“圓夢蒲公英”主題活動，圓廣大青少年兒童的科技夢、閱讀夢、歷史夢……下面是本站小編給大家分享的小學圓夢蒲公英活動總結，希望大家喜歡。
小學圓夢蒲公英活動總結一
爲全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹落實習總書記系列重要講話精神，引導各族青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強青少年社會責任感、創新精神和實踐能力的培養，幫助他們度過一個快樂、健康而有意義的暑假，根據《關於開展2016年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基一司函〔2016〕40號）精神，新疆維吾爾自治區教育廳指導各地州教育局結合工作實際，開展了“圓夢蒲公英”暑期主題活動。
爲開展好此次活動，各地、州、市教育部門主動與相關部門聯繫配合，爭取公益性活動設施向青少年免費開放，爲青少年就近參加暑期活動提供條件，如林則徐紀念館、城市規劃館、博物館、科技館、氣象局、文化館、圖書館等。各地、州、市還不斷創新活動的形式和載體，提高活動的針對性、實效性和吸引力，精心設計了各類教育活動，爲暑期開展豐富多彩的蒲公英圓夢活動提供了一定的保障。
一、“圓夢蒲公英鄉村學生看縣城（市區）”活動
暑期各地鄉鎮場中小學結合學校實際情況，積極組織學生前往青少年宮觀看暑期各類彙報演出活動，讓鄉村留守兒童一起走入市區參加宣傳義務監督員活動。如，伊寧市21小學與伊寧市鄉村尼勒克麥裏小學開展了“手拉手·共贊團結伊犁美”聯誼結對子暑期活動， 活動通過民族團結知識問答、獨唱、舞蹈、鋼琴獨奏、朗誦等節目來讚美民族團結之歌；伊寧市第十學區蘇村分校與伊寧市第二十七小學組織了參觀博物館活動，博物館中有哈薩克民族特色的設計和民族特色物件，一系列的展品充分體現了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁榮發展的美好景象；伊寧市巴彥岱鎮三段回民小學則組織學生參觀了漢家公主紀念館活動，讓學生們瞭解到我國統一的多民族國家的形成、發展過程，各兄弟民族之間的相互融合的血肉聯繫；霍爾果斯市蘇港中學聯合莫乎爾牧場、伊車嘎善鄉政府，邀請貧困兒童、留守兒童到霍爾果斯市參觀了城市規劃展示館、國門和界碑等地，學生們在豐富多彩的實踐活動中開闊視野、陶冶情操，爲他們健康成長提供條件。
二、“圓夢蒲公英·品味經典閱讀”活動
各地、州、市根據實際，充分利用了校園閱覽室和圖書館，結合書香校園打造工作，在放假期間給學生推薦借閱好書，引導學生以班級或家庭爲單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論活動，要求學生撰寫讀書筆記、讀書報告。引導學生享受快樂、增長知識的同時，還組織學生開展閱讀傳統經典圖書、讀書筆記交流、讀書心得撰寫和討論活動，並讓孩子撰寫了暑期讀書筆記和心得體會。各縣市鄉鎮場學校還積極組織“我的書屋我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動，以農家書屋爲平臺，引導農村青少年走進農家書屋。讀書活動與書香校園活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈，讀書筆記探討交流培養了孩子們鑑賞評析文章和演說的能力，豐富了孩子們的暑期文化生活。同時，克拉瑪依市教育局邀請區關工委、五老協會的老師們教學生進行手工製作、剪紙、學習書法、國畫等活動，不但讓學生從經典圖書中學習和弘揚社會主義新風尚，還讓學生們體驗到了到祖國傳統文化的魅力。
三、“圓夢蒲公英·走進科學世界”活動
各地、州、市相繼開展了“圓夢蒲公英·走進科技世界”活動，孩子們在老師的帶領下參觀了規劃館、科技館（科普室）、青少年活動中心機器人、航模展演，幫助廣大青少年在活動中瞭解科學知識、提高實踐能力。和田市教育局還利用電腦室開展了網上看科普電影的活動，開拓了當地各族青少年的知識視野，培養了他們對科技世界的濃厚興趣。在特克斯縣青少年活動中心科技興趣班裏，輔導老師爲學生精心準備多項科學試驗，激發孩子們探索科學奧祕的興趣。
