職場充電方法
“職場跳槽”調查結果顯示，現在到年底，民營、私營企業職員中有34%的人準備跳槽。有92%的調查者表示，爲了提升自身含金量，提高跳槽命中率，他們在轉崗之前都會做準備，而“充電”成爲準備工作的中心環節。在所有“充電”內容中，又以英語、IT技能、專業證書類培訓爲多。
選擇合適的培訓機構培訓，然後擇機跳槽已成爲職場發展的最新動向。而面對名目繁多的英語及IT培訓機構，如何選擇好的培訓機構進行充電，是個首要問題。
選品牌是入門保障
“我兒子大專畢業找不到工作，後來花了8000多元在一家培訓機構接受軟件開發技能培訓，學習結束後，學校給推薦了一個公司，可公司用了一個月就以不合適爲由，沒有錄用。這不，到現在孩子還沒有工作。”讀者趙女士告訴記者。
其實類似的情況現在非常多。當初承諾非常好，但最後卻是竹籃打水一場空。記者在採訪中瞭解到，國內英語、IT各種培訓機構處於一種魚龍混雜的局面。要選擇一個好的培訓機構並不很容易，尤其是選IT類的職業培訓機構，搞不好就會碰到和趙女士兒子一樣的遭遇。所以小編建議，選培訓機構，首先要看品牌。因爲品牌是一種品質的象徵，代表着信譽、誠信，也反映着該培訓機構的綜合實力與素質。
選老師水平提高關鍵
教師不僅要有紮實而廣博的理論與知識功底，而且要有豐富的項目開發經驗，這樣教師才能真正對學員做到“傳道、授業、解惑”。
華爾街學院暨華爾街英語(中國)創始人李文昊介紹了他的觀點，師資水平反映着一個培訓機構的實力，所以選擇培訓機構時，你一定要關注它的師資力量是不是足夠的雄厚。但師資不是簡單地看培訓機構的硬件設施、環境，也不是看該機構是不是上市公司，更重要的是看其在資金等各種條件的支持下，能否給學員提供最優質的培訓服務，比如聘請什麼資質的老師授課等等。
李文昊表示。
選教材影響培訓結果
培訓機構用的教材不好，直接影響着學員的學習結果。一個優秀的培訓機構會不惜成本在教材上不斷地推陳出新。北大青鳥就遵循着“全球同步開發”教材的機制，其培訓教材每18個月就更新一次，並在教學中安排了實踐案例，實現了教學與企業實際需求的緊密銜接。清華IT也曾歷時9個月、對600多家企業進行了調查和訪談，從中得出了用人單位對於所招聘的IT人才的崗位要求、技能要求等等。
在掌握這些第一手資料的`基礎上，分析要適應這樣的工作崗位需要掌握哪些知識和技能，以及這些知識和技能如何通過教學的方法讓學員學懂學會，如此形成一個系統的逆向式課程研發體系，並通過一年至少升級一次的做法來確保教材符合當前IT技術的潮流。
看理念是否合胃口
培訓機構的理念是什麼，就意味着他會如何培養學員。理念合不合你的胃口，是學員選擇培訓機構需要考慮的另外一個因素。比如在華爾街，以學生爲中心的教學模式，強調個人學習與小團隊教學相結合、提供一個完全使用英語的環境。英語隨時學，原汁原味的英語語言文化氛圍，豐富多彩的學生會活動，是其‘圍繞學生安排英語課’培訓文化的直接體現。綜合在線學習系統、多媒體教學法以及在線課程採用標準的網頁製作技術都使得學員們分享到愉悅學英語、輕鬆學英語的理念，讓平常看起來十分枯燥的英語學習變得輕鬆有趣。”據他介紹，進入中國市場6年來，這種理念的實施，爲其吸引了來自於發改委、教育部、建行、中國人壽、摩托羅拉、可口可樂等政府部門和多家名企的學員。
看課程是否有特色
對打算參加培訓的朋友而言，除了選擇好的培訓機構，選擇怎樣的培訓課程也是一個費思量的問題。其實，對知名培訓機構而言，通過設置不同的培訓課程滿足學員的不同需求，學員在選擇的時候，可以根據個人不同的職業方向、知識基礎、學習能力以及經濟能力等方面選擇適合自己的。
看結果是不是有效
培訓機構的產品究竟是不是夠先進，也是選擇培訓機構時需要考量的一個因素。職業專家分析說：“只有有效性的培訓才能爲職場人士跳槽、提薪、升職增加籌碼。而能達到這樣目的的培訓纔是值得投入的。”