一、目的與任務
畢業論文是高校應屆畢業生按照教學計劃規定在畢業前必須完成的能反映其綜合學習成果的學術論文，撰寫畢業論文是教學計劃規定的重要環節和內容。學生在畢業前必須在指導老師的指導下認真完成，答辯合格方能取得畢業資格和獲得相應的學位。
二、畢業論文選題
1.選題應符合專業培養目標，滿足教學基本要求。
2.應圍繞本學科和專業，尤其要注重從醫療保險、衛生經濟管理工作的熱點、重點和難點中選題，突出現實性和實用價值。
3.選題應能使學生達到綜合運用所學基礎理論、基本知識和基本技能，獲得較全面的訓練，培養分析和解決問題的能力，提高綜合素質。
4.原則上每生一題。選題的分量和難度要適當。
5.鼓勵學生在思想、方法和手段上有所創新。要注重引入現代設計方法和數據處理方法，併力求使用計算機實現上述方法。
三、畢業論文工作對學生的要求
1.學生要充分認識畢業論文的重要性，以高度的責任心和質量意識，按時完成畢業論文。
2.在教師的指導下，按時、獨立地完成課題，嚴禁抄襲或請人代替完成。
3.學生應主動並定期向指導教師報告工作進展，並接受指導和檢查。
4.畢業論文基本結構要規範。
5.做好答辯前的各項準備工作，精神飽滿地參加畢業答辯。
四、畢業論文工作內容
1.畢業論文 約1.2萬字
2.調研報告(或讀書報告) 約3千字
3.外文資料翻譯 約1.2萬個英文字符
五、畢業論文的組織過程
畢業論文工作一般分爲一下幾個階段：
(一)下達畢業論文任務書階段
畢業論文的選題由學生在教師的指導下選定，由指導教師填寫畢業論文任務書，在任務書中應包括以下主要項目：
1.畢業論文的具體要求：
(1)確定調研單位和調研內容;
(2)確定應查閱的參考書及文獻;
(3)確定應深入研究的2～3個專題的內容。
2.畢業論文的進度計劃
3.其他注意事項
(二)準備工作階段
學生根據畢業論文任務書的`要求與計劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內容和範圍，應積累的原始資料及數據，要求解決的問題。然後圍繞選題查閱收集有關資料、文獻或深入現場瞭解實際情況，測試採集有關數據。
(三)檢查與指導階段
爲確保畢業論文工作的質量，指導教師應分期分批地組織2～3次報告會：調查報告會、讀書心得報告會和專題研究報告會等。
其中，專題研究報告會的成果應達到下列要求之一：
(1)對解決本專題有新的見解，新的論點或思路;
(2)對本專題的問題進行了新分析、新論證或新預測;
(3)對解決某項問題提出了新的建議，新方案或新舉措。
報告會的目的在於交流學生心得及經驗，考察學生的畢業論文進度與質量，激發學生分析與思考的積極性與創造性。報告會由指導教師與相關教師組成評議組，評出報告階段的成績，有關負責人隨時檢查落實情況。
(四)撰寫階段
在調研和深入研究分析課題的基礎上，根據總體撰寫方案的要求完成論文的結構佈局，段落層次等，運用有關素材寫成初稿。
(五)定稿階段 初稿撰寫後，送交指導教師審閱定稿。然後按規定格式，用A4 紙打印。最後送論文指導小組。
六、畢業論文內容和格式
標題(一般不超過20字)，作者，指導老師，摘要(200字左右)，英文(標題、作者、指導老師、摘要、關鍵詞)，正文(結論、本論、結論)，參考文獻。分層標題要用阿拉伯數字(如：1、1.1、1.1.1)。論文總字數12000字左右。
要求學生獨立完成論文，論文觀點正確，論據充分，闡述清楚，文字簡潔，書寫工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，並裝訂成冊。
七、時間安排(11周)
確定選題，查閱文獻，完成寫作大綱 第6-7周
確定調研提綱，完成課題調研，寫出調研報告 第8-9周
撰寫論文初稿，並完成讀書報告和外文翻譯 第10—13周
論文初稿審閱、修改、定稿 第14—15周
論文答辯準備、答辯、成績評定 第16周
八、成績評定
按“畢業論文(設計)評分標準”的要求，由指導教師、報告會評議小組與答辯小組分別評定成績，對論文寫出評語，經加權給出綜合成績，學生的畢業論文總成績由評審小組組長最終仲裁。
1.讀書報告(或調研報告)：10%
2.外文翻譯：5%
3.畢業論文：85%：其中指導教師評定佔40%，答辯成績佔60%。