在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。什麼樣的事蹟纔是規範的呢？以下是小編爲大家收集的五四青年節事蹟材料，歡迎大家分享。
五四青年節事蹟材料 篇1
我是XXX理工學院數學與統計學院xx級數學師範1班的學生，現在擔任班級班長。
自入團以來，我時刻記住自己是一名光榮的共青團員，無論在生活上還是學習上，都嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取、爭當優秀團員。
在思想上，我認真學習馬克思主義思想等優秀的理論。積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的責任。
在學習上，我目標明確，態度嚴謹、踏實，一直以認真嚴謹的態度來對待每一門功課。上課認真聽講，做好課堂筆記，課後認真獨立完成老師佈置的作業，做好預複習工作，把所學知識融匯貫通，真正存進自己的腦海中，並學以致用，每學期都獲得校綜合獎學金。課餘時間，我喜歡閱讀一些國內外名著，以提升自己的修養。同時，也積極參加社會實踐活動和班級組織的義工活動，也曾多次參與支教獲得，受益匪淺。
在班級工作中，大一擔任了班級的組織委員，組織了豐富的班級課餘活動。自大二擔任班長以來，我策劃組織活動時，更多的考慮到了我們專業的特點，因此，我組織了“三字一話”、“走上講臺”、“集體生日”等更有意義的活動，同時帶領我們班獲得校級優秀班集體的稱號，得到了班級同學的認可。
在生活中，我善良、正直、平易近人，同學關係處理的較好，。我深刻意識到與同學、朋友相處得好是非常重要的，這不但關係到四年的大學生活能否過的充實，更體現了一個人交際能力的好壞以及個人素質、品質的高低，所以無論在班級還是在其他羣體中，我都積極與同學和朋友溝通、相互幫助。
xx年11月，我成爲了預備黨員，這使我覺得非常的光榮。在成爲預備黨員之後，我對自己的要求更加嚴格，時刻記住自己是一名光榮的共產黨員，時刻以高標準要求自己。
今後我會堅持勤奮努力、踏實爭先的優良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的學習生活，不辜負團組織對我的期望。
我要積極進取爭當優秀團員，請組織審查，批准！無論結果怎麼樣，我都不會停下前進的腳步。
五四青年節事蹟材料 篇2
女，35歲，中共黨員。1992年畢業於懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。
二、示範引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道爲少先隊大隊部做了專題採訪報道，並且懷化市少兒頻道《大篷車》節目爲吳老師做了個人專題事蹟報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事蹟在全地區起到了示範和引領作用。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師爲懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命爲班長。在大隊輔導員隊伍中是隻領頭雁。
三、教育研究不斷創新，工作成績突出：
(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的育人力量，並取得可喜成績。
A、爲了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動爲突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀爲核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”爲三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”爲主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺爲“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示範和引領作用。
D、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師爲了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級爲單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才幹。市電視臺爲每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。並且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評爲省、市優秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評爲優秀輔導員，2002年被團市委評爲“十佳少先隊輔導員”，2003年3月被團省委評爲“省優秀輔導員”等，2004年12月被團省委評爲省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評爲優秀輔導員。2005年6月被評爲湖南省綠色學校優秀教師。95年7月、2001年1月、7月先後3次被本校評爲先進個人和先進工作者，2005年元月被評爲校優秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎，2007年11月，在“中國湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區榮獲美聲組優秀獎。
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：
2001年12月被團中央評爲“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評爲“省紅領巾示範學校”，2002年1月被團市委評爲“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：
