在當下社會，越來越多地方需要用到崗位職責，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才的作用。我們該怎麼制定崗位職責呢？以下是小編精心整理的班主任安全工作崗位職責（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
班主任安全工作崗位職責1
正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，因此，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務，是關係到家庭幸福和社會穩定的大事，必須認真抓好，落實好。
1、警鐘長鳴，班主任應利用各種場合和形式，對學生進行全面的安全教育。
2、教室電器電源開關、插座插頭、各類用電設施設備應經常檢查，發現問題及時向總務處報告，及時報修，並立刻採取相應措施不讓學生接觸。
3、班級打掃衛生時，班主任必須在場監管，對移動門窗要特別注意，禁止學生過分登高打掃衛生。
4、切實關心學生身體健康，認真做好每日晨檢工作，發現學生有發熱等異常症狀時，及時與學校衛生室聯繫，學生體溫超過38度時，原則上應通知學生家長或送學生就診。對於因病未來上學的學生，班主任至少每天與學生家長聯繫一次，掌握情況
5、教育學生課間不喧譁打鬧，不做有危險的遊戲。
6、教育學生注意上下學安全，每天作好學生點名工作，作好學生出勤記錄，發現學生未能正常到校，一定要與家長取得聯繫，互通情況。中午及下午放學要確保做好家長接送銜接工作，以免學生上、放學路上發生意外。
7、學校組織學生外出活動時，應積極配合，對學生進行安全教育，實施相關安全措施，全面負責學生安全。
8、發生學生突發性傷害事故，應馬上通知學校領導和當日值勤老師，並配合學校領導和當日值勤老師組織安排好受傷害學生的救治、與家長聯繫等工作。
班主任安全工作崗位職責2
班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。
1．及時傳達學校和上級有關安全的文件精神，經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，發揮班級幹部的作用，建立班級安全制度。
2．對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防颱、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經常、及時和有針對性。每週的安全教育材料必須整理好，每月一次上交政教處。
3．每天做好本班學生的晨檢，統計學生出勤情況，及時瞭解未來校上課學生的情況，上報政教處；一旦發現學生身體不適，應送至醫院處理，並與家長聯繫；一旦發現學生患有傳染病，及時報告，並配合做好消毒隔離工作。
4．每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，並提醒學生注意。加強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞。要督促學生做好關燈、關門、斷電工作。
5．要認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，做好活動前的專項教育，對可能出現的意外情況做好防範措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，並按規定進場。緩步上下樓，注意安全。
6．班主任應關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧，並與相關學科教師聯繫，切實維護學生的合法權利和身心健康。
7．班主任要積極調解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發生。
8．班級學生在校內發生各類安全事故或傷害事故，班主任必須及時送到附近醫院就診，並上報學校，同時與家長聯繫，必要時應進行家訪，瞭解或說明情況，做好後續工作。
9．班主任要指導家長做好學生的安全教育工作，發現學生行爲具有危險性的，應當及時告誡、制止，並與學生家長溝通，發動家長共同做好學生安全教育工作。
10.對重大突發事件，立即啓動相關突發事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的，由班主任出具請假條.。
班主任安全工作崗位職責3
1、班主任要嚴格履行崗位職責，切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的教育與演練，提高學生的安全防範意識，杜絕各類安全事故的發生。
2、班主任每天必須每節課清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯繫，查明原因，做好記錄，並及時彙報。
3、學生集會、大掃除、課外活動等，班主任必須在場維持秩序和維護學生安全。
4、班主任要重視做好後進生和學困（障）生的`幫教工作。不得體罰、變相體罰、謾罵或驅趕學生，要做好耐心細緻的思想教育工作。
