當看完一部影視作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編精心整理的觀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀後感範文1
以前看過cctv的感動中國一般都是年紀大的，這個節目都是十五歲以下的小兄弟小妹妹，一般都是家裏條件都不是很好的孩子，條件不好就不好吧，他們有失去母親的也有失去父親的，有父親或是母親重病的，他們肩負起家庭的重擔，有的還要同時照顧七八十歲的老人，十歲左右失去母親或是父親是什麼感受，就算沒有失去的，當他們看到同齡人被爸媽疼愛的時候，看到他們受委屈的時候會依偎在父母懷裏，內心會受着怎樣的打擊……
因爲他們不能，就算他們沒有錢，哪怕是爲爸媽做點小事，在他們天真的心裏的想法是能挽救他們的父母，他們沒有抱怨，他們默默的接受了這種命運，或許是因爲這種命運我們才能感受到這種大愛，這種堅強，這種令世人都爲之振奮的情感……
是媒體讓我們看到了這些堅強的孩子，這節目沒有任何做秀的成分
在醫院和學校兩頭跑，看望病重的母親，還在中午或下午放學的時候
送票來賺點錢來維持生活，有一對姐弟父母不在了姐姐帶着弟弟相依爲命，還要照顧生病的奶奶，就連給奶奶買藥的費用，都得姐姐帶着弟弟揹着花簍裝着玉米和茶葉去鎮上賣去……到了鎮上累的肩膀都磨血印了…姐姐問弟弟疼不疼，弟說一會就不疼了，到了收購站姐弟倆個央求那老闆說多出點價錢，這是我媽媽種的茶樹留給我們的，最後多給兩塊錢好像，姐弟倆人那個高興勁，我們是無法感受的到那種喜悅……最後弟弟對着鏡頭說：媽媽、我會保護姐姐的，我長大了我聽話……說到最後一句：媽媽我想你了……就這麼一