A.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。
B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動，榮獲全國民族精神活動評比二等獎。
C.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。
D.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啓德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：
2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評爲一等獎。
5.教育論文發表：
A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表於2006。2期《懷化教育》
B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》2006年12月期刊。
C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表於《懷化教育》。
6.其他獎項：
A.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。
B.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。
C.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。
D.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評爲優秀輔導獎.
E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名。
F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎。
G.2005年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。
H.2005年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。
I.在2006年環保日市裏大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。
J.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。
K.2001年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，爲懷化代表隊排練並指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。
五四青年節事蹟材料 篇3
我是來自xx級經濟系國貿一班的XXX，在20xx-20xx學年中，通過自己的不段努力孜孜不倦的學習，本人取得了以下各方面的成績;
在學習上，通過良師的教導和自身的努力，我端正了學習態度，並已取得了優異的成績，我不斷地刻苦磚研，以終生學習爲目標，抓住點滴時間，絲毫不敢放棄，腳踏實地的學習，榮幸的通過了英語四級的考試，同時，通過了“全國計算機二級”的考覈。在這一學年中，我不僅熟練掌握了各門必修課程的知識，也養成了認真對待學習的良好習慣。
在思想上，本人有良好的道德修養.，永不忘“艱苦樸素，求真務實”的校訓，遵紀守法，愛護公共財產，團結學習，樂於助人，建立了良好的人際關係。同時，我還具有良好的政治素養，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，利用課餘時間參加了黨校的學習，深入學習了黨的基本知識。基於各方面的優良條件，我榮幸地成爲了“入黨積極分子”中的一員，並獲得了“優秀團員”的榮譽稱號。我積極熱心於社會公益活動，幸運地成爲“青年志願者”，並主動參加了“義務獻血”，爲他人生命獻出自己一份微薄之力。
在生活中，我養成了良好的生活習慣和正派作爲。身爲國貿一班的學習委員，讓我的溝通能力增強了，團體合作的精神也逐漸提高了。在平時生活中，與同學，舍友關係非常融洽，互幫互助，大家齊心協力，我們宿舍獲得了“三星級”宿舍的榮譽稱號。當然，在課外生活中，我積極參加學院舉辦的活動，提高了自身的身體素質。在校運動會期間，我積極參加了“經濟系方隊”，並榮獲“經濟系優秀方隊”，而且我還是裁判員之一。參加校內的各項活動，可以認識更多的同學，也就增加了與其他同學的交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處和認清自己的短處。
總之，以上是我這一學年來的所去得的成績。
五四青年節事蹟材料 篇4
一個畢業不久的大學生，放棄在城裏穩定的工作，回到家鄉創業。在很多人看來，這種舉動似乎不可理解，但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是劉驁。
劉驁，男，19xx年出生，鳳台城關鎮人，現爲鳳台羣順路橋公司股東之一。他的創業，幫扶了當地57名農村富餘勞動力實現了就業和再就業，其中有17名爲共青團員，爲我縣全民創業特別是青年創業注入了新鮮的活力。
最初的心願：捧上“鐵飯碗”
每個人都希望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個用艱辛和磨難來點染的過程。
現年24歲的劉驁，給人的感覺，是一個頭腦靈活、思維敏捷的小夥子，而且他敢闖敢幹，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。他從邁進學門的那一天起，小小的心靈就懷揣着父母的期望和自己的人生夢想，那就是要好好上學，考上大學，跳出家鄉，捧上“鐵飯碗”，光耀門楣。
