【“985工程”介紹】
1998年5月4日，爲貫徹落實黨中央科教興國的戰略，教育部決定在實施 “面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持北京大學、清華大學等部分高等學校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱“985”工程。全國共有39所高校。
【985大學的由來】
1998年5月4日，教育應與經濟社會發展緊密結合，爲現代化建設提供各類人才支持和知識貢獻。這是面向二十一世紀教育改革和發展的方向。大家要繼續解放思想，深化改革，面向現代化，面向世界，面向未來，在教育和科研戰線上努力開創人才培養、知識創新的生機勃勃的新局面……。”“爲了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學，應該是培養和造就高素質的創造性人才的搖藍，應該是認識未知世界、探求客觀真理、爲人類解決面臨的重大課題提供科學依據的前沿，應該是知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化的重要力量，應該是民族優秀文化與世界先進文明成果交流借鑑的橋樑”。
1998年12月24日，教育部正式****文件《面向21世紀教育振興行動計劃》，“行動計劃”建設正式開始啓動。明確了行動計劃的主要目標是：到2000年，全國基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲，大力推進素質教育;完善職業教育培訓和繼續教育制度，城鄉新增勞動力和在職人員能夠普遍接受各種層次和形式的教育與培訓;積極穩步發展高等教育，高等教育入學率達到11%左右;瞄準國家創新體系的目標，培養造就一批高水平的具有創新能力的人才;加強科學研究並使高校高新技術產業爲培育經濟發展新的增長點作貢獻;深化改革，建立起教育新體制的基本框架，主動適應經濟社會發展。到2010年，在全面實現“兩基”目標的基礎上，城市和經濟發達地區有步驟地普及高中階段教育，全國人口受教育年限達到發展中國家先進水平;高等教育規模有較大擴展，入學率接近15%，若干所高校和一批重點學科進入或接近世界一流水平;基本建立起終身學習體系，爲國家知識創新體系以及現代化建設提供充足的人才支持和知識貢獻。
行動計劃綱要的重點是創建若干所具有世界先進水平的一流大學和一批一流學科。經過長期的建設和積累，我國少數大學在少數學科和高新技術領域已達到和接近國際先進水平，擁有一批高水平的教授，尤其是本科生培養質量較高，爲創建世界一流大學創造了條件。國際上一流大學都是經過長期的建設形成的。一流大學建設要有政府的支持、資金的投入，但更重要的是學校領導、教師、學生長年累月辛勤奮鬥的結果。特別是學生畢業以後在國家的各個建設崗位上乃至在國際上體現出了公認的信譽。同時這種學校集中有一大批知名的學者教授。因此，辦成一流的大學，需要有一定的歷史過程，要經過社會實踐的考驗。對此，既要有雄心壯志，又必須腳踏實地。要相對集中國家有限財力，調動多方面積極性，從重點學科建設入手，加大投入力度，對於若干所高等學校和已經接近並有條件達到國際先進水平的學科進行重點建設。今後10～20年，爭取若干所大學和一批重點學科進入世界一流水平。
依照文件精神，從1999年7月起，陸續有北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、西安交通大學等9所重點建設高校與地方政府簽訂了共建協議，開始1999～2001年“教育振興行動計劃”建設。
我校行動計劃建設的總目標是將學校建設成爲世界知名高水平大學。基本方針是以學科建設爲龍頭，全面提高人才培養質量和整體科技創新能力，推進學校各項事業的大發展。建設任務具體分爲學科建設、隊伍建設、教學條件改善、學生綜合素質提高和基礎設施改造與基本建設五個方面。通過行動計劃一期建設的實施，學校改革與發展步伐明顯加快，學科建設得到跨越式發展，學科整體水平明顯提高;深化教育教學改革，教學科研條件與環境大幅改善;實現重大人事制度改革，隊伍建設進步顯著;加強綜合素質培養，育人條件和環境明顯改善，爲我校邁向世界知名高水平大學奠定了堅實基礎。
2004年3月3日，國務院正式批轉了《2003～2007年教育振興行動計劃》(國發【2004】5號)，建設的主要內容和範圍包括：重點推進農村教育發展與改革;重點推進高水平大學和重點學科建設;實施“新世紀素質教育工程”;實施“職業教育與培訓創新工程”;實施“高等學校教學質量與教學改革工程”;實施“促進畢業生就業工程”;實施“教育信息化建設工程”;實施“高素質教師和管理隊伍建設工程”等14個方面。
教育部、財政部隨即下發了《關於繼續實施“985工程”建設項目的意見》(教重【2004】1號)文件，提出了“985工程”二期建設的總體思路是：以建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學爲目標，建立高等學校新的管理體制和運行機制，牢牢抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，集中資源，突出重點，體現特色，發揮優勢，堅持跨越式發展，走有中國特色的建設世界一流大學之路。文件提出了“985工程”二期的建設目標：在“985工程”二期(2004-2007)建設中，鞏固一期建設成果，爲創建世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學進一步奠定堅實基礎，使一批學科達到或接近國際一流學科水平，經過更長時間的努力，建成若干所世界一流大學。同時，文件明確了 “985工程”二期的建設任務：
(一)機制創新。按照世界一流大學建設的要求，改革現行的管理體制和運行機制，以適應世界一流大學建設的需要。加快人事制度改革，建立以競爭、流動爲核心的人事管理機制、人才評價機制和科學合理的分配激勵機制，形成有利於優秀人才脫穎而出，吸引和穩定拔尖人才，充分發揮聰明才智的氛圍。突破以傳統學科界限爲基礎的科研管理與學科組織模式，建立有利於創新、交叉、開放和共享的運行機制，以適應現代科學發展綜合化趨勢。建立以投資效益爲核心的公開、公平、公正的績效考覈和評價機制。