5、要重視加強學生的日常行爲教育，嚴禁學生抽菸、酗酒、上網吧、、吸毒等易釀安全事故的行爲發生，聯繫家長，共同採取教育措施。
6、按時放學，並親自組織本班學生排好路隊安全離校；要教育學生遵守交通規則，學會走路，時時注意交通安全。放學後不滯留學生。
7、班主任要安排有高度責任心的班幹部進行班級學生安全值日，及時掌握班學生的表現情況。如果學生出現事故，班主任要第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯繫，向學校領導報告。
8、班主任要經常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患，應及時維修或上報學校總務處進行維修，避免安全事故的發生。
9、教育學生進校後，不得擅自離校。如果的確要離校，必須由班主任開具同意學生離校的書面證明。教師也不得讓學生回家拿作業、拿用品，課間不得讓學生外出買東西。
10、教育學生注意飲食衛生，不喝生水，不吃黴變或過期的食品，確保飲食衛生安全，發現學生身體出現異常時，要及時與家長和醫務人員聯繫。
11、發生失責行爲，根據情節，給予警告、一般失誤、嚴重失誤或賠償損失。
班主任安全工作崗位職責4
1、班主任是全班學生在校園內安全的第一責任人，要全面瞭解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。
2、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生安全意識，提高學生安全素質和各種安全應急的能力。
3、在組織指導開展班會、團隊會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動‘中做好安全防護工作。
4、及時排查班級內安全隱患並及時上報到分管校長或校長。
5、每學期至少進行一次全面家訪，把對學生的各種安全要求通報給學生家長，並要求家長切實履行好監護人的職責。
6、建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學生在校期間身體和心理的異常等關係到學生安全的信息，及時告知其監護人。
7、對寄宿學生全面加強安全管理和生活護理，教育學生講究個人衛生；養成良好的衛生習慣，引導學生在學校食堂就餐，確保飲食安全。
8、加強交通安全教育，要求學生不乘座超員、麻木_農用車等具有安全隱患的車輛。
9、加強消防安全教育，提高學生消防安全的“四種能力”。
10、全力做好分管領導安排的各項安全王作，主動協助分管領導完成分管領導的1-6項安全工作職責的落實。
11、協助學校對特異體質的學生要建立專門的檔案，並協調班級科任教師按照醫生的要求做好護理工作。
12、對無民事行爲能力和限制民事行爲能力的學生，班主任要根據其年齡情況，做好學生上下學與監護人的書面交接工作。
班主任安全工作崗位職責5
1、引導學生增強自律意識，自覺不進入未成年人不應進入的場所，使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣；教育學生不參加影響和危害社會安全活動，增強其社會責任意識。引導學生理解社會安全的重要意義，幫助其初步樹立人生觀和價值觀。
2、建立班級聯繫網絡，對於突發事件及時通知到位。
3、在學生髮生安全事故或傷害事故時，及時送到校衛生室或附近醫院就醫，並及時與家長聯繫，同時向上級相關部門彙報，協助妥善處理。
4、明確瞭解學校應急預案中的相關職責，平時指導好本班學生各種預案的演練。預案啓動時，冷靜快速地安排好本班學生，尤其是指導好本班形式的跑位、站位、路線等，利用現有條件有效保護好本班學生。
5、若學生髮生應急預案中的任何一種情況，做到在第一時間按學校信息傳遞程序處理。
6、對行爲偏差、心理偏差的學生做好耐心細緻的疏導、糾正工作，防止極端事件的發生。
7、對違紀學生，做好班級工作，對班級學生出現的突發事件應及時會同青保老師做好教育工作，減少偶發事件，控制學生犯罪率和作案率。
8、對遲到、缺席的學生，及時瞭解情況，弄清原因，配合家長開展教育引導工作；對一些連續曠課的學生，及時上報學生處，協助做好後續處理工作。
9、假期中要重點對留級生、問題生、特殊家庭生進行家訪，多方面瞭解學生狀況，便於工作的開展。
10、校內外集體活動時，班主任做好活動前的專項安全教育工作，對可能出現的意外情況做好防範措施，協助有關部門搞好活動。
11、引導學生不和不良少年交往，對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對象，引導學生健康成長。
12、培養學生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學間、師生間等不和諧現象。
13、培養學生自覺抵制網絡上各種不良的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識，避免迷戀網絡帶來的危害。
14、嚴格請假制度，學生因事出門，班主任開具出門條，同時請家長出示請假條。