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小學信息技術教學情境創設的案例研究
10-15小學信息技術教學情境創設的案例研究摘要:本文從信息技術課程特點出發,試圖探尋出小學信息技術教學情境創設的幾種。文中聯繫教學實例,以例說法,詳細闡述了教學情境創設的四種方法:故事情境的創設、遊戲情境的創設、任務驅... -
創設實驗情景提高化學課堂效益論文
10-13【摘要】隨着新課程改革的不斷深入,“探究式學習”越來越受到關注和認同。而化學學科作爲一門以實驗爲基礎的學科,非常具有探究性學習資源,促進學生主動構建知識。因此化學教師可依託實驗爲載體,積極創設探究實驗情景,加強... -
高中地理互動交流教學情境的創設論文
12-15摘要:互動交流,講求課堂教學過程中,師生、生生之間教與學的交互溝通,而這種交互溝通,對於提升課堂的趣味性,動態感,鍛鍊學生的思考能力,都能夠起到積極的效果。基於上述背景,本文采用理論結合案例的分析方法,探究了幾種具體的互... -
有關高中語文教學中情境創設
04-10結合語境聯用多媒體補充情境進行教學隨着信息技術的不斷的發展,加之新課標的教學要求,在課堂教學中,多媒體的使用已經越來越廣泛和重要。教師採用多媒體進行教學,將形式多樣化的畫面立體的呈現在學生的面前,其悅耳動聽的音... -
例談問題情景創設教學教育論文
01-01【摘要】傳統的生物教學以老師課堂講授爲主,學生學習的積極性不高,而新教材以學生探究性自主學習爲主,以老師講授爲輔,大大提高了學生的學習熱情。學生的探究性自主學習以老師創設問題情景爲前提,所創設問題須來自於日常生... -
高中地理體驗式教學的情境創設論文
01-06摘要:高中地理教學工作中,教師要合理利用教學資源,爲學生營造出有效的教學情境,讓學生在這種情境當中,更好的進行體驗的,更好的學習相應的知識點。通過體驗式教學進行情境創設,能夠讓學生更好的對知識點進行理解,能夠幫助學生... -
創設問題式教學
06-14隨着《普通高中數學課程標準(實驗)》的實施,《課程標準》理念逐步深入深化。新課標註重知識的多元化、實用化,注重學生的自主學習,合作學習,探究學習,拓寬了學生的知識面,加強了數學與生活的聯繫。面對新課程教學改革,站在講臺... -
小學英語主動性學習課堂創設初探論文
11-08新課標的教學理念認爲,教學已不再是簡單的“教師教”和“學生學”的過程,而應該是激發學生的求知慾,引導學生積極主動探究的過程。只有這樣,才能讓學生變“要我學”爲“我要學”,真正成爲主動學習的個體,從而切實提高教學質... -
對數學情境教學創設問題探析
07-08摘要:數學教學情境的創設,是指在數學教學中對教學內容的呈現採用特定的方法,來達到激發學生主動地聯想、想象、積極地思維,以獲得某種與新學內容有關的.形象或思維成果;或使學生產生某種情感的體驗。建構主義認爲,學習是獲... -
學前舞蹈教學情境創設實現思路的論文
10-141.情境創設的概念所謂情境創設就是指教師在進行教學的過程中,努力運用各種方法和手段創設出一個適合老師教同時又適合學生聽的教學氛圍。情境創設法可以爲教學目的的實現創造條件,爲學生進行思維轉型提供方便。教學情境... -
創設問題情境有效性的幾點思考教育論文
12-22《數學課程標準(實驗稿)》指出:爲了使學生經歷應用數學的過程,教學應沿着“問題情境——建立模型——解釋、應用與拓展”的步驟進行。可見創設一個好的教學情境,對於學生學好數學具有十分重要的意義。事實上,大量的數... -
創設情境激發寫作興趣小學語文論文
10-20摘要:作文教學是語文教學的重要組成部分,教師在課堂上創設豐富多彩的教學情境,不僅能有效激發學生創新的慾望和寫作的興趣,拓寬學生的寫作思路,還能很好地培養學生主動探索、主動發展的能力,爲他們今後的習作打下紮實的基礎... -
創設良好語言環境促進幼兒語言能力發展
