在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過事蹟材料吧，事蹟材料可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。一般事蹟材料是怎麼起草的呢？下面是小編爲大家整理的愛心媽媽事蹟材料，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友！
“沒有愛，就沒有教育。”我是一名教師，我深知師愛，是通往教育成功的橋樑，也是一條基本的教育原則。何況我是一名班主任，學校領導和家長把孩子託付給了我，我就應該愛他們。自我參加工作以來，我就發現大多數孩子父母不在身邊，他們更需要老師的特別關愛；我們地處偏遠的青州最北側，我們的孩子地處農村，家庭條件特別困難，所以多年以來，我在平時的教育教學工作中，特別注意關注那些父母不在身邊、家庭條件不好的孩子。
20xx年我接手了一個新的班級發現班上有一個男孩，他特別懂事，刻苦學習，從不放鬆對自己的嚴格要求，但眉宇之間總是流露一絲落寞、自卑、無奈之情，經過了解知道了這個孩子是個孤兒，跟隨爺爺奶奶生活。想到他小小年紀，回家後既要幹家務活又要寫作業，我憐由心生，下午我經常把他留下來，燒好飯菜，和他一起吃飯聊天，給他輔導功課，雖然我的家裏生活並不富裕。但是隻要一想到孩子和我的女兒一般大，卻不能享受父母的關照，我就覺得關心照顧他是我的責任，因爲我是他的老師。
爲此我和班上的`這個學生結對，成爲他的愛心媽媽。每每看到他在日記上流露出的對父母的思念，我的內心就酸楚不已，我知道他渴望和同齡人一樣享受父母的關愛，而教師的愛是成功教育的原動力，是播撒在學生心田的種子，所以做爲老師，我要盡我所能，幫助他。抽空給他帶點牛奶，買點書籍，思想浮躁的時候經常找他談心，學習困難的時候幫他尋找學習方法，解決困難，當他犯錯時也像媽媽那樣既關愛又嚴格，並且發動同學們去關心愛護他。雖然我做的還很不夠，但我相信善良的孩子知道老師對他是真心的。
自從我踏上三尺講臺開始，我就知道我從事的事業必須根植於愛，離開了愛，一切教育都無從談起。雖然我還沒有到達名師教學的高度，也沒有古今中外教育家思想的深度，但我知道教師的愛在舉手投足間，清風無言花自開。作爲老師，應該把特別的愛給特別的學生，像冰心所說的那樣：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”