篇1：如何調整心態，應對高考模考成績？
高考，是對學生智能，學識、體力、心理素質等全方位的一個考驗，而其中心理素質是水平能否得到應有發揮的一個關鍵因素。考試前需要放鬆，沒有放鬆，心態不穩會影響發揮，正常的放鬆只會有益，不會有害。但也不能太鬆，否則面臨考試時，精神難以集中。
越是臨近高考，越感覺時間不夠用。有的同學沒有目標，抓到什麼複習什麼，並挑燈夜戰，態度雖然可嘉，但效果不一定好，只是心情焦急的本能反應。不屬於強迫症。但由於無謂消耗大量的時間和經歷，會造成事倍功半的結果，不可取。正確的方法是：嚴格按作習時間複習，內容集中在可能性較大的方面，多複習科目的主流，放棄可能較小的次要方面。
考試的分數與平時的成績有關，但也如比賽場一樣充滿了變數。臨場發揮是一方面，複習掌握的內容又是一方面，還與運氣，身體狀態有關。就算是世界冠軍也有失手的時候，何況常人。在拿到考試成績以後，全面評估，如果確實與平時成績相去太遠，可以考慮“重來一次”，不必恐懼。再次考驗自己的可能就是心理素質，而不是成績本身了。
有人說高考就像跳高，跳三次，前面跳成什麼樣都沒有關係。重要的是總結經驗。只要最後一跳成功了，就萬事大吉。模擬考就是讓你發現問題，解決問題的機會。所以，可怕的不是模擬考，而是模擬考的時候，發現不了問題。發現了應該感到高興纔對
久久健康網小編提示:正常的發揮是基於對自身情況的瞭解。瞭解越深的人，發揮就越好，成績自然較理想。考前心理暗示不可少，一方面需要暗示自己，相信自己的能力;二是需要暗示自己清醒的頭腦。如：我一定行，一定會比平時好;一開考我就會全神貫注的。
篇2：考生高考期間愛發脾氣怎麼辦
高考是決定人生命運的大考，在高考期間，考生面臨着巨大的壓力。在這種壓力之下，有些考生焦躁不安，有些考生睡不着覺，有些考生則比較愛發脾氣，一丁點的小事情也會大發雷霆。
面對高考的巨大壓力，考生該怎麼調整自己的情緒呢？
１、利用考前短時記憶。
有一部分考生，在高考前不知道該看點什麼，好像什麼都會，一做題又都不會，於是在家裏耍脾氣。老師提醒，現在不是解決“會不會”的問題，是解決“熟不熟”的問題。不會的題不要看了，會但還不熟的再關注關注，做這些都能有效應對孩子高考期間發脾氣怎麼辦的問題。
２、給自己正向暗示。
答卷時不要受高考考場內其他考生的影響，要學會給自己正向暗示，對一些問題進行合理化解釋。看到別人提前交卷，不要着急，那不是他覺得考題容易，而是他覺得這一門考得不好，已經不是他拿分的科目，他不願意再浪費時間了。
３、如論如何也得睡覺。
還有少數考生，臨近高考考試瘋狂複習，想把每一分鐘時間都抓住，不吃不睡。專家提醒，一定要注意勞逸結合，要保持充足的精力，避免到考場上打不起精神。
４、不要放棄機會。
每年都有考生因自信心不足而想到，明年肯定還有機會高考，今年放棄，明年再考。專家建議，不要輕易放棄機會。
不良的心態、情緒對考試的發揮是非常不利的，健康的應試心理對考生的正常發揮很重要。考生在高考期間一定要及時調整好自己的情緒，不要爲不良情緒所控制。同時，考生也要樹立信心，相信自己可以考出好成績，這樣才更有利於考場上的`發揮。
篇3：初中生應試心理教育講座
中考是初中生人生的“第一個十字路口”，我相信每位同學都已經做好了充分的準備，今天初中生應試心理教育專家來給我們進行應試心理講座，希望能夠給大家一點幫助！