20xx年，在杭州學習工程管理的他，暑假期間回鄉到父親公司打工，作爲一個還未步出校園的他，隨着接觸的外面世界時間慢慢增多，看着外面世界日新月異的變化，特別是一波高過一波青年創業浪潮，讓他敏感地意識到，象他這樣農村青年只有掌握更多知識，學會一身本領，纔是立身之本。沒有什麼過人之處，想要在公司要幹出一番事業，談何容易。然而他憑藉一顆永不言棄的心，一直尋覓着屬於自己的舞臺。當時，還未走出象牙塔的劉驁，在杭州學習期間父親曾經想託關係、找熟人幫他在大城市找一份穩定的工作，但是小小年紀的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴着一個夢想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉。
嶄新的夢想：當個“小老闆”
看來，“大城市”並不能“留”住劉驁那顆年輕奔放的心。在遐想之餘，劉驁思索着自己的創業夢。
誠如一句名言，機遇只垂青那些有準備的人。憑着在學習期間所學的知識兼平時悉心鑽研掌握的專業技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品格，劉驁很快就從衆多的“打工仔”中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創實業的幹勁，他在心裏也萌生了一個新的夢想，想自已也能當一個“小老闆”，作自已事業的主人。
心隨夢動。爲着這個願望，在此後打工期間，他除了認真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經營管理方面的行家學習管理經驗，並留意市場行業動態，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有發展潛力的行業，他認爲在不久的將來必定有着無限廣闊的市場前景。
創業艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質。面對今後的人生，小小年紀的劉驁表示，我將繼續用自己勤勞的雙手爲鳳台建設注入活力，爲回報社會、回報家鄉做出自己應有的貢獻。
五四青年節事蹟材料 篇5
xx，女，漢族，20xx年出生，中共預備黨員，xxxx學院英語師範2班學生，現任外國語學院學生會主席。她努力學習、努力拼搏、尊敬師長、團結同學、樂於助人、品質優秀。政治上，堅定地跟黨走，做一名黨的得力助手，爲身邊的同學樹立了榜樣。20xx年9月向校黨組織遞交了入黨申請書，並於20xx年12月5日成爲一名光榮的學生預備黨員。
她的熱情不僅體現在學習上，還體現在她的日常工作中，初中擔任班級的學習委員，高中擔任班級團支書。進入大學後，擔任班級的學習委員和體育委員。同時，加入了外國語學院學生會外聯部，成爲了一名學生會幹事。她積極參與學生活動，多次被評爲“優秀幹事之星”、“優秀學生會幹事”。大二，作爲外聯部部長的她，展現出不錯的領導管理能力。在她的帶領下，外聯部不僅組織多次學科講座，還爲院裏活動提供了部分贊助支持，在大家的努力下，外聯部被評爲“優秀部門”。進入大三後，她決定繼續爲外國語學生會奮鬥，競選後擔任院學生會主席。在她和其他成員的共同努力下，院學生會有了很大的進步——“一二.九”活動、社會實踐活動、體育比賽中取得了不錯的成績。
不僅如此，她還連續兩年擔任了班主任助理職位——15級外國語言文學6班的班主任助理和16級外國語學院新生班主任助理，“熱情”“負責”是她的代名詞。
xx同學也十分注重平時的社會實踐。作爲大學新生的她，積極主動報名參加“心連心”實踐服務團隊。她利用暑假時間，和其他成員一同來到連雲港贛榆縣黑林鎮中心小學，開始了支教生活，平時愛做手工的她，擔任這次支教的手工老師。自從第一年暑期參與了此次實踐活動後，第二年她帶領一批新面孔來到了連雲港贛榆縣大樹小學，新的成員們再次懷揣服務社會和完善自身的宗旨，開始了支教之旅。這次，作爲一個第二次參加“心連心”團隊的她，在出發之前就準備好授課內容，爲了教學的趣味性，她準備了“製作壽司”等異國文化的相關課程，讓學生在實踐中體會異國風情。雖然支教的小學離城鎮有些遠，交通不便，但是有這樣能夠親身實踐的機會她已經很滿足了。值得高興的是，此社會實踐團隊榮獲南京市“優秀團隊”稱號。
她不僅參加過“心連心”社會實踐團，還參加過“追尋”社會實踐團，利用暑假時間，和學長學姐走訪南京、揚州、無錫、上海等地，拜訪了多個優秀校友，校友是一個與高校有着特殊情感的羣體，此次社會實踐，讓她受益匪淺。此社會實踐隊員被評爲校級“優秀團隊”。
在平時生活中，她也積極投身志願服務活動中，擔任運動會志願者，幫助運動會順利進行;擔任金陵圖書館志願者;擔任90週年外事志願者，接待來自西班牙的嘉賓，完滿完成了外事任務。在20xx“江蘇青年精英亞洲培訓營”活動中，表現優異，被評爲大學生文創青年精英稱號。
五四青年節事蹟材料 篇6
xx大學xx眼科中心志願者服務隊由中心青年醫務人員爲主體構成，由全國百優志願者、全國名醫劉奕志教授，餘敏斌教授等擔任醫療總指導，隊員約100人，是一支有擔當、有理想、敢作爲、具有團隊精神的專業志願服務隊伍。
“關愛視覺·燃點光明”，這是xx大學xx眼科中心志願者服務隊的行動號角。這支由連續5年獲全國眼科聲譽榜排名第一單位——xx大學xx眼科中心青年醫務人員組成的隊伍，在xx省志願者聯合會第一屆理事會常務理事、全國百優志願者劉奕志教授等全國名醫的大力支持和醫療指導下，依託xx，輻射全國，積極走出去投身基層實踐，以切實行動奉獻關愛，深入全國老少邊窮等偏遠山區和地震災區，提供眼保健科普教育、視覺健康保健、眼科疾病義診、免費白內障手術等專業志願服務，服務小時總量超過20000小時，截至xx年已爲視覺障礙人羣志願服務過10萬人次，讓5000例白內障患者重見光明。
作爲眼科醫生，他們本來可以安逸坐在辦公室中就診，但邊疆、災區地區人們對光明的渴望驅使着他們奔向最需要光明的地方。從xx年團省委“健康直通車”開始，中心志願者服務隊就遠赴西藏、新疆、青海、貴州、雲南等地開展義診手術。其中xx年新疆大型義診活動，以青春的激情和無私的奉獻精神演繹的一曲民族情讚歌。
xx-xx年，志願服務隊三次奔赴青海玉樹，是玉樹震後首支眼科醫療隊。志願隊克服大自然帶來各種身體不適，奮戰平均海拔四千多米的雪域高原，爲藏民義診2000多人次，高質量地完成了500多臺白內障手術(包括5臺全麻幼兒白內障手術)及2臺內翻矯正手術。醫生們精湛而又熱情的義診，讓重見光明的老藏民們發出“共產黨纔是我們的活佛”的讚歎。
