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大學生求職故事範文
大學生找工作故事
大學生畢業找工作，是人生中經歷的第一次真正的考驗，大學生找工作故事。隨着高等教育由“精英教育”向“大衆化教育”轉變，以前的工作“搶”大學生，變成了現在的大學生“搶”工作。一方面找工作難，尤其是剛走出校門、工作經驗爲空白的大學生找工作更難;另一方面，企業卻求賢若渴，難覓良才。在此想根據自己的一點體會，試着給正在爲工作發愁的大學生朋友找找“死穴”。
“死穴”之一：不自信
不自信，不是指面試時表現出來的情緒，而是指貫穿整個求職過程的心態。你經過十幾年的苦讀，掌握了一定的專業知識，具備了較好的綜合素質和能力，要堅信“天生我材必有用”，總有一份能展示你才華的工作等着你!不要因爲一、二次，或是十次、八次的失敗而垂頭喪氣，畏首畏尾，甚至對自己產生懷疑和失望。其實失敗完全正常;反而一次搞掂的，只能說明你的運氣非常之好。
職場上招聘的偶然因素太多太多，“潛規則”滿天飛，剛走向社會的學生恐怕難以想象。比如，許多公司在招聘時都有“歧視條款”，除了像年齡歧視可以毫不掩飾地寫進招聘條件之外，還有五花八門“歧視條款”是不會擺到桌面上的：
學歷歧視——不招博士生和大專生(在可以錄用時)
地域歧視——不招某某盛某某市(地)的人
出身(畢業院校)歧視——不招某某大學、不招某某系畢業生
性別歧視——不招女生(或男生)
面相歧視——你的長相恰好被認爲是不適宜的(不關乎美醜)
還有血型、性格、星座、屬相歧視等等，不一而足。
這些招聘中的非理性因素有時競是你成功或失敗的關鍵，如果你被莫名其妙地涮下來，有時連面試的機會都沒有，恭喜你中招了!你的光芒恰巧被與你有着某種聯繫的前輩帶給用人單位的陰影給遮蓋了，這不代表你不行或是你有錯!你只要輕輕地爲用人單位或是老闆個人的狹隘惋惜一下就可以了，因爲此時你任何的努力都是徒勞的，不必爲此浪費時間，也不必爲此去指責用人單位，他們這麼做必然有他們的道理。相反的，有“歧視條款”必有“優先條款”，凡是私底下制訂“歧視條款”的，對應的一定有優先錄用某地、某校或某類人的不成文規定，你不妨到自己能享受到“優先條款”的公司試一試。
破解招數：冷靜分析失敗原因，牢固樹立自信心，儘快找到對自己有利的“優先條款”。
“死穴”之二：練功不練氣
自信心是樹立在紮實的功底之上的。常言道：練功不練氣，等於白費力;有了大學本科或更高的學歷，是練過功的標誌，但“氣”練得好不好纔是成敗的關鍵，這裏所說的練“氣”有兩層意思：
一是夯實專業知識：行家一伸手，便知有沒有;是騾子是馬，拉出來遛遛。用人單位喜歡用有經驗“熟手”不假，但同樣不會拒絕“璞玉”。明知你是剛畢業的學生，不會非要考你需要工作經驗的問題，一般是想了解專業知識是否紮實，你應該掌握的知識是不是真的掌握了;不怕你不會，就怕錄用你以後怎麼教也不會!這時候就要看你平時“氣”練得怎麼樣了。
我曾作爲主考人員面試過一個女生：本科畢業、專業對口、談吐自如，完全符合我們的招聘電子出版物編輯的條件，考題非常簡單：一是手寫一篇300字的短文，二是把文章在電腦上打出來，可她卻搞砸了：300字的短文裏竟然有5、6個錯別字(標準是錯別字不超過2個，這個標準其實已經非常低了)，字也寫得很對不起讀者(也許現在沒人相信“字是一個人的臉面”了);在電腦上打印出來的文檔沒經過版面編排，很不美觀。具有諷刺意味的是，她遞交的應聘資料裏就赫然有兩份全國計算機等級證書，卻處理不好簡單的Word、PowerPoint文檔。現在早已過了證書“崇拜”的年代，這樣的證書，不但不能給自己加分，還會起反作用。如果你只是爲了拿證書去參加各種考試和培訓，而沒有真正掌握實用的知識，還是趁早不要浪費時間和父母的血汗錢了。看着這個女孩離開時，額頭上被深圳的酷熱悶出來的.汗珠，我非常爲她惋惜，這份工作月薪3000多元，還有提薪空間，對剛畢業的學生來說是份好差事，看得出她也非常需要一份工作，但初試不合格，她連進入下一輪談待遇的機會都失去了，如果她平時學習專業知識方面能稍稍再用點心，可能早就“柳暗花明又一村”啦!
