安石社區積極進行產業富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建設，調整產業結構發展了養殖業（養魚、養豬）、種植業（水稻、水果和經濟林），建成了糧—沼—豬—果”生態循環農業核心示範區，依託帥家溝水庫，發展旅遊業。接着，我們參觀了安石社區大力引進的生態型項目—雲辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產值可達1500萬元，可解決當地勞動力200個左右。將帶上了走生態、旅遊發展的道路。九里社區那碧綠鋪地的葡萄和西瓜着實養眼，九里葡萄是涼姜的招牌產品。爲老百姓的充分就業與創業找到了實際的產業支撐，真正實現了涼姜鎮人民既能安居又能樂業的目的。專門成立水果協會，主要對種植戶進行技術服務、技術引進、品牌打造、營銷策略和農產品深加工。
一、明確培養宗旨提高他們的思想覺悟。
一是對他們進行全心全意爲學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在後。比如干工作就要犧牲一些業餘時間，並可能聽到許多抱怨和意見等等。
二是要求班幹部以身作則，嚴以律己。也就是說班幹部要處處起模範帶頭作用，並要養成良好的民主作風。
二、授之以法，提高工作水平
在實際工作中，通過以下八個方面對班幹部進行了培訓：
1、怎樣維持班級紀律。
2、怎樣處理偶發事件。
3、怎樣進行表揚和批評。
4、怎樣主持主題班會。
5、怎樣組織集體活動。
（一）貫徹執行能力。
學生幹部要善於貫徹執行院領導和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹到各個班級下去，並做到全面準確，得當有力。
三年的歲月眨眼即過，我的夢想還沒有實現，如果可以，我將盡自己最大的努力、最大的熱情在農村這塊廣闊的土地上努力拼搏，奮發向上，讓夢想在這裏展翅飛翔。打造一個嶄新的自我，創造一片屬於自己的天地！
6、怎樣管理班級財物。
7、怎樣幫助後進同學。
8、怎樣協調學生與老師的關係。
三、加強理論學習，明確幹部工作職責
大學生只有堅持勤快好學，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成爲一名合格的農村工作者。本文是由工作總結網大學生工作總結頻道爲大家提供的《4月大學生村幹部工作總結範文》，希望對大家有所幫助。
1、《小學生手冊》、《小學生日常行爲規範》以及校規校紀是學生幹部的必修課。班幹部首先應該是合格的小學生，力爭是優秀的小學生，只有這樣才能服衆。幹部無論職務大小，要牢固樹立爲羣衆服務的思想，要講奉獻，把集體的事作爲自己的事。
2、制定出幹部職責、幹部工作守則以及班級規章制度，使幹部職責明確做到幹部工作有章可循，幹部能找準位置，儘快進入角色，獨立開展工作。
一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過於看到由於自己的辛勤勞動，使周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰爲我們提供了這樣一個機會。我們學生幹部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。
（一）、總則
1、學生幹部是學生中的先進人物和帶頭人，是貫徹教育方針加強集體建設的骨幹和積極分子，是學校和老師的助手，是學校和老師聯繫學生的橋樑。因此，學生幹部責任重大，地位重要，必須高度重視，努力培養一支德才兼備的幹部隊伍。
2、學生幹部由思想進步、作風正派、學習努力並熱愛爲集體服務的`學生擔任。
3、學生幹部要努力學習時事政治，關心改革開放，樹立面向世界、面向未來、面向現代化的思想。
4、要不斷以英雄模範人物、三好學生爲自己的榜樣，努力提高自己的思想境界，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
5、樹立“爲中華之崛起而讀書”的學習目的，刻苦學習，提高成績，積極鍛鍊，努力成爲三好學生。
6、不斷樹立爲人民服務思想，加強崗位責任制。主動協助班主任、任課教師和學校部門做好工作。
7、加強修養，辨明是非。支持好人好事，正風正氣。熱情幫助學習有困難同學，敢於跟不良現象作鬥爭。
8、學生幹部工作要加強請示、彙報，重大問題要和班主任老師商量。
（二）、班委會委員職責
爲了更好地發揮班委會在班級建設中的核心作用，培養學生自治能力，培養班幹部的工作責任感，充分發揮各委員的主動性、創造性，在工作中增長才幹，特別是班委會委員職責，在班主任指導下明確分工，各負其責，互相配合，同心協力把班委會工作做好。
四、實施宏觀調控，使幹部工作水平不斷提高
對幹部培養的終端目的就是讓班幹部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學生自主管理，充分發揮學生的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導學生幹部工作一定時段後要適時放手，讓班幹部大膽開展工作，工作的指導面縮小到班級主要班幹部，由主要幹部來指導其他幹部工作，這既能減輕班主任工作負荷，又能樹立主要幹部的威性，同時對主要幹部根據工作實際及需要可適當進行輪換，使班幹部工作能力得到全面鍛鍊和培養，幹部工作水平不斷提高。
五、對班幹部的幾點要求
1、幹部要明確職責，加強責任心，建立崗位責任制。
如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。
2、每學期總結幹部工作，培訓幹部，每學年評選優秀幹部。
3、敢於同班上的不良風氣作鬥爭。
4、關心和幫助落後的同學。
班幹部是班主任的得力助手，是協助班主任管理好班集體，是班上的帶頭人。只有每一位班幹部工作做好了，稱職了，才能形成一個班風正學風濃的班集體。
第一、在思想上要明理。就是要明白兩個道理。
一、當班幹部是鍛鍊自己的好機會。可以鍛鍊你們的領導能力、組織能力和語言的組織能力等，比如說開班會、辦黑板報。還能增強你們的自信心和責任感。雖然花不了你們多少時間和精力，不耽誤你們的學習時間。卻能自己受到鍛鍊，所以應當自覺去做，樂意去做，並要把它做好。
二、當班幹部是促進自己努力學習的動力。幹部不僅是執行紀律的標兵，也應該成爲勤奮學習的模範。激勵自己千方百計地提高自己成績，成爲同學們的表率。但也不能搞特殊化，身爲班幹部的你們與班上的其他同學都是平等的，反而在生活和學習中更應該以身作則，嚴於律已，在班上要處處起模範帶頭作用，要有服務的思想，要講奉獻，班上的事情當成自己的事，這樣纔有威性才能服衆。班幹部工作開展得順，管理起班上來就更輕鬆。班主任和全班同學這麼信任你，相信你，選舉你爲班幹部，你必須對自己有信心，相信自己能夠做好。
第二、在行動上要明責。
就是要明確自己的職責。在行使班幹部權力的同時，我一定要明確自己分管工作的職責，以便對照檢查，反省自己的成效。凡是正確的符合學校班級要求的，就要堅持，大膽的去做。
這次的幹部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，爲我們以後的工作指導好方向。