除了出省義診外，xx眼科中心志願者服務隊還將光明的種子播撒在南粵大地上。xx年，中心志願者服務隊xx電臺和xx白雲區京溪社區，設立“京溪社區公益活動共建基地”，成爲公益活動開展和研究生實踐的長期穩固基地，服務社區羣衆和學生超1萬人次。他們還積極開展關愛農民工子女的朝陽行動。xx年爲xx20多所外來務工人員子弟學校過萬名學生進行視力普查，贈送眼鏡400副，價值逾15萬元;xx年，志願服務隊申報“關愛視覺·關愛農民工子女健康”益苗計劃項目，爲超過2萬名中小學生建立屈光健康檔案和視力普查。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。xx眼科中心志願者滿懷着對生命關懷和溫情，點燃了衆多原本在黑暗中摸索的人們的希望，用青春的奉獻改寫了原本應該接受的“無情”命運。他們高質量的診療水平和奉獻精神也受到廣大羣衆的廣泛好評和認可。近年來，中心志願服務隊還獲得了團中央首屆中國青年志願服務項目大賽銀獎、“xx省志願服務金獎”、xx省“健康直通車”品牌活動項目——“光明直通車”、xx大學公益先鋒倡導獎等系列榮譽。
仁心濟世，大愛無疆;奉獻青春，播灑光明。志願服務隊所有隊員以實際行動履行一個醫務志願者的社會責任與使命，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。
五四青年節事蹟材料 篇7
有着“超級工程”之稱的港珠澳大橋是中國建設史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋樑項目。xxxx局港珠澳大橋島隧工程項目部主要負責施工總營地、沉管預製廠土建工程以及2#線沉管預製生產工作，項目部現有職工71人，其中40週歲以下青年員工59人，作爲一支年輕的戰鬥隊伍，項目部始終致力於努力提升服務能力，積極引導全體員工奮力投身世紀工程建設，截至目前已順利完成16個管節的預製、28個管節的一次舾裝橫移等工作，在港珠澳大橋工程各個工區的勞動競賽中名列前茅。
一、嚴抓現場安全質量，文明施工彰顯成效
項目部堅持以標準化管理爲主線，切實推進沉管預製工廠6S管理工作。規範協作隊伍各施工班組管理，每天召開班前會;規範現場管理，制定文明施工實施細則;建立HSE管理體系，簽訂《HSE目標責任書》，開展安全文明生產競賽活動;加強入場人員安全教育，開設職工夜校、“牛頭島講壇”等活動，提高員工安全文明意識和素養。
項目部在工程建設過程中牢固樹立“每一個節段都是第一個節段”的理念，從每道工序的源頭層層把關施工質量，將標準化管理向協作隊伍延伸，實現“事事有標準，人人講標準，處處達標準”的目標，全面提高沉管預製施工工效。目前擁有工法6項，其中一項達到國際領先水平;申報專利52項。2015年獲得全國優秀QC成果一等獎3篇，二等獎3篇;xx省優秀QC成果一等獎3篇，二等獎2篇。
二、堅持創先爭優，發揮黨組織服務作用
項目部黨總支建立起整套黨建工作管理制度，包括班子建設責任制、班子議事規則、民主生活會制度、綜合管理制度、宣傳報道工作制度等內容，加強黨組織管理工作的標準化和規範化。項目積極探索黨羣工作新思路，通過黨建帶動工、團建，深入開展創先爭優、勞動競賽活動，努力實現“組織創先進、黨員爭優秀、企業上水平、員工提素質”的目標，並根據工程發展需要，制定“每週兩小時學習”制度，利用員工講壇、專題學習會、技術交底會等形式加強員工學習力度，提高員工自身文化素養及業務技能，切實做好黨建工作服務於項目生產工作。此外，項目部嚴格落實黨風廉政建設責任制，與項目領導班子、各部門負責人及關鍵崗位人員簽訂“廉政協議”，打造“陽光工程”。
三、創新青年活動，建設“四型”團組織
島隧項目部團總支十分注重青年文化的引導和提煉，通過策劃組織“微電影”大賽、“崇德向善，培育四心”交流會、“爲民服務亮青春”活動，打造優秀的思想文化;通過廣拓渠道、豐富平臺，將互聯網+融入工作，打造生動有力的宣傳文化;同時，成立以員工興趣爲主題的詩書社、羽毛球協會等，豐富員工生活，更爲工程建設助力。島隧項目部團總支始終堅持以“學習型、創新型、奉獻型、服務型”團組織爲目標，踐行“四心”理念，倡導“身心健康、快樂陽光”的生活態度，先後開展“島隧小匯談”、“我與島隧共成長”讀書會等系列活動，青年突擊隊深入現場一線，服務生產，服務工人。開工至今，項目管理能力持續提升，在港珠澳大橋各個工區中始終保持在先進行列。同時，項目部堅持融入青年內心，幫助解決青年婚戀問題，積極宣傳、推廣員工心理幫扶計劃(EAP)，關注青年員工心理健康。
四、貼近融入青年，助力青年成才
作爲一項國際矚目的高精尖工程，項目部在完成複雜艱鉅的施工任務同時還肩負着帶出一批國際一流的大型橋樑、沉管隧道施工管理技術人才的使命。在人才培養工作中，島隧項目部積極參與青年員工成長成才計劃，努力提升“導師帶徒”工作成效，積極組織技術比武活動，提升青年業務技能，併成立青年員工技術梯隊攻關小組，發揮青年技術創新先鋒軍作用。同時，項目部將“號、手、崗”相結合，通過“比學趕超”，多管齊下，培養了一批綜合素質高、專業技能好的青年員工，逐漸形成技術創新和工藝改進的氛圍。
五、開展效能監察，做好節能增效
項目部結合勞動競賽和標準化建設，開展效能監察，提倡員工思維創新，利用“金點子工程”提升效率、節約成本，將節能增效作爲常態性工作來抓，讓員工樹立“節約光榮、浪費可恥”的文明觀念。如創新深淺塢繫泊絞纜系統，使深塢塢門安裝效率和質量極大提高。此外，工區還有多項“小技改帶來大效益”的創新，如採用鋼筋壓接設備取代傳統的鋼筋套筒連接或焊接，消除常規焊接的缺點還能節約材料，僅此一項就節約成本2400多萬元。
項目全體建設者有着追求卓越、勇攀高峯的動力與勇氣，累計榮獲“全國工人先鋒號”、“全國AAA級安全文明標準化工地”、“全國青年文明號”等集體榮譽40餘項，榮獲“全國五一勞動獎章”、“建設功臣”等個人榮譽200餘項。
“科學管理、規範施工，開拓進取，勇於創新，打造世界級精品工程”是項目部的承諾，全體員工已做好準備，一如既往地創出一流業績，爲世界最宏偉的港珠澳大橋工程建設貢獻青春正能量。
五四青年節事蹟材料 篇8
本xxx，是XXX的學生，在本次評優活動當中，我申請院“優秀五四共青團幹部”稱號。共青團是中國共產黨的後備軍和得力助手，是聯繫青年的橋樑紐帶，也是供青年展現活力、發揮其創造力和蓬勃朝氣的重要舞臺。而我作爲光榮的共青團一員，內心感到無比自豪的同時，更意識到應嚴格要求自己，在學業上攀高峯，政治上爭先進，活動中現積極。
