大學生德育開題報告

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時間過得真快,轉眼間在大學校園的第一年已經接近尾聲,去年的這個時刻,我還在爲高考做着最後的努力,而現在又有一批學子,將要走進考場,去接受人生的考驗。那也是我一生難以忘記的經歷,那個時候大學是我的夢想,是我在疲憊中不斷學習的動力。但當我真的進入大學後,我發現,這裏的生活和我想象的相差很多,這裏並不是自由享受的天堂,每個人生的階段都有它該努力的方向,關鍵看你想要怎樣的人生,此時此刻我的感觸很多,有懷念,有慶幸,有迷茫,有堅定。

大學生德育開題報告

進入大學之前我聽說過大學生活的自由安逸,的確,在進入大學的第一個月,相比高中,我真的感覺很輕鬆自由,但漸漸的是失落和迷茫,不知道自己該幹些什麼,覺得這樣下去很沒意思,再沒有那種忙碌充實的感覺,又不知道從哪裏開始改變。在聽了老師的一些講座和參加一些學長學姐組織的一些活動後,我瞭解到自己需要學習的還很多,我開始瞭解一些就業方面的情況,很多大學生畢業後找不到工作,現在的形勢就是這樣,並不是進了大學就有保障,我們應該對自己負責,努力進取,找到自己的人生方向。

總之,將近一年的大學生活給我最大的感受就是:如果就這樣走向社會,我們什麼都不會做。每想到這樣的情況我就感到無形的壓力,父母辛辛苦苦供我們上學讀書,還要擔心我們未來的生活,如果我們連自己都不能有一份穩定的工作,安定的生活,如何照顧我們的父母,想起以前高中的努力付出,想到自己上大學最初的目的,我纔開始清醒,決定重拾理想,好好規劃大學生活,提升自我的能力。

我常常在想大學畢業四年後我們會學會些什麼,能幹些什麼,我有什麼能力讓別人信任我,給我一份工作,我隱隱感覺到大學學習的不僅是知識,我需要鍛鍊實踐能力,知識與能力並不能簡單的劃等號,如今的社會需要大學生有更多的能力,要把構建合理的知識結構、培養科學的思維方式和較強的`實踐能力統一起來,這樣才能在就業、從業中立於不敗之地。另外,還要培養表達能力、動手能力、交際能力、適應能力、管理能力、決策力等。 大學生活是與社會生活銜接的橋樑,爲了更好地適應社會,我們要在大學做好準備,好好規劃,充實自己。首先我會樹立一個積極學習的態度,踏實地走好每一步,在大一大二正是知識儲備的階段,我會學好基礎知識和專業課程,同時通過英語的四六級,計算機二級。在這裏,我將爲我的未來奠下基土,努力學好專業課,勤奮探出人生路。只爲着一個亙古不變的真理:永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

在大三時,我會考慮清楚未來是否深造或就業,瞭解相關的情況,並以提高自身的基本素質爲主,通過參加學生會或社團等組織,鍛鍊自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,並要具有堅持性,最好能在課餘時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。這一年,在鞏固學習的基礎上,我們需要的不僅僅是書本知識,

走向市場已經成爲一個迫切需要解決的問題,這關係到大四時的求職之路。大三,是不斷完善自己的階段,是進一步提高的過程,努力發掘自我的潛力。然後,憑着之前的儲備繼續深造,進行研究生考試,畢業後開始工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,瞭解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。我將會努力做一個真正適應社會的人,擁有一技之長,在自己從事的領域中儘自己的力量。

大學四年不算短,但也絕不是漫長,我們有機會好好利用,但也可能就在每天的隨遇而安中溜走。四年是我們重塑自我,脫胎換骨的時期,四年會影響我們今後的生活質量,甚至是整個人生的方向。總之,不管在人生的哪個個階段,我們都要有努力的方向,堅定學習的意識,用知識武裝自己的思想,用能力壯大自己的靈魂,以強烈的求知慾和飽滿的熱情面對學習、工作和生活。成功是從每一天每一步開始的,踏實地走好每一步,讓我們揚起理想的風帆,點燃奮鬥的激情,堅持不懈,向美好的未來進發,演繹更精彩的人生。