在生活中，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責的明確對於企業規範用工、避免風險是非常重要的。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的高校班主任工作崗位職責，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校班主任工作崗位職責1
1、班級安全管理的第一責任人，對本班學生安全及教室內的設施設備安全負責。
2、認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現的安全問題，排除安全隱患。
3、在班委會和團支部設立安全委員，在班級設立若干安全員。
4、保證晨（午、晚）檢專時專用，仔細查看學生精神和身體狀態，認真記錄，及時上報。
5、充分利用晨（午、晚）檢、班會等時間開展學生安全教育。特別注意根據季節變化提醒學生預防疾病，防範各種可能發生的自然災害和安全事故，提高學生安全防範意識和逃生自救技能。
6、嚴格執行學生考勤和請銷假制度，做好學生考勤統計工作，及時瞭解未到校上課或中途離校學生的情況，並及時與家長取得聯繫，做好記錄。
7、認真做好班級內各種不安全因素的排查和登記工作，發現問題及時向年級組長和校領導彙報。
8、對有特異體質和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。
9、協助學校與家長簽訂安全協議書，並做好協議書回執留存。通過家長會、家訪等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監護人職責，做好學生安全教育監管工作，特別是保障學生校外安全。
10、組織班級集體活動必須徵得學校領導同意並報上級教育行政部門批准後方可進行，做好安全預案和活動前的安全教育工作。
11、發現學生在校出現身體不適或危險情況時，要立即採取措施、組織搶救，並及時通知家長、報告學校。
12、開展“放學前一分鐘安全教育”。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
13、認真準確採集學生及家庭相關信息。
14、完成領導小組交辦的其它安全工作。
高校班主任工作崗位職責2
爲進一步加強學校德育工作，提高年輕教師的教育教學素質，同時也爲了優化班主任的隊伍結構，形成較爲有效的班主任隊伍後備力量培養機制，經校長室研究決定實行副班主任制度。
一、副班主任聘任的條件和方法
1、自擔任教師工作以來擔任班主任年限較少（未擔任班主任職務）的青年教師；（擔任教研組長、年級組長等一定行政職務的除外）
2、副班主任必須是任職班級的科任教師；
3、副班主任的任職由校長室和政教處統籌考慮與安排，經主管校長批准後確定；
4、副班主任在其任職過程中的工作實績將作爲其以後是否被聘任班主任一職的`主要依據。
二、副班主任的基本任務
副班主任的基本工作任務是對學生進行思想道德和心理品質教育，協助班主任開展班級工作，與班主任合作並獨立承擔班主任的部分職責和任務。
三、副班主任的工作職責
1、參加制定班級工作計劃，參加班主任會議或副班主任會議，在班主任的指導下，按班級工作計劃的內容和要求開展班級工作。
2、向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養良好的文明行爲教育，每學期找學生個別談話不少於10人次，並獨立組織和主持1—2次主題班會，協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。
3、參與班級日常管理，協助建立和完善班級常規。能獨立主持並召開二次以上班委（或團支委）會議，指導班委會和團支部工作，側重做好團支部的建設工作。
4、教育、指導學生參加學校規定的各項活動，活動期間應協助班主任到場參與組織、管理工作。
5、能經常到學生的宿舍區，指導學生做好宿舍內務工作，幫助學生養成良好的`生活習慣。
6、主管每週的體育活動，做到有計劃有組織。
7、聯繫本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會，並配合班主任向家長介紹本班學生情況。
8、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作，撰寫部分學生的思想品德評語。
9、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論，積極實踐，認真探索，每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。
10、班主任出差、事假時，副班主任履行班主任職責。
四、副班主任工作的考覈和獎懲
1、副班主任應有相應的班級工作情況記錄，每學期由政教處、年級組根據情況記錄及召開學生座談會、班主任會議等，對副班主任工作進行考覈。
2、在副班主任任職期間，對態度認真、班級工作努力、且基本能獨立承擔班級工作的副班主任，學校將予以表彰和獎勵，在教師年度考覈中給予優先考慮。
3、符合副班主任任職條件，而不願承擔副班主任工作，或基本上未履行副班主任職責的教師，除和學校考覈掛鉤外，原則上在以後的聘任工作中不得聘爲班主任。