今年的優秀團幹評比開始了，我積極申請“優秀五四共青團幹部”的稱號，是對自我的一種肯定，爲今後的工作提供動力和信心，在服務同學、提升自我能力修爲的道路上越走越遠。以下爲本人在思想、工作、學習生活方面的領悟操行，請團組織審閱：
一、認真學習思想理論，努力提高自身覺悟。
經過上學期的黨校培訓，我認真學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想以提高自身覺悟，並且努力在實際中踐行真知，主動、自覺地向黨組織靠攏，堅決擁護和貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛發展中的社會主義祖國，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。
二、身爲團幹部，做好帶頭作用，帶領全班同學紮實推進團的工作。
本人與團委其他幹部一道羣策羣力，結合時代發展要求，密切聯繫本班實際，積極進取，勇於實踐，敢於創新，組織全體同學開展形式多樣的學習活動，提高同學的理論素養，以及學習學校各種規章制度等並取得了較好的成果。同時，我按時參加上級團委組織的各項活動，並積極完成上級組織布置的各項任務。在班委會議方面，我在開會期間認真聽講，做好記錄，深刻領悟會議精神，及時向同學傳達會議精神，爭取共同進步。我相信憑藉着自己求真務實、積極努力的態度和不服輸的性格，我一定可以將工作儘量做到最好，不僅要讓自己滿意，還能夠得到老師和同學們的認可。
三、勤奮學習，努力實踐，帶領本班提高成績。
除做好班宣傳委員以外，我還在社團、學生會兼任部分職務，所以平時工作比較忙，往往學習的時間較少。在大家休閒娛樂的時候，我都在拼命補習落下的功課，努力不掉隊，不拖班級後腿。而對於班上的同學，我則時刻發揮監督督促的作用，在自我提高成績的基礎上，積極幫助後進學生，開導態度上存在問題的同學，爭取發揮帶頭作用，帶領本班學業上共同取得進步。
四、熱愛集體，團結同學，各方面綜合發展。
本人在班級內人緣較好，能主動與同學溝通，瞭解他們的學習生活以及思想狀況，與同學分享快樂，爲他們排憂解難。積極參加校內活動，比如院校運動會，主題徵文、詩歌朗誦、攝影等各類比賽，並定期到敬老院爲孤寡老人送去溫暖。
自任班宣傳委員以來，本人的工作得到同學和班團的肯定。本着自我完善、開拓創新、拼搏進取的精神，堅守爲同學服務的原則，使工作紮實富有成效，廣泛受到了同學們的肯定和支持，故認爲本人已初步具備了優秀團幹部條件，特此申報，請上級團委予以考察審批。
五四青年節事蹟材料 篇9
XXX，共青團員，今年27歲，20xx年參加工作，畢業於安徽建築工程學院，現任xxxx公司xxxx分公司物資設備部部長。該同志先後參與過重慶雞冠石污水處理廠、彭武高速公路、合武高速鐵路等多個重點工程的施工建設。
作爲一名共青團員，他處處發揮先鋒模範帶頭作用，努力鑽研業務，積極服務生產。自20xx年從事物資管理工作以來，他多次被評爲公司“先進個人”、“青年崗位能手”、“優秀團員”，並榮獲“2008年合肥市優秀共青團員”的稱號。今年2月23日《中國青年報》還專門報道了他在“導師帶徒”活動中的先進事蹟。
一、認真學習，提高自身素養。
自參加工作以來，某某某同志從思想上積極向黨組織靠攏，平時認真學習學習科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神，不斷提升自身政治修養，且關心國家大事，積極參加項目組織的政治學習、培訓和文體活動，以團員的標準嚴格要求自己，全心全意投入工作中。他之所以稱得上優秀，主要基於他對工作的熱情，爲了把自己的技術能力和知識面做得更寬更系統化，忙裏偷閒地學習新工程技術相關知識和工程試驗知識。同時結合公司最新出臺的《工程項目管理細則》，制定出了《xxxx公司xxxx分公司物資管理辦法》等6項管理措施。並把《物資管理辦法》的29項內容60項細則全部細化到個人。
二、鑽研業務，立足崗位成才。
20xx年，剛剛走出校門的某某某同志，在參加公司團委組織的“導師帶徒”活動後，在師傅的精心培養和自身的刻苦努力下，某某某在合武高鐵不到兩年的時間裏，熟練掌握了物資管理各項業務，由剛出校門的見習生成長爲一名優秀的物資人員，並被提升爲合武項目部物設部副部長。面對合武項目物資供應管段長、時間緊等諸多困難，憑藉認真的工作態度、紮實的業務素質，始終保質、保量滿足現場需求。取得了良好的工作業績，得到領導和同事們的一致好評。
三、學用結合，積極服務現場。
20xx年5月，某某某被任命爲xxxx公司合蚌客專六分部物資設備部部長。針對合蚌客專的高標準、高要求，他重點從三個方面，促進物資管理工作上臺階。
一是原材料進場質量經得起檢驗。
針對構成工程主體的物資，制定出嚴格的質量控制工作標準。採取物資質量源頭及過程的雙項控制，並組織物設部成員採取背靠背的方式展開物資市場調查。在物資進場的時候他帶領人員對每日、每次、每批進場的各品種物資進行取樣檢測，現場驗收籤認，並及時填寫《物資追溯表》，實現物資消耗使用可追溯，落實好物資質量的過程控制。
二是物資供應能力上經得起考驗。
進點初期，xxxx分公司6公里管段以及砼攪拌站選址都在田間地頭，沒有一條可利用的既有便道，爲確保指揮部要求的30天內完成攪拌站及五條施工便道要求，他組織物資人員對周邊區域，展開了深入細緻的市場調查，利用狗頭石及建築垃圾同時供應的方法，進一步降低了採購成本。僅用了20天的時間就完成了攪拌站主體建設，僅用了兩週時間完成了8.4公里的施工便道。在公司組織的大臨項目成本覈算過程中，六分部在合蚌線所有參戰隊伍中成本最低，代價最低。得到上級的嘉獎和表揚。
三是物資管理過程中經得起檢查。
按照標準化管理要求，物資管理工作外業、內業同等重要。必須做到賬物相符、各項資料臺帳能真實反映物資管理狀態。進點之初，某某某同志充分運用專業特長，帶領部門人員全面細緻的建立了33項基礎臺帳，結合物資人員配置，詳細分工。對內業資料編制嚴格要求，做到當日事、當日了。並親自編制物資覈算、大型設備、採購計劃、主要材料消耗報表等多項內業資料。
在艱辛、繁忙的工作中，該同志立足崗位，用自己的堅定和執着爲大家做出了表率，發揮了優秀團員的先鋒模範帶頭作用，爲企業發展做出了應有的貢獻!