四、“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”活動
各縣市能夠充分利用紅色教育資源和學校網上資源，將紅色文化和革命傳統教育納入到學生暑期社會實踐中。有條件的學校，利用愛國主義教育基地開展學習教育實踐，沒有條件的學校組織師生通過觀看愛國主義專題教育片，開展了突出地域特色和文化特色的革命傳統教育，進一步激發了學生們的`愛國主義熱情，讓他們感受到英烈們的崇高精神，引導師生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了維護民族團結和長治久安的信念。
五、校外青少年活動中心爲孩子暑期活助力添彩
爲了活躍全疆各族青少年的暑期生活，各縣市青少年活動中心暑期興趣班相繼開班，爲青少年提供了交流的平臺，同時還豐富了暑期學生們的校外文化生活。活動社團有木卡姆、冬不拉、民族畫、民族舞和小百靈舞蹈、黑雲雀童聲合唱、FLL機器人、“創意秀吧，清涼一夏”手繪、航模船模、動漫、球類、書法等。部分縣市還組織社團外出比賽，讓社團的孩子們走出新疆，與內地的孩子進行交流，拓展視野，讓每個孩子都成爲美麗新疆的宣傳大使，讓更多的人瞭解和諧新疆，美麗家園。
總之，在“圓夢蒲公英”暑期主題活動中，我區能結合實際情況，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，各族青少年在活動互動中增強了感情，增長了見識，親身體驗了現代的科技和生活，感受了新疆、國家經濟、社會日新月異的的變化，不斷提升了各民族青少年對祖國和民族的認同和熱愛；開闊了視野，豐富了知識，爲各族青少年踐行社會主義核心價值觀，培養興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創新能力搭建了平臺。
小學圓夢蒲公英活動總結二
按照陝西省校外教育工作聯席會議辦公室《關於開展2015年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（陝校外聯辦函【2015】11號）要求，在市縣教育局的正確領導下，我中心開展了“圓夢蒲公英”系列主題活動，極大豐富了全縣廣大青少年的暑期生活，收到了良好的社會效益。現就本次活動情況總結如下：
一、創意設計，精心制定活動方案。
中心接到省上通知後，立即召開專題會議進行了討論，並針對開展學生暑期校外活動進行了問卷調查。在此基礎上，根據本中心實際和青少年學生的需求，制定了切實可行的活動方案，成立了由中心主任任組長，中心副主任任副組長，各部室負責人爲成員的領導小組，精心策劃，創意設計具有淳化特色的“圓夢蒲公英”系列主題活動。
二、周密部署，紮實開展主題活動。
（一）“圓夢蒲公英·品味經典閱讀”活動。
7月27日，中心舉辦2015年“圓夢蒲公英· 品味經典閱讀”活動。組織留守兒童和中心學員在活動中心圖書室開展閱讀傳統經典圖書、開展名篇佳作賞析、讀書心得撰寫和討論活動，並讓每個孩子上交讀書心得一份。讓孩子們在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質。此次活動豐富了孩子們的情感世界，滋潤了孩子們的心靈。詩詞歌賦、漢語的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統之美。豐富了暑期文化生活。
（二）“圓夢蒲公英·走進科技世界”活動。
爲了培養廣大青少年創新精神和實踐能力，激發他們探索科技世界的興趣。7月29日，中心開展了“圓夢蒲公英·走進科技世界”活動。孩子們在老師的帶領下參觀了科普室、機器人、航模展演，及大地幫助廣大青少年在活動中瞭解科學知識、提高實踐能力，此次活動豐富了同學們的暑期生活，開拓了他們的知識視野，培養了他們對科技世界的濃厚興趣，對同學們的健康成長起到了積極的作用。
（三）“圓夢蒲公英·尋訪紅色足跡”活動。
