《同上一堂國家安全教育課》大家觀看了嗎?看完之後要怎麼寫觀後感呢?下面由本站小編爲大家精心收集的2017年同上一堂國家安全教育課觀後感，希望可以幫到大家!
【2017年同上一堂國家安全教育課觀後感一】
“我之前以爲國家安全不關我們的事，應該是領導人才會去關注這些問題，這堂課之後，我才發現，原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”，華中師範大學第一附屬中學學生羅雅欣說。
我明白不能一個人到公園裏玩，不要相信陌生人，不要吃陌生人的東西。過馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。游泳前要做熱身操，避免手腳抽筋;不能穿褲子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸:人工呼吸有口對口人工呼吸法和壓背舉臂人工呼吸法。口對口人工呼吸法:大人每五秒一次，小孩每三秒一次，先挖淨口中異物，確保氣管通暢，再捏住鼻子口對口大口地呼氣，()同時壓胸部上方，看看對方有沒有氣吐出來。壓背舉臂人工呼吸法:先將溺水者的頭放在自己膝蓋前，將臉轉成側面，將雙手移到胸骨之間相握;你的手要握住對方手腕，雙膝跪地、雙腿挺直向下壓，再坐回原位，將溺水者的雙手舉高就可以了。火場逃生法:拿溼布或溼毛巾捂住嘴鼻，找溼被子披在身上趴在地上爬出去。遇到地震時首先要關閉電源、熄滅火源，在客廳中央的牆面站着，如在房間這用枕頭蓋住頭部躲到牀底下，如在室外，就跑到空曠的地方去，家裏不時的準備些乾電池、手電筒、收音機、急救箱和乾糧……
學會自我保護，遠離恐慌，拒絕暴力。看完這本書讓我認識危機，躲過危機，相信我會度過一個安全健康、快樂的童年!
【2017年同上一堂國家安全教育課觀後感範文二】
在此背景下，無論是爲了國家安全，還是爲了網民個體，擁有清潔的網絡空間，已成爲不容迴避的安全課題，必須認真對待。網絡安全關係到國家安全和公共利益，但就是有部分人對此沒有足夠的清醒認識，甚至在理解上出現了偏差。其實，維護國家安全的責任已經在我們的工作和生活中到處體現。例如，在國家機關工作的人使用單位電腦時，內外網就一定要禁止混用。居安思危，纔能有備無患。面對國家安全，任何人都不是旁觀者，必須清楚地瞭解自己作爲公民的責任和義務，尤其是應該承擔的法律責任。而且，也不能總是在全民國家安全教育日來到時，纔開始宣傳國家安全的重要性，而是要在平時就把國家安全認識到位，並落實在行動上。我國長期處於和平發展年代，但一定不要忘記還存在潛在的威脅。只有人人養成向一切損害國家安全的違法行爲說“不”的習慣，才能築牢捍衛國家安全的防火牆，以使國家穩定繁榮，人民安居樂業。
【2017年同上一堂國家安全教育課觀後感範文三】
一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對於每個人來說只有一次，一不小心，它就會遭到摧殘甚至扼殺。因此，我們更要精心地呵護自己那如同一隻易碎的玻璃杯似的生命，因爲，稍不留意，它就會支離破碎。而一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們，安全與健康的神經是時時刻刻都不能放鬆的。
作爲學生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學時，我們要注意來往車輛，不與同學追逐打鬧，遵守交通規則;學校裏，喧喧嚷嚷，我們要注意同學之間的關係，不打架鬥毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規校紀。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。
其實，在我們的學習生活中，許多人因爲自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園——這個我們兒童成長的天堂內釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。
如:在某地的中學內，兩個年輕氣盛的中學生爲了爭奪一隻小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學;當他清醒過來，追悔莫及的時候，一切都已經晚了。
以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園裏來，千萬不要和同學爲了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當你爲自己做出的事情後悔愧疚時，一切都已成爲現實，再也無法挽回了。
我們的生命就像一個含苞待放的花蕾，它需要安全陽光的照耀，健康雨露的滋潤。它經不起天災驟雨的摧殘，更不堪人禍風暴的打擊。因此，我們更要築起自我保護的堤防，用知識守護生命。把平安的種子播撒心田，讓安全的警鐘長鳴耳畔。
【2017年同上一堂國家安全教育課觀後感範文四】
晚上7點50分，吉林教育臺準時播放。題目爲“爲孩子生命安全護航”。在主持人的旁邊還坐在長春市南關區的消防支隊副隊長和南關區某醫院的醫生，節目以主持提問與嘉賓互動和現場演練穿插進行的。在影片中先播放了近年來中小學生中發生的重大傷亡事故，如飲食安全、校車安全、火災、地震等，這些影片中提到的觸目驚心的死亡數字也是值得人們深深思考的。所以，我額外認真地收看了接下來的消防演練活動。活動中，在消防支隊的配合下，東四小學全體師生模擬演練了“火災逃生疏散”以及安全教育公開課。活動由政府副祕書長李建華主持，副省長王化文，省教育廳副廳長席岫峯等領導參加了活動。活動特別真實，不但師生訓練有素，能夠彎腰、用溼毛巾捂住口鼻迅速撤離火場，保證動作的規範;還能聽從指揮，有序撤離，不亂、不散，而且師生都能夠在撤離過程中不忘清點人數，保證全員撤離，還有的老師在不斷撤離的過程中安撫着學生的緊張情緒，而最後撤離的`是可敬可愛的人民教師。雖然有5名教師被困樓內，但是消防人員到達以後也能迅速把他們安全撤離出來，顯示了南關區東四小學師生的團結一心與消防警察的專業素質。令人可敬可佩，值得所有學生和家長學習。這次活動雖然是演習，但是非常真實，能夠教會學生在面對此種問題時的處理辦法，教會老師怎樣有序地安全地疏散學生。提高了我們的防險避險能力。
消防警察和醫生也都一一作答。爲觀看電視節目的觀衆提供了寶貴的答案，另外在南關區小學教師的安全課堂上，我們也學到了很多應急措施，遇到各種危險該怎麼正確處理。其實這些，我們作爲教師，都在安全課上給孩子們不止一次的講過，但是，孩子都像聽書一樣聽過就忘，而真實的演練纔是最好的檢驗，我也希望我們這樣的活動經常開展，最好能在我們學校真實的演練一次，孩子們纔會有真實的體驗，以後遇到問題才能不慌、不亂，提高自我保護能力。
最後，我希望我的學生們作爲小學生應該時刻強烈地意識到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應該珍惜生命，善待生命。不斷地提高自我保護能力，掌握遇險後的應急處理辦法，保護好自己，纔是對親人和老師最大的回報。