五四青年節事蹟材料 篇10
xxx，女，20xx年8月生，共青團員，河北師範大學音樂學院20xx級本科音樂學專業，現擔任音樂學院團委組織部部長、聲樂班團支書職位。該同志政治立場堅定，能認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會落實科學發展觀，思想道德品質高尚，有強烈的工作責任感和事業心，工作作風紮實，密切聯繫青年，勤奮工作，銳意進取，積極指導團支部開創工作新局面，在團員青年中表現突出。
現將她的先進事蹟概述如下：
一、思想進步提高自身
以一個優秀共青團幹部的標準嚴格要求自己。對於自身各方面有着充分的認識和思考，有着崇高的.理想和遠大的目標，對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國，熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念。在入校後不久就遞交了入黨申請書，後參加競選進入學生會，並獲得“優秀部員”稱號。能夠團結同學，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。在工作中，能夠做到與同學們密切合作，相互幫助。
二、努力工作提高實效
在一年多的團委工作中，深刻地認識到當前團組織的首要工作，就是要把握解放思想、實事求是、與時俱進的理論品質，承擔起在廣大青年學生中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想的重任。積極開展團內工作，積極組織並參與“傳統文化進校園”“書香校園，學在師大”等主題團日活動，並獲得校級優秀獎。督促“共同成長小組”的開展並取得不錯的成績。做好團內推優、團統等工作。能夠做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保高質、高效完成工作。
三、不斷學習積累經驗
她刻苦努力，努力學好專業知識，積累學習方法，有着明確的學習目標。並獲“國家勵志獎學金”榮譽。積極參加王晶老師“無伴奏人聲合唱”的快閃活動，參與音樂舞蹈史詩《西柏坡》和《中國夢》的演出。
四、樂觀向上熱愛生活
她樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有着強烈的社會責任感和使命感，樂於從生活點滴幫助他人。富有愛心，爲人友善，作風正派，能夠率先做團員青年的表率。
她是一個品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模範作用，是一名優秀的團員幹部。
在未來的學習工作中，她會更加珍惜時間，一如既往地學習與實踐，全心全意爲同學、班級服務，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用，展現出學生幹部富有朝氣和活力，一步步向理想邁進!
五四青年節事蹟材料 篇11
苗妍，就讀於第二臨牀學院xxxx級臨牀醫學(本碩連讀)三班。現任大連醫科大學遺體捐獻志願者服務隊副隊長、第二臨牀學院團總支副書記、第二臨牀學院信息溝通員、班級團支書。曾獲國家勵志獎學金，綜合素質獎學金，學習優秀獎學金，文明修身獎學金，社會工作獎學金，社會實踐獎學金等;榮獲大連市三好學生、校自立自強標兵提名、優秀學生幹部、社會實踐先進個人、優秀志願者稱號以及文明寢室和優良學風寢室稱號。
能承受得住風浪，在飄搖中堅定前行，才能迎來“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;能夠踏過艱險，踩過荊棘，才能欣賞到“世之奇偉，瑰怪，非常之觀”;能夠勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，才能肩負得起上天所降下的大任。踏入大學征程，她一直不忘初心，擁抱夢想，放飛希望，勵志在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔，實現自己的人生價值，讓大學青春無悔。
思想，最美妙的聲音
歌德說：“思想是導遊者;沒有導遊者，一切都會停止，目標會喪失，力量也會化爲烏有。”因此，樹立正確的思想，是我們行動的指南。在思想上，她不斷追求進步，提升自己的思想境界。保持與時俱進，認真學習黨的路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，努力成爲支部和班級精神力量的積極分子。她時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，爭取在各方面起到模範帶頭作用。
學習，奮鬥的源泉、不竭的動力
耐過殘冬，便無需蟄伏;落盡寒梅，便能企盼新春。踏入大學校門，徜徉在醫學的海洋，她以只爭朝夕，舍她其誰的精神狀態投入學習中。
在課堂上，她踊躍發言，主動把自己的想法展現給老師;在課下，她認真完成老師佈置的每一項任務，及時複習課堂上學過的知識，成爲同學們心中的好榜樣。學業上，秉持着刻苦努力、甚解奮進的原則，不斷挑戰自我，追求真知。在鞏固自己知識的同時，自願幫助其他學習上有困難的同學，給予他們耐心的講解。個人的優秀不是她的追求，與他人分享學習心得後的共同進步纔是她作爲學生榜樣的責任與快樂。
她積極參加學校舉辦的多個學術性講座：創業講座、科研講座、造血幹細胞講座、醫學文化周講座……從中瞭解學習到創業成功路途上的刻苦歷程和一些獨到見解，明白了科研的意義、努力方向，學習到諸多捐獻造血幹細胞的知識，更懂得了對學科的熱愛、對知識的渴望、對成功的執着纔是成爲好醫生的唯一途徑。
忙碌學習、充實自我的同時，她沒有忘記培養興趣、享受生活。人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙着色的過程。有的人留下了色彩斑斕的印記，有的人則一片昏暗。她願用不啻熱忱的不懈與拼搏描繪斑駁的人生。於是熱愛演講與辯論的她參與了諸多演講與辯論比賽，在廣闊舞臺上不斷髮覺自身潛能，盡情地奔跑，用汗水換來無悔青春。
服務，最真摯的選擇
身爲學生幹部，她願做嚴冬裏的炭火，酷暑裏的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的航標燈，爲他人服務，是她之榮幸。她一直把嚴謹作爲準則，服務作爲宗旨，耐心認真，注重細節;將慎獨作爲座右銘，不斷激勵自我，完善自我。
在擔任遺體捐獻志願者服務隊副隊長期間，她在隊長解剖館館長徐飛老師的領導下，開展旅順將軍山遺體捐獻碑祭掃活動及遺體捐獻宣傳活動。進一步倡導尊崇遺體捐獻的社會風尚，提高人們對遺體捐獻及器官捐獻的認識，表達對遺體捐獻者的崇高敬意，加強對博愛、仁道、奉獻精神的深度理解，加強醫學人文精神教育。
在院系擔任團總支副書記兼任主席團成員期間，她竭盡全力協同主席、副主席爲輔導員老師統籌年級工作，替老師分憂。
在班級擔任團支部書記期間，她工作積極主動，踏實認真，努力做到全心全意爲班級同學服務，做老師的得力助手。
實踐，用腳步丈量真知
在輔導員常海波的倡導下，她與其管轄的社會實踐部一起開創第二臨牀學院精品活動—“一米陽光”微公益，深入敬老院、孤兒院、實驗室、圖書館，爲孤寡老人送去愛心，給自閉兒童奉上快樂，還實驗室和圖書館整潔乾淨。
在寒假社會實踐中，她積極投身婦產科及消化內科的見習，她與主治醫生朝夕相處的時光裏學習到了很多相關的臨牀知識，切實體會到學校“甚解，敏行，明仁，濟世”的校訓和學校所倡導的醫學人文精神;在與患者接觸的過程中，她能夠做到真誠待人，用心服務，同時又體會到“健康所繫，性命相托”的醫學生使命。優秀的奉獻服務精神使她在見習結束後，贏得了當地醫院醫生的好評。
在暑假社會實踐中，她跟隨輔導員老師，與學生會骨幹組成“大手拉小手，情繫留守兒童”造夢隊，爲遼陽貧困地區的孩子們送去溫暖，傳遞愛心，傳播國學知識。她完美地表現出當代大學生志願服務的風采，展現了當代大學生對雷鋒精神的認識。
命運，掌握在自己手中
命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己的手中。她每時每刻都沒有放棄過對夢想的追求!沒有一條通往光榮的道路是鋪滿鮮花的。她不斷激勵自我，追求卓越，在困難的道路上披荊斬棘，踏浪前行。她用自己的實際行動詮釋着自我，展現自己的風華，不忘初心，方得始終。在不遠的將來，她一定會成爲有擔當、有實力的新一代白衣天使!