爲了引導學生了解中國革命史和中國共產黨的歷史，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國、熱愛中國共產黨的理想信念，7月31日，我中心特舉辦“圓夢蒲公英·追尋紅色記憶”活動。本次活動的順利開展，對孩子們震動很大。他們紛紛表示要繼承革命先烈的光榮傳統，弘揚民族精神，樹立革命理想信念，勤奮努力，學好本領，做一個對社會有用的人。
（四）“圓夢蒲公英·暑期彙報演出”活動。
8月7日下午，我中心在多功能廳，成功舉辦“圓夢蒲公英暑期彙報演出”活動。本次演出共有古箏、舞蹈、童聲獨唱、吉他彈唱、男女合唱、葫蘆絲、跆拳道、少兒武術等6大類12個節目，個個精彩紛呈，令人賞心悅目，迎來觀衆陣陣熱烈的掌聲。
彙報演出前，中心還舉辦了美術班學員作品展，機器人和航模製作展演，並對暑期20多個興趣班的75名優秀學員進行了表彰獎勵。
（五）興趣培訓如火如荼。
今年暑期，中心開設了體育、繪畫、舞蹈、音樂、科技等七大類、24個項目的興趣班，爲20多名留守兒童提供了免費培訓，整個暑期培訓規模達到800多人次。讓全縣廣大青少年，特別是農村孩子接受了青少年校外活動中心的優質培訓，爲他們興趣特長髮展和健全人格的養成搭建了平臺，也向全社會彙報了青少年活動中心的辦學成果，得到了上級組織、培訓班學員、家長及社會各界的普遍認可和讚譽。
三、廣泛宣傳，主題活動成效顯著。
在活動過程中，中心高度重視宣傳工作。一是專門製作了帶有“圓夢蒲公英”主題活動標誌隊旗，在開展暑期主題活動時使用。二是暑期主題活動效果顯著。本次活動共計有800餘名學生參與，其中留守兒童40餘名。通過參加“圓夢蒲公英”主題活動，廣大青少年人格更加健全，興趣特長得到發揮，崇德尚善，健體尚美，他們的讀書筆記感悟深刻，才藝展示富有魅力，參與科技創新興趣盎然，並在“追尋紅色足跡中”受到了革命傳統主義教育，使他們的信念更加堅定，理想更加遠大。三是充分利用電視、微信、網絡等各種媒體，對“圓夢蒲公英”暑期主題活動進行了全面宣傳，對活動意義進行闡釋、對活動開展進行報道，對活動成效進行展示。淳化電視臺在黃金時段的《淳化新聞》對“圓夢蒲公英”暑期系列主題活動進行了全程跟蹤錄像，並做了深入報道。有聲有色的活動宣傳，不但展示了校外活動的獨特魅力，也爲本中心贏得了良好的社會聲譽。
總之，“圓夢蒲公英”暑期主題活動開展紮實，形式多樣，豐富多彩，爲全縣廣大青少年踐行社會主義核心價值觀，培養興趣特長，豐富才藝，提高動手能力和創新能力搭建了平臺，也充分展示了淳化縣青少年校外活動中心的辦學成果，取得了顯著的社會效益。今後，我中心將以此次活動爲契機，爭取更好的發揮校外教育的服務功能，爲校外教育事業的發展做出更大的貢獻。
小學圓夢蒲公英活動總結三
爲全面貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習總書記系列重要講話精神，引導青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，迎接黨的十九次人民代表大會勝利召開，幫助廣大中小學生度過一個安全、快樂、充實而有意義的暑假，根據教育部《關於開展2017年“圓夢蒲公英”暑期主題活動的通知》（教基司函〔2017〕26號）要求，省教育廳2017年繼續開展 “圓夢蒲公英”暑期主題活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
圓夢蒲公英
二、活動目的
圍繞“圓夢蒲公英”主題舉辦暑期系列活動，結合紀念中國人民解放軍建軍90週年和慶祝香港迴歸祖國20週年，引導廣大中小學生在活動中繼承和弘揚紅色革命傳統，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和發展中華優秀傳統文化，不斷增強中小學生對祖國、民族和家鄉的熱愛，培養社會責任感、創新精神和實踐能力，提升科學素養和科學探究水平，促進廣大中小學全面發展和健康成長。
三、活動內容
