日前，華東師大啓動了本學期的前兩場招聘會，雖然參展單位數量還略微高於往年，但這些招聘單位的攬纔要求也水漲船高，嚴峻的就業形勢不禁令不少學生“心灰意冷”。和往年招聘會相比，今年呈現出有別於往年的“怪現象”。
非師範類生源爭搶崗位
首場招聘會，上午9點場館前就排起長長的隊伍。吳曉莉是華東師大教育學原理專業碩士研究生，“我們寢室有同學早上6點多就起牀了，說要早點準備，其實我也和她一樣，心裏蠻焦慮的。”小吳說，本來我們專業去高校、中小學等教育行業工作比較對口，但今年不少非教育類專業同學也開始將目標指向教育類崗位。以前很多公司都會多招一些做人才儲備，但今年由於金融危機影響，企業用人計劃縮減甚至不招人了，反而使原本有機會去公司就業的非教育類、非師範類專業學生開始轉戰教育行業。
高校招聘看重畢業院校
高校教師、輔導員是不少研究生較爲青睞的崗位，從各高校招聘要求來看，准入門檻比較高。教育經濟與管理專業碩士研究生沈同學說，現在上海有的高校招聘輔導員要求是博士優先、本地戶口優先，有的.甚至還對研究生第一學歷(即本科學歷)提出硬性要求——本科院校必須是“211”，本科與研究生專業要一致等。
這一要求不僅僅出現在高校當中，不少高中學校也提出相同要求。這一切在無形之中給應聘者帶來一定壓力。
市區中小學招滬籍男生
近年來，戶籍、性別在招聘中愈發重要，不少中小學明確要求：只招上海籍男性教師，一下子就把大量外地生源攔在門外。
汪老師是華東師大課程系碩士研究生，讀研之前他在安徽銅陵一所中學教物理。如今，汪老師還是希望從事教師職業。“現在上海中心城區的中小學，包括閔行、浦東在內，都明確表示只招上海本地生源，像我們這樣的外地生源只能往南匯、金山、青浦或崇明等郊縣中小學跑。”汪老師坦言：“雖然說我是有物理學科背景，也有一線教學經驗，但現在上海中小學對教師需求量都趨於飽和，進人要求也越來越高，我的年齡問題可能就是招聘中的最大障礙。”
培訓機構成擇業新目標
往年，在學校和培訓機構之間，絕大多數師範生會選擇前者，畢竟後者給人臨時工作的印象，不過這一現狀已經發生很大變化。招聘現場，各類教育培訓和諮詢公司收穫頗豐，展臺前擠滿諮詢和應聘學生。伊日桂是05級數學系本科生，雖說是師範類專業，但由於上海不少中小學招聘有本地戶口限制，一心想做老師的她希望能在教育培訓公司爭取到一個機會。“我在讀本科期間作爲交換生到德國學習過一年，很喜歡跟外國人打交道，也很喜歡教書，所以想應聘貴公司。”伊日桂將簡歷投給一家以漢語文化培訓爲主的培訓公司，她說：“我覺得現在參加各類培訓的人很多，培訓公司前景也不錯，像老師一樣教書，比較穩定。”