五四青年節事蹟材料 篇12
XXX同學出生於20xx年1月，20xx年5月加入中國共青團員，現就讀於中學九年級10班。該同學是一位活潑可愛的女孩，她陽光樂觀，積極向上，政治素質高，思想品德好，積極要求進步，思想健康、活躍，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛生活，積極遵守團的章程，認真履行團員義務，深受老師長輩的喜愛和同學們的愛戴。
在學校xxxxxx同學學習勤奮，每次考試成績總是名列前茅，在各類競賽中多次獲獎，同時她還熱心幫助學習落後的同學，自入校時老師發動結對幫扶以來，她一直對幫扶對象耐心幫助，只要發現幫扶對象有了進步就給予鼓勵;她團結同學，跟同學關係融洽，互相關心，與同學們一道討論學習，互相鼓勵，並且能有效化解同學間產生的一些矛盾和誤會，經常幫助生活有困難的同學，得到同學的擁戴;她尊敬老師，體諒老師的艱辛，尊重老師的勞動，幫助老師做一些力所能及的瑣碎工作，每到年節，都不忘記給老師發個短信問聲好，並親手製作一些小卡片等紀念品送給老師;
她積極參加學校組織的'活動，不管是文藝活動還是體育，都積極踊躍參加，在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、主持人選拔等活動中，她雖然沒有取得好的成績，但是仍然全力以赴參與，最後在學校開展的演講比賽中獲得第一名的好成績，參加市舉辦的“愛我家鄉”美文朗誦比賽榮獲市二等獎;她工作積極，認真負責，在班上擔任班幹部積極協助班主任管理好班級工作，任生活委員期間，認真檢查教室衛生狀況和安全狀況，分類收集垃圾，並送往廢品收購處，換取班費，對班費的管理賬目清楚，收支明白，是一個像模像樣的小管家。
在社會上，xxxxxx同學是個合格的小公民，她遵守社會公德，愛護公物，講究衛生，保護環境，對他人謙讓有禮，對老人尊敬幫助，對小孩充滿愛心，對受災或貧困的弱勢人羣充滿同情。在擁擠的火車上車場面，她總是最後一個上車，因爲她不僅要讓他人先上車，還要幫忙維持秩序;
她還經常利用週末和寒暑假，帶領鄰居和親戚的孩子幫助老人，走上街頭、廣場等公共場所撿垃圾、清除牛皮癬，遇上可回收的垃圾就收集起來，賣到廢品收購站，20xx年暑假，她參加了團縣委組織的青年自願者活動，與一幫回鄉的大學生哥哥姐姐們一道積極維護廣場秩序，勸導人們不要亂丟垃圾，不要踐踏小草，要愛護花木，由於工作認真負責，被團縣委評爲優秀青年自願者;她勤儉節約卻又慷慨大方，平時從不亂花零錢，賣廢品的錢和獎勵的錢從來都攢積在一起，可一旦遇到有人需要幫助，她又會慷慨解囊，每當看到街頭那些可憐的乞丐，她都會去送上一點錢，特別是在5.12汶川大地震中，災民們時時牽動着她的心，她不僅組織同學上街頭爲災區募捐，還把平時攢積的500元錢全部捐給了災區。
在家裏，xxxxxx同學是一個孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”，做飯洗衣，打掃衛生，她都幹得熱火朝天，還不忘記把洗衣的水留下來，用來洗拖把、沖廁所，每到放假，家裏的家務活就由她全包了，平時父母工作忙，對她管理得比較少，她也都是自己做飯洗衣;她對家裏的老人、孩子都非常關心，她的太奶奶已經一百多歲了。
她經常幫她洗腳捶背，太奶奶逢人就誇這個曾孫女孝順懂事;她外婆也八十多歲了，由於身體不好，經常生病，xxxxxx同學就經常伺候病中的外婆，一到週末，她就會跑到外婆家去幫外婆做做家務;她的奶奶是後奶奶，有時難免會跟叔叔姑姑們產生點矛盾，她總是從中調和，並勸叔叔姑姑們，奶奶不管怎樣都是老人了，就算對別的老人都要寬容，何況是名義上的長輩，在她的勸解下，現在一大家子和和睦睦;她在一大家子中，不是最大的也不是最小的，她總是虛心向表哥表姐們學習，請教他們一些書本和生活中的知識，而對錶妹堂弟們則愛護有加，她有一個表妹在上小學三年級，前些時候要參加學校的演講比賽，xxxxxx同學就手把手教她演講的技巧，並認真修改她的演講稿，她還耐心地給弟弟妹妹們講故事，教他們做人的道理，帶他們一道做好人好事，是弟弟妹妹們心中的偶像。
總之，xxxxxx同學不管在學校、家裏還是在社會上，她都以團章的標準嚴格要求自己，以雷鋒精神勉勵自己，是一位優秀的共青團員。
五四青年節事蹟材料 篇13
我叫高xx，來自中文0801班，在xxxx—20xx年度團員教育評議中，被團支部推薦爲校級優秀團員，我深感榮幸，同時我認爲自己所承擔的責任也就加重了。這榮譽，是自己辛辛苦苦付出的結果，同樣的xxxx有了這榮譽，也就賦予了我更多的使命，我必須爲此而繼續努力奮鬥。
縱觀自己大學生活以來，似乎沒有什麼驚天動地的大事，也沒有什麼太大的事，有的只是自己將平時工作的點點滴滴做好，盡到自己的責任。
前進的思想
自入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什麼，如何做好的思想理念?