考試是學生的工作和職責。考試是一種雙項選擇，你選擇了它，別人再通過它來選擇你！考試是一面鏡子，照出老師的辛苦、樂趣，照出自身的不足和缺點，照出考生要用一桶水來考出一碗水的歷程。考試是一塊路標，通過它考出你的未來。
只有認識了考試，才能對付考試。考試是一個過程，考試的應試心理自然貫徹於整個的考試過程中，它包括：千姿百態的考前心理，酸甜苦辣的考時心態和充滿喜怒哀樂的考後心理三個部分。
考前：
考前心理涉及：臨考前的心理焦慮及其調整、考前的複習和記憶準備狀態、熟悉考場。
１、考試焦慮是由考試這件事引起的神經緊張狀態，它會分散和阻斷注意過程，所以纔會有發呆記不進去的狀態；它會干擾原有知識的回憶過程，一緊張腦袋裏空空如也；它能瓦解整個思維過程，平時擁有的比較、分析、綜合、抽象以及概括的能力在此時竟會發揮不出來。當然，考試焦慮還會影響到你的身體健康。
２、熟悉考場。大家都有體會，在自己的教室裏考試比較親切自然，心裏很平靜，發揮也正常。可是，大型考試都講究迴避原則：考生要集中在固定地點編號，由專人來監考。能否適應新的考場是關係到正常發揮的大事。所以，熟悉考場是必不可少的。把陌生的考場定位在自己過去熟悉的學習環境裏，能夠讓自己輕鬆地去迎考。
熟悉考場的技巧。如果座位是臨窗的，可以想象考試時光線明亮，通風透氣，保持清醒的頭腦。在中間，想象着衆星捧月，獨樹一幟。前排也不差，想象着獨佔鰲頭、高中就夠了；後排也不必心虛，你可是真正的王者殿後，最精彩的壓軸就靠你了。儘量地讓自己鼓起必勝的信心，化不利的環境爲熟悉有利的環境。這樣你就可以不急不躁地答題了。
考中：
１、如入無人之境。積極地準備應試，帶着一份寧靜的心境參加考試，將考試看成表現自己的好時機。這需要抓住每一次大大小小的考試機會，讓自己融入那種環境中；不斷排除因難題帶來的緊張，做到積極的思考，冷靜地分析，日積月累，練就出入無人之境的心理功夫。
２、揮汗如雨，心亂如麻。適應不了考場嚴肅緊張的氣氛、幾道不會做的題。此時，不要去想（解題的思路，欲速則不達）。做放鬆呼吸，進行心理暗示：“考試面前人人平等，我不會，別人也不一定就會做”，“這道題做不出來沒關係，過一會兒就能想出來”。
３、“四先四後，一快一慢”：先做簡單題，後做難題；先做熟悉題，後做陌生題；先做高分題，後做低分題；先做同類型題，後做不同類型題。審題要慢，做題要快。
４、重視第一選擇。一般來說選擇的第一個答案准確率較高。因爲這時的思路最清晰，所受的干擾最少，一旦產生懷疑，必然會受干擾項的影響，使選擇變得越來越難。
５、認清題型，對症下藥，不留遺憾。弄清題目的要求（簡答題與分析說明題），不留空白試卷；保持卷面整潔；珍惜考試的分分秒秒，養成良好的檢查試卷的習慣。（堅決杜絕考場睡覺和提前離開考場現象）
考後：
１、不要忙着對答案。
２、雖然失敗，我曾努力。漫漫人生路就是上下求索的過程，失敗了一次並不是什麼大事，痛快接受、冷靜分析、輕鬆談論。使自己擁有應付如何一門考試的最佳心理狀態。
３、榜上有名，春風得意。“勝不驕，敗不餒”，這纔是健康的應試心理。
篇4：高考生心理減壓有哪些方法
