經過了多少天的刷題早起和熬夜，過關斬將，終於走到這一步考研複試!下面小編收集了關於面試中老師最有可能提出的問題的內容，歡迎閱讀!
複試，絕大部分學校分爲兩個模塊：筆試和麪試。有些學校還會有機試和英語聽力。今天我們要和大家分享的呢。就是在面試中老師最有可能提出的問題，來看看面試爲什麼這麼重，面試。可以溝通你和麪試老師橋樑，你可以通過面試直接清晰的告訴他們：我就是你需要的學生!!!
據說這是面試時老師最常問的問題
請你簡單的做個自我介紹
這個問題老師肯定會問你!每個參加複試的同學都務必準備好該問題的答案!回答的重點應該涉及你的本科學校、專業，本科學習情況和畢業論文方向等。事先要進行一定的準備，重點介紹你做過什麼研究、論文題目是什麼等學術方面的經驗，其他證明自己能力的事情都可以簡要介紹。回答問題的過程是你向老師展現你的個人能力的好機會!
當然也不要一上來就說這些特別嚴肅的.問題，你來自哪裏，平時的個人愛好興趣優缺點也要適當說一些。
你對目標專業的研究方向有什麼瞭解?
談談你的看法
一定要記住：
1)切實瞭解你所報考專業的情況，對所報考導師的學術觀點、論文、專著應有較深的瞭解。
2)瞭解其它院校相關專業的情況，最好進行一些比較。
3)看一些相關專業領域的一些權威期刊。對整個行業研究有個大體瞭解。
你爲什麼考我們這個學校/專業?
答題要點：
可以根據”興趣+該校該專業名氣和實力+該專業老師的實力“這個順序來回答。
如果你能從校歌，校訓裏找出兩句話，來表達出你對該校的憧憬和崇敬的話，我相信老師也會覺得你是真心的粉這個學校，距離自然一下子就拉近啦。
要把握好度，不然適得其反讓老師覺得你是在拍馬屁就適得其反了。
你認爲自己本科專業和現在所考的專業有什麼互補性或者借鑑性?
問題分析：這是一個很多同學會遇到的問題，也具有針對性，大部分的同學都是跨專業考的(實際上老師也很喜歡跨專業的，因爲有多學科的背景)，也希望你能夠針對自己的專業說一些與專業相關的東西，找到所跨專業和自己專業的交叉點，以交叉點爲突破口就行啦，不要牛頭不對馬嘴地說一些無關的話。
例如：一個同學本科學的是高分子材料，考研跨爲無機材料。對於這個問題，他可以先簡要說一下無機和高分子的優缺點，然後說，希望藉着科研，可以完成高分子和無機的複合，製備性能更優質的材料!
舉一個與你專業相關的熱點事件
並談談對這些熱點事件的看法
在複試之前關注一下最近的熱點，羅列出一到兩個事件，加以分析，不需要原字原句的背誦出來，掌握個大概，不至於在老師發問時候一句話說不出來。最好能把這個問題和你導師研究方向或者在座面試官研究方向掛鉤去講，一定要多關注自己導師研究的方向，發過的文獻書籍，學術觀點，既讓老師知道你不是一個只會讀書的書呆子，也讓老師知道你關注着自己的專業相關書籍和論文最新動態。
也有老師喜歡聯繫現在的熱點問題，提出一些和專業無關的熱點事件，最好可以把這個問題和你導師研究方向或者在座面試官研究方向掛鉤去講，但是如果實在沒有關係，那就說自己的看法就好啦!三觀一定要正!所以要多關注時事。
請簡單說說你的畢業論文(畢業設計)
這需要你簡要概括一下你的畢業論文的核心內容，但需要注意的是，這不只是在讓你做概括題。
所以你應該
1)500字左右的概括內容
2)可以適當顯示你的研究能力(可以談談你在寫論文時的研究方法)。
3)如果你是跨專業的考生，可以適當結合你本科的學習與研究對所報專業的研究的支持作用。
P.S
如何在複試中體現自己的專業知識?
複試的重要內容之一便是對專業課知識的考查。無論是跨專業還是非跨專業的考生，在面對專業課問題的提問時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現自己思路的獨創新鮮性。導師作爲學術帶頭人，其學術習慣很自然地會促使他們願意多方聽取新鮮思路和獨創見解，並樂意招納具備創新開拓精神的學生。考生在提出自己個人見解時，態度要謙虛謹慎，不妨可先簡要陳述對該問題的一般性見解，然後在對此肯定的基礎上再詳細提出自己的新想法、新思路。