20xx年11月至12月，我有幸參加了由教發院舉辦的首期學校分管外事幹部培訓班，爲期兩個月，每週半天的培訓，雖然時間不長，但它帶我走進了外事工作的領域，讓我瞭解外事工作一些基本程序和要求。同時，培訓幫助我提升了思想認識，開闊了思維視野，澄清了許多模糊觀念，並學到了其他學校好的工作經驗與方法。
一、學習氛圍濃郁
周恩來總理曾經說過，“外事無小事”，它體現在外事工作各項業務的方方面面。從事外事工作的人都比較認真、仔細，這在本次培訓中也體現無疑。班裏的同學有些已經從事外事工作好幾年，有些是剛剛從事學校外事工作，也有一些像我一樣，對這項工作還了解甚少，但無論是哪種情況，學員們都是非常認真地參加學習。有經驗的老師會主動分享她的經驗，而沒經驗的老師則喜歡主動提問學習，這樣的學習氛圍至始至終保持着。
二、學習內容豐富
外事工作涉及的範圍很多、很廣，本次培訓爲我們提供了較豐富的課程，外事禮儀、對外交流、對臺工作、外教招聘等。這些課程是我之前從來沒有接觸過的，通過學習，我基本瞭解了外事人員的工作。
對外交流、對臺工作，對於我們這些民辦幼兒園來說，之前很少能接觸，但是，隨着國際化進程的不斷推進，我們也有這樣的願望，希望能跟國外的學校能有一些交流，跟臺北的學校也有一些往來。培訓爲我們拋磚引玉，讓我們瞭解對外交流要注意的問題。
而外事禮儀這部分內容，對於，不僅對每一位外事工作人員特別重要，其實對我們一般的人也一樣重要。在這樣的國際化大都市裏，我們免不了會碰到一些外國人，甚至我們身邊就有一些外國朋友，但是，如果我們不懂得基本的涉外禮儀，也許就要鬧笑話了。曲蒙老師講得非常精彩，我記得那一次培訓完，我回來就把學到的很多禮儀知識也告訴了身邊的同事，大家都覺得受益匪淺。
外教招聘部分的內容對我們來說是最實用的，作爲民辦幼兒園，我們也希望引進外教，開設國際班。但是，目前市場上的外教水平參差不齊，加上，我們對如何聘用外教不熟悉，所以，也不敢冒然行動。通過培訓，我對學校如何聘用外教、聘用什麼樣資質的外教基本瞭解了，這將爲我們將來開展這方面的工作奠定基礎。
三、學習形式多樣
外事幹部培訓班不同我們以往參加的其他專業類的'培訓，除了內容新穎外，培訓的形式也多樣化。雖然課時不多，但是課程中不僅安排了市、區外辦的領導、專家講座，還安排我們參觀進才中學國際部和中芯國際學校，學習、參觀、討論的學習方式，使培訓在寬鬆的氛圍中進行，讓我們每一個學員不僅學到、看到，還自己去思考，這樣的培訓方式值得推廣，這樣的培訓方式也深受學員的喜愛。
短短的外事幹部，將爲我打開新的思路，成爲我個人成長中的美好的一頁。我將把我在培訓中學到的外事工作精神“外事無小事”帶到工作中，更加嚴格要求自己，讓自己成爲一個作風嚴謹的人。同時，我也會將所學帶到我的幼兒園，希望爲我們幼兒園引進外教、開設國際班以及對外交流等做出一點貢獻。