轉眼7月已經快半，不管考試成績的好與壞，期末考、中考、高考都已經成爲了過去，最最重要的是，愉快又令人興奮的暑假到來啦!到底該怎樣度過一個優雅又充實的暑假呢，下面整理了一些高考英語聽說考試技巧，一起來學習學習!
一、注意事項
1、話筒不宜太近，否則會產生噴麥現象，導致錄音不清晰，嚴重影響電腦評分;
2、特別要注重語音，語調則順其自然。發音儘量清晰，不要含混不清;
3、測試的整個過程都不要觸摸或移動耳麥等設備，以免產生雜音，或是斷斷續續等錄音異常，後果嚴重。
4、聲音洪亮，自信，每個音讀到位，不吞音。
二、測試關注點
Part A
重點關注語音，即每一個單詞的發音，一定要讀準確，包括每個單詞的重音位置;語調不是重點，切不可爲了刻意追求漂亮的語調而忽視語音，結果定是得不償失。如果發現單詞讀錯，立馬重新讀一遍這個單詞，在不影響後面的朗讀情況下，一定要進行語音糾錯。
Part B
重點關注信息詞彙，語法不是最重要的，切不可爲了刻意追求句子結構的準確性而錯漏掉必答信息。如果發現關鍵信息詞彙讀錯，或者漏掉，立馬重新說一遍這個信息詞彙，在不影響後面的測試答題情況下，一定要進行糾錯，把你認爲可能是更好的信息詞彙說出來，不要害怕重複。
Part C
重點關注信息詞彙，語法不是最重要的，切不可爲了刻意追求句子結構的'準確性，或者篇章的華麗，而錯漏掉所聽短文的重要信息。儘可能多說信息詞彙，儘可能使用所聽文章裏的原詞。
三、關注關注點
一定要充分併合理地利用草稿紙，在整個的測試過程中，努力記筆記：
Part A
記錄個別讀音沒有把握的單詞，包括元音和重音位置，尤其要讀準重讀音節的元音，爭取在第二遍聽音的時候，確認這個別讀音沒有把握的單詞，用筆記下它們的讀音(可以用音標或者漢語拼音標註)。
Part B
記錄信息詞彙，儘可能多寫，只寫詞，不用寫出大段的詞組或句子。還要注意記錄機器回答你的問題時的答案，以備後用。
PartC
充分利用所給漢語提示以及信息詞彙。記錄所聽到的信息詞彙，儘可能多寫。可按所聽內容的順序記錄。聽第一遍時寫下一些關鍵詞的頭幾個字母，聽第二遍時可做適當或必要的補充，一分鐘準備的時候連詞成句。一定要多說。
第一遍以聽懂至少2/3 的主要內容爲宜，記錄每個句子的謂語動詞和賓語等。(聽懂大意必須在第一遍完成)
第二遍以記錄細節爲主。(細節記錄主要在第二遍進行)
兩遍都有聽有記，側重不同。