01-23《綱要》中明確要求“創造一個自由,寬鬆的語言交往環境,支持,鼓勵,吸引幼兒與教師,同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。”在我們的教學過程中,創設良好的語言交往環境,就必須豐富幼兒的生活,增長幼兒的知識,開闊幼兒的視野,擴... -
創設班級語文環境 提高學生語文素質
03-25創設一個優良的班級語文學習環境,既可以調動學生學習語文的積極性,促使語文教學跳出課堂和課本的圈子,更緊密地與生活實際相結合,從而培養學生的語文實踐能力,提高語文素養,同時又可以促進班集體建設,形成優良的班風,真可謂一... -
創設英語課堂情境提高課堂教學效益的論文
12-23愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。”楊振寧博士也說過:“成功的真正祕訣是興趣。”在設計英語課堂教學時,努力創建英語情境,將學生引入一種與英語有關的情境中,使學生產生嚮往、探索的慾望,處於欲罷不能的狀態。這樣做能使英... -
創設有效情境激發學生興趣的教育理論論文
12-29新教材給我們提供了豐富的情境,教師一方面要最大限度的發揮這些情境應有的教學功能,另一方面也要認識到教材所提供的情境不可能適合所有的學生。作爲教學組織者,要結合本地和本班學生的實際,根據數學學科特點和中學生好動... -
創設情境任務驅動 互助協作
10-20摘要中學信息技術教學有其特殊性,信息技術教師應走出過去計算機教學的傳統模式,創設情境、任務驅動、並最終實現學生互助協作,適當引導學生自主創新學習,實現多種教學組織形式的靈活穿插結合。本文以中學信息技術課堂的教... -
對創設良好英語學習環境的一點思考論文
10-04教師只有激發學生樂於學習的興趣,營造出良好的英語教學環境,才能使學生樂於學習,善於學習,提高學習英語的主觀願望,進而提高英語交流的能力。筆者在小學有着多年的教學經驗,下而就談一談如何創設良好的教學環境,爲學生營造學... -
淺談創設良好語言環境促進幼兒語言能力發展
12-19《綱要》中明確要求創造一個自由,寬鬆的語言交往環境,支持,鼓勵,吸引幼兒與教師,同伴或其他人交談,體驗語言交流的樂趣。在我們的教學過程中,創設良好的語言交往環境,就必須豐富幼兒的生活,增長幼兒的知識,開闊幼兒的視野,擴大加... -
淺析幼教管理過程中教育環境的創設
12-30論文關鍵詞:環境幼兒園教育方法途徑論文摘要:幼兒園的領導要始終抓緊幼兒園教育環境的管理,不斷提高環境創設的質量,不斷髮揮環境在幼兒教育中的作用,使環境真正成爲薰陶感染幼兒的隱性課程,始終爲幼兒園教育目標服務。“幼... -
幼兒園美術教育活動環境創設的幾個問題論文
06-08美術教育是幼兒園教育的重要內容,對幼兒開展美術教育活動能夠激發幼兒的學習熱情,提高幼兒對客觀世界認知的積極性,對萌發幼兒美感及其創造性能力的培養具有重要的現實意義。然而,在幼兒園教育中如何有效地開展美術活動,並... -
如何在英語教學中創設和諧課堂
01-02當代社會似乎都在講“和諧”,社會講“和諧社會”,學校講“和諧校園”,和諧已經成爲了一種時尚、一種追求、一種目標。但在教育教學中,我卻發現存在着太多的不和諧因素,班風差、學風不濃、師生關係緊張、學生害怕老師、厭學... -
初中生物情景創設方法思考論文
10-19一、情景教學方法目前,情景教學法在教育界引起了廣泛的關注。通過與教學實踐相結合,對情景教學的理念進行了完善,同時也達到了較好的教學效果。所謂情景教學,就是將課堂教學內容與生活有機地融合在一起,構建融洽的教學氛圍... -
創設有效英語課堂論文
01-17摘要:在現在的英語課堂教學中,不少教師曾經遇到過課堂氣氛壓抑、死氣沉沉,學生參與課堂的積極性很差,教學效率低的現象。合理利用競爭機制是激發學生學習動機的有效手段。心理學研究表明,競爭能使人產生一系列良好的心理反... -
創設問題情境激發學習興趣的論文
10-05新課標要求:教師是學生活動的組織者、引導者和參與者.教師如果能在數學課上創設一個好的數學問題情境,讓學生懷着求知的慾望和愉悅的心情學習數學知識,就能激發學生自主學習的積極性,最大限度的滿足自身發展的需要,喚起其...