部分裏。
4.善於自然糾正 在Part B 的三問五答裏，有些考生明知自己回答錯了，不敢再說，呆呆地等着時間過去。其實，當考生在錄音的過程中，發現自己回答錯了，只要時間允許，考生又能自然糾正過來，評卷老師是會以考生最後糾正過來的答案給分的。
5.巧練自信的聲音 宏亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺。相反，懶洋洋的聲音對人有催眠作用，會讓本來已經有倦意的老師感覺更累。然而，聲音也不宜時大時小。 保持自信，字正腔圓的表達一定能打動評卷老師，得分就會高一些。 特別提醒： 嘴巴不能太靠近microphone， 否則， 連不該錄進去的呼吸聲或喘氣聲也聽得清清楚楚。整個過程更不要隨意動microphone，如摘下等，這樣很容易導致錄音不成功而出現零分現象。 去年廣州一模聽說考試就Part A ，抽查了6804份錄音， 其中有7人因錄音不成功而得0分， 實在可惜。
6.活用“That’s all. Thank you!” 在Part C的複述故事中，儘自己能力多說，如果能說上80 秒或稍多點的時間爲最好。 複述的故事要完整，用好一些過渡詞，如，開始時可用： One day/morning/afternoon/evening; The other day; Many years ago; Long long ago; Once upon a time等。 發展故事時可用：