二是強化綜合素質：綜合素質包括哪些方面不必多說，綜合素質是求職過程中非常關鍵的因素，有時比專業知識更能左右成敗，如有的畢業生居然面試時要父母陪同纔敢去，給用人單位留下極差的印象。大學生綜合素質的培養目前主要是在學校的環境中完成，這是“虛加虛型”，只能算學到點皮毛，就算你當了幾年學校什麼組織的頭頭，你那點所謂綜合素質、綜合能力不見得就能經得起走上社會後“實戰”的“槍林彈雨”，有時搞不好一不小心還會被招聘單位列入“歧視條款”。不必抱怨應試教育沒給你提供培養綜合素質和實踐能力的機會和條件，忿忿不平既改變不了現實，又白白浪費時間。反正大家起點、環境都一樣，在這個日積月累、潤物無聲的過程中，誰能早一天行動，儘快將提高綜合素質切入“虛加實型”，誰就能早一天在競爭中佔得先機。學詩功夫在詩外，提高素質的天地在校外，光指望學校安排的一、二次年度和畢業實踐遠遠不夠。只要做個有心人，多思考，多動腦筋，處處皆能有斬獲。
比如，你家在農村，可以利用假期做一做當前農民熱點問題的社會調查，多接觸農村裏各個階層的人和事，他們是如何工作的?如何生活的?生活的態度和心態又如何?家在城市的可以到父母、親戚、校友的工作單位去看看、聽聽，各行各業如何運轉，最好能作爲其中的一員真正地工作幾天，深度體會工作是怎麼回事，同時觀察每個人在工作中表現出的能力和素質，對提高自己有什麼啓迪。城市學生可以到農村看看，農村學生更要擴大接觸面，全方位瞭解社會。像參加義工、自願者活動、各種校外社團、專題自助遊等都是很好的提高素質和能力的機會。
破解招數：校內苦攻專業知識，校外“惡補”綜合素質。
“死穴”之三：無的放矢，盲目撒網
不贊成大學生求職時到處投簡歷，整天趕場面試，現在還出了什麼“麪霸”、“拒無霸”，說明這種方式是行不通的，成功率太低。對你心儀的大公司、大企業，要花點心思去研究，要選最能發揮你優勢的公司去試;大公司再好，不能與你的專業資源優勢相匹配，或只是沾一點邊，等於拿自己不足與別人的優勢去PK，勸你還是放棄。另外，要高度重視一些小的技巧，如一個版本的簡歷不要到處亂投，就像“世界上沒有相同的兩片樹葉”一樣，也沒有招聘條件完全一樣的公司，以不變應萬變的簡歷，結局就是被丟進垃圾筒。如果這份工作你志在必得，一定要“對症下藥”爲它專門撰寫簡歷,突出你適合這份工作的特別才能;面試時還要儘量表現出人家希望的優點和氣質等等。
破解招數：知己知彼，用情專一，重點突破。
大學生求職故事範文
兩年半，奔波了五個城市，考研?求職?時間在選擇、尋找、等待、失望中飛快地過一天又一天，在找到自己的真實定位前，楊蘇和許多大學畢業生一樣，躑躅在求職的路上——
找工作就是找自己
找不準方向懷疑自己
2006年夏天的一個晚上，楊蘇和同宿舍的姐妹們灑淚告別後，一個人拖着行李，離開呆了四年的南方一民族院校。從此，從幼兒園一直升到大學的直線生優秀勵志故事:活宣告結束，楊蘇要從這一點再出發，面前可能出現的是無數條潛在的射線。“畢業的時候拿定主意不在這個城市工作，有姐姐在北京上班，我就直接去北京了”。那個時候，對於自己未來的道路，楊蘇並沒有明確的規劃。
