數學分數不理想，這是爲什麼雖然GMAT數學題整體不難，但是這並不能否定部分難點，否則就否定了GMAT存在的意義。今天天道教育小編想和大家探討一下GMAT數學的三大難題。
一、GMAT數學科目簡介
GMAT數學部分主要有兩類多選題型——問題求解(Problems Solving簡稱“PS”)和數據充分性判斷(Data Sufficiency簡稱“DS”)。GMAT數學部分主要測試考生進行數理推斷、解決數學問題和解讀圖形數據的能力。問題求解和數據充分性判斷兩類問題都需要有關算術、基礎代數和常見幾何概念的知識。
二、GMAT數學三大難題
GMAT數學難度多大GMAT數學題的雖然考點十分簡單，但是抱着滿分必勝信心的同學卻未必能如願以償，歸根到底有三大難題。
1、三大難題之一：讀題問題。
數學好的同學不一定能在GMAT數學考試中取得好成績，因爲不能把數學題目很好地轉化成中文理解題意。讀不懂，讀得慢，回讀，反復讀的現象，這樣不僅浪費了時間，更嚴重阻礙瞭解題思路的構建，最終導致正確率下降。
克服方法：
1)加強詞彙積累——背會數學詞彙，放棄無關詞彙。
詞彙是克服讀題的基礎，也是最容易提升的方面。首先，中文與英文的數學表達習慣有很大的區別，所以牢記固定用法是不變真理。其次，在數學題中還會出現一些無關詞彙，這些詞彙只與題目所描述的場景有關，對解題不產生任何的影響。我們如果認識就直接理解，如果不認識，直接提煉首字母即可做題，不要浪費時間去理解。
2)提高讀題速度——養成記筆記的習慣。
讀題速度慢、回讀等現象大大影響了同學們做題速度。當一道題目裏面的信息量過大，而且題目相對複雜時忘記在所難免。記筆記可以在每讀完一句話就把這句話裏面的信息點和數字簡單地記下來，把英文轉化成數學表達式，這樣等到讀完題目後，草稿紙上顯示的就是整道題目完整的.脈絡和信息點，看着筆記立刻就可以開始做題。
2、三大難題之二：思維問題。
對於習慣了國內考試套路的同學來說，經常會有一顆“提防陷阱的心”，因爲國內在中高考這些國內數學考試中，出題人會大量的給考生設置陷阱，誘導一部分人犯錯，從而拉開考生檔次。然而GMAT數學考試卻和國內考試不同，旨在考查考生對基本數學概念的理解和基本數學技能的應用，而不是又到學生落入陷阱。而且美國人數學思維本身較差，考察點十分直接明瞭，所以大家不必過於“擔心”。
1)解題想得太多——解題直擊考點。
對於任何一道GMAT數學題，大家要做的就是讀懂這道題，找到這道題的核心，理解出題人想要考察的方面。除此之外其他一切都無需多想。此外，做錯的題目一定要總結錯誤原因。對於由思維方式差異而導致的錯題，一定要去看題目的講解，然後對比自己的思路與出題人的思路，找到差異，總結考點。
2)解題想得太少——充分利用每一個條件。
在GMAT數學中，是絕對不會有沒用的條件的，題目中的每一個條件都會在解題發生作用。所以同學們在做題過程中，如果發現自己走進了 “死衚衕”，思路無法繼續時，請務必回頭重新讀一下題目，看看自己是否用到了題目的所有條件，尤其是一些相對比較隱蔽的條件。
3、三大難題之二：細節問題。
GMAT數學考試較國內數學考試簡單，但是滿分很難，最大的問題在於細節。說到細節問題必談到粗心。粗心問題也並不僅僅包含做題時抄錯數字，漏看條件，或者忘記換算單位，還經常 “答非所問”等。
克服方法：
1)自我提醒。同學們在自己進行練習時如果發現有粗心導致的錯題，一定要把粗心的具體原因記錄下來，比如“粗心 – 抄錯數字”，“粗心 – 漏看條件”，或者“粗心 – 忘記單位換算”等，每次做題或者模考前都要提醒自己注意這些細節，正式考試時會有效果顯現。
2)對於出現“答非所問”的同學，請務必堅持把問題，也就是帶問號的最後一句話給讀兩遍。第一遍認真讀，第二遍複查，確保自己正確理解問題再動筆。可以將問題也簡單記在草稿紙上，解題時隨時都能看得到問題，思路就不會跑偏。大家要明白“磨刀不誤砍柴工”這個道理，複查和記筆記的時間會隨着不斷的堅持訓練而逐步縮短，所以一定要堅持。