1。觀看優秀影片活動。今年10月，教育部、國家新聞出版社廣電總局將舉辦“第二屆全國中小學生電影周系列活動”。各市（區）可根據實際，採取影院觀影、網絡點播、流動反映等多種形式，動員學生觀看優秀影片，充分發揮優秀影片的育人功能，引導學生感受十八大以來黨和國家事業發展的非凡歷程和輝煌成就，自覺將個人理想與祖國發展緊密聯繫起來，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2。創作徵集微電影活動。各市（區）要積極組織廣大中小學生開展微電影創作活動，以“多彩中國夢”爲主題，從自己的視覺講述豐富多彩的學校、家庭和社會生活，展示中小學生對中國夢和社會主義核心價值觀的理解，培養學生健康的審美情趣和良好的人文素養。省廳將組織專家對各市（區）報送微電影作品進行遴選，優秀作品將報送教育部基教司參評。
3。鄉村學生看縣城活動。各市（區）要根據實際面向鄉村、貧困地區開展鄉村學生看縣城活動，在保障安全的前提下，積極組織貧困地區學生特別是鄉村留守兒童走入城市、縣城，走進博物館、科技館、示範性綜合實踐基地、青少年校外活動中心、青少年宮等活動場所，廣泛開展參觀學習、交流互動、體驗分享等活動，幫助他們在豐富多彩的實踐活動中開闊視野、陶冶情操，爲他們健康成長提供條件。
4。走進科學世界活動。各市（區）要依託科技館、中小學科普教育社會實踐基地等社會資源，組織開展“青少年科學調查體驗活動”“全國青少年科學影像節活動”等各類科普教育活動，幫助青少年瞭解科學知識、增強實踐能力，激發創新熱情，促進科學素質的提高。
5。品味經典閱讀活動。各市（區）中小學校要與家庭密切溝通合作，組織學生積極閱讀傳統經典圖書，以學校（年級、班級）或家庭爲單位，開展名篇佳作賞析、讀書心得交流、讀書筆記或讀書報告撰寫等活動。組織學生參加2017年暑期“我的書屋 我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動，以農家書屋爲平臺，引導農村中小學生在閱讀中享受快樂，增長知識，提高素質，養成閱讀習慣，豐富暑期文化生活。
6。追尋紅色記憶活動。各市（區）要結合教育部“少年傳承中華傳統美德之尋訪紅色足跡”活動，將紅色文化和革命傳統教育納入學生暑期社會實踐、夏令營等活動，突出地域特色和文化特色，組織中小學生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館等場所參觀，引導學生了解中國革命史和中國共產黨的歷史，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國、熱愛中國共產黨的理想信念。
四、工作要求
1。高度重視，統籌規劃。各市（區）要高度重視，精心組織，切實發揮各級青少年校外教育工作聯席會議辦公室的統籌協調職能，加強各成員單位的交流合作，充分調動各系統資源，精細謀劃、積極推動各項活動開展，形成體現校外教育內涵發展的“圓夢蒲公英”活動品牌。
2。認真組織，注重公益。各市（區）要結合實際，從青少年身心發展和鍛鍊成長的需要出發，制定本地區活動方案和實施計劃，開展形式多樣的教育實踐活動。要不斷創新活動的形式和載體，提高活動的針對性。要堅持公益性原則，與相關部門密切配合，鼓勵和倡導各類公益性活動設施向青少年免費開放，爲青少年就近就便參加暑期活動提供條件。
3。廣泛宣傳，確保安全。各市（區）在開展各項暑期活動中要使用統一的“圓夢蒲公英”暑期主題活動標誌（網站自行下載），加大宣傳力度，充分利用各類媒體，開展多角度、大範圍的輿論宣傳工作，營造關注青少年健康成長的良好氛圍。同時，各市（區）和各類青少年活動場所要加強安全防範，制定活動安全保障方案及應急預案，落實安全措施，在活動開始前對學生進行安全教育，幫助青少年提高安全意識、自我保護意識和應急能力。
五、活動成果材料報送要求
1．各市（區）要做好2017年暑期活動的總結工作，選取各縣（區）、暑期活動中特色突出、顯示度較高、影響力較大的典型活動，形成“圓夢蒲公英”暑期活動成果。
2．成果材料要文字簡潔、重點突出、特色鮮明，文字以1500字以內爲宜。每項活動配3—5張有代表性的照片，以表現學生活動爲主。報送的照片要求有圖注，文件不小於1兆，格式爲jpg。
3．請於2017年8月8日前報送各市（區）2017年暑期活動的成果材料。電子版材料發送指定郵箱，紙質版材料加蓋市（區）教育行政部門公章後郵寄至陝西省教育廳基礎教育一處。