從多年的高考情況看，每年的高考都有不少考生因爲心理素質不過幹而發揮不出正常水平，心理壓力導致落榜的考生不在少數。高考是知識水平和心理素質的綜合考量，考生在備考過程中除了要完成知識的積累外，還需要學會給自己的心理減壓，培養一個良好的心理狀態和應試心理。那麼，高考生心理減壓都有哪些方法呢？
針對考生在考前因時間緊、壓力大而導致的長期的過度緊張、焦慮不安、抑鬱等心理問題，考生與家庭可以結合實際情況，積極進行減壓 療法，使考生在考前心理放鬆，心態平穩，恢復到正常的身心狀態。
１、飲食減壓法
飲食療法包括兩個方面。一方面是指科學合理的飲食可以保證考生生理健康，爲考生超強度的腦力勞動提供足夠的物質與營養基礎。這是考生減輕心理壓力的生理保證。另一方面，有的食物有直接減輕人的心理壓力的作用，有的食物還可提高我們的接受能力和工作效率，使我們的思維更加敏捷，精力集中。如維生素Ｃ就具有減輕心理壓力的作用，當人承受巨大的心理壓力時，身體會大量消耗維生素Ｃ，所以考生應大量攝取諸如草莓、洋蔥頭、菜花、菠菜、水果等富含維生素Ｃ的食品。
另外，有些食物可以集中人的精力，提高工作效率，這可間接地減輕考生的心理壓力。如胡蘿蔔能提高記憶力，因爲胡蘿蔔能加快大腦的新陳代謝作用，有助於記憶。香蕉含有血清素，它對人的大腦產生成功意識是不可缺少的。檸檬能使人精力充沛，提高接受能力。海螯蝦可爲大腦提供營養豐富的美味食品，它含有的多種重要脂肪酸可供應人體所需的養分，能使人長時間保持精力集中。
２、運動減壓法
考生在備考過程中要注意勞逸結合。對於長時段、高強度的腦力勞動，應該進行有益而適宜的體育運動，以此減輕緊張度。如在星期日時家長可與孩子進行爬山、打球、游泳等活動。針對考前時間緊的情況，考生應學會抓住間隙時間進行體育鍛煉。如在學習中的間隙時間可進行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活動。
３、轉移減壓法
注意力的轉移有助於減輕心理的壓力。針對精神長期高度緊張的狀況，家長應幫助考生學會自我調適，及時放鬆自己，如參加各種體育活動、放學後泡泡熱水澡、與家人、朋友聊天、雙休日抽出一些時間出遊，還可以利用各種方式宣泄自己壓抑的情緒等等。
４、環境減壓法
家長可以爲孩子營造一個良好而寬鬆的生活與學習氛圍，在考前應積極與孩子進行親子溝通，如傾聽孩子的傾訴、與孩子多聊天、尊重孩子的意願、多鼓勵孩子而不能以打擊或施壓等方式鞭策孩子努力學習，還應積極引導孩子進行自我宣泄，如以幽默的方式逗孩子開懷大笑，對孩子遇到不快時適當時可讓孩子痛快地哭一場，經常對孩子進行身體接觸式的愛撫，甚至經常擁抱孩子等等。
５、睡眠減壓法
很多考生往往爲了複習而沒有足夠的睡眠，這對考生備考是非常不利的，充足的睡眠是考生減輕心理壓力、提高複習效率的保證。對腦力勞動過大過強的人來說，多時段的休息是調節過度緊張的有效方法。
對於失眠的考生，一方面應積極調試心態，減輕因失眠而帶來的心理壓力，事實上失眠與心理壓力常常產生惡性的互動。另一方面應通過科學的安排生活，建立有規律的起居來克服失眠，同時在飲食上也可採取一些措施，如睡前喝半杯濃牛奶是有助於入睡的。
心理狀態對考場的發揮至關重要，因此高考生要學會心理的自我調適，培養一個良好的應試心理。以上的這些方法對減輕心理壓力很有幫助，考生不妨參考實行。