我深刻認識到：共青團作爲共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。作爲共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己。進入大學以來我更是時刻銘記：自己是一名光榮的共青團員，於是處處嚴格地要求自己：學習上要刻苦，工作上要踏實，政治上要先進，活動中要積極。
刻苦的學習
作爲學生，學習是我們神聖的職責。在學習上，我是刻苦的!我是刻苦學習之後才考上大學的，並且是國家重點大學。從小就生長在農村的我，當然知道自己讀書的使命，好好讀書，才能改變命運。因而，我對學習，是不放鬆、不懈怠!勤奮地學習，掌握儘可能多的文化知識。
爲學好中文，每天早上堅持晨讀，沒有特殊情況，堅決不允許自己睡懶覺。我明白早上在一天中的作用，我儘可能地充分利用好早上的每分每秒。現在在讀《雷鋒的故事》，我不得不爲雷鋒的學習精神所打動。他是分秒必爭地看書學習，哪怕是開車時停留下來的一兩分鐘，他說：這兩分鐘，我可以看完好幾頁書了!是啊，學習時間是可以擠出來的。我知道我現在與他相比，距離還太遙遠，我還可以更加刻苦的!
由於我的刻苦學習，我的成績名列班上前茅，我知道，只有付出，纔會有收穫!
在上學期的班委競選中，我當上了學習委員。在是學習委員的日子裏，我認真負責着班上學習方面的每件事，儘可能地幫助同學們解決他們的困難。不論是學校院系學習方面的比賽活動，還是班上平時細小的事，我差不多都是一心一意去做的。辯論賽，我請了學長學姐指導外，還在班上組織了比賽。本學期開始時，我還請大二的學長學姐到我們班作經驗交流，同時我也做了班級學風建設總結。在學委這個工作上，我盡己所能，努力把班級學風建設好。其實，在這工作中，主要的還是平時零散的工作。在同學們的反饋意見中，大家都說我從沒怨言，從不抱怨，每件小事都樂意幫同學們做。或許也就是因爲這樣，我得到老師同學的認可。
另外，我是班委，就不單單負責學習方面的事。我也儘量幫助其他的班委。我幫着寫各種策劃，主題班會、學習學生手冊策劃案，團日活動策劃……以及週五的早操，我也幫助提醒同學們出早操，查同學們到齊沒有等班上的一些事。
作爲班委，就該樹起先鋒模範作用，以身作則，同時爲同學們提供很好的服務，要時時爲班級着想，這樣，纔可能是一名合格的班委!
豐富多彩的課外實踐
我知道，作爲一名當代的大學生，在班級裏做好是不夠的，我積極參加課外實踐，參加社團活動。我進入院學生會生活部，我面對的範圍更廣了，可以爲更多的同學服務。
我加入了青年志願者協會常規服務部，兩次到敬老院，去過動物保護中心。有一次，我組織和負責帶計算機系的同學去敬老院。那次，部長還表揚我做得很好。我成了一名志願者，把自己的愛心播散到社會之中，用自己微薄的力，給他們送去了一片溫暖，繼續着志願者之路!爲了能提高自己綜合素質和能力，我還加了演講部，希望能提高自己的演講水平。在部裏，我參加了演講比賽，也收穫許多。
另外還有的是，在上學期春節放假期間，我組織了我們同所高中在華電的同學回到高中學校，進行了一次母校行活動，同時也宣傳了我們華北電力大學。
我們年輕，有的就是活力與激情。在大學這美好的時光裏，我們不單單要學好書本知識，更重要的是，能學到多少東西就學多少。其實，只要自己去做了，時間是會有的，精力是會有的，自己也得到了實際的提高!希望自己能在大學的殿堂裏，儘可能地學到一些東西!
深刻的自省
我們要進步，就必須瞭解自己，要了解自己，就必須自省。通過自省，找出自己的不足與自己好的方面。好的繼續發揚，不足的就要彌補和改正。
在一個多學期的學習生活中，我是刻苦學習，踏實地做事，對待同學是以誠相待。可以說我是在進步的，但是，我還有許多的不足。在今後的工作中我要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成爲共青團組織的優秀先鋒。
“路曼曼兮其修遠，吾將上下而求索”，我或許不是最好的，但我堅持明天的我一定比現在的我更優秀!今後我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織和廣大師生對我的期望。
最後，我希望上級組織能考慮我的申請，同時我也會繼續努力，爭取更好的發展機會。