在北京，楊蘇每天花大量時間往返於大大小小的招聘會和遠在順義的住處間，雖然那時候經濟景氣，但在首都，擴招後的大學每年都“生產”出大量像楊蘇這樣的大學生，謀一份工作需要打敗衆多的競爭者。在苦苦尋找兩個月後，一家公司終於答應給楊蘇一個工作機會，面試當天這家公司要楊蘇交70元“職位保留費”優秀勵志故事:。回家後楊蘇在網上一查，發現這家公司被衆人評價爲騙子公司，於是第二天她應公司要求來籤合同的時候，向公司提出了自己的疑問。公司不僅含糊其詞，還指責楊蘇“有病”。
“你們纔有病”，扔下這句話，楊蘇頭也沒回就走出了這家公司。
“經歷了這件事情之後，我知道了自己的弱小。就算不被騙，北京有那麼多名牌學校，那麼多優秀的人才，我這樣一個不知名的二流院校出來的學生，沒有多少競爭力”。於是楊蘇決定：回老家湖南考研。然而，回家考研的道路並不像想象中那樣順利，楊蘇優秀勵志故事:已經記不清當時有多少次將手中的書扔出窗外甚至撕得粉碎了。“家裏人不催我，也給我錢讓我繼續複習考研”，然而父母的大度反而增加了楊蘇的壓力，有壓力還無人可傾訴，“人家都不理解我爲什麼不好好工作，畢業這麼久了還要父母養”，於是楊蘇只好獨自一人承受壓力，把扔出去的書再撿回來，撕爛了的書再買回來。
這一次考研以失敗告終，楊蘇甚至連成績都沒有查。“如果說以前是找不準方向，考研失敗後我就開始懷疑我自己了，我不清楚我到底想要什麼樣的生活，不知道怎麼辦”。不知道該怎麼辦的楊蘇，將前途交給了“命運”，在父母的多方融通下，楊蘇被安排進了湖南婁底一家事業性質單位工作，成爲一名沒有任何保障的“臨時工”，每個月拿幾百塊錢，等着轉正的一天。
“這不是我要的生活”
“這不是我想要的生活，雖然我仍舊不清楚我到底想幹什麼，我還是離開了婁底”。2007年夏天，楊蘇再次來到北京，找到已經在北京讀研的同學，希望能提供給自己一些資料。而自己則在學校附近租了一間“連衛生間都沒有”的小房，每天一大清早出門看書，很晚纔回來。“人生仍舊沒有規劃，從來都只是想着，如果換個城市，一切都會不一樣;然而每次，生活卻依舊。 ”
命運無情，又一次，楊蘇在考研的嘗試中敗下陣來。“這一次和上一次不同，這次我付出了很大的努力，抱了很大的希望”。在得知成績那一天的日誌中，楊蘇寫道：“我忍住淚水讓自己不哭，但我對不起關心我的父母、對不起關愛我的人……”流過淚之後，楊蘇“追隨着愛的腳步”，隨男朋友一起來到了蘇州，在楊蘇眼裏，蘇州是一個經濟發達的中等城市，沒有大城市那麼激烈的競爭，可以將生活和工作較好地結合起來，“畢竟年紀也不小了，要有一個堅實的生活基礎之後，再謀求更多的發展”。楊蘇說，畢業兩年多之後，她認識到理想和現實之間的差距，開始腳踏實地，而不像剛畢業的時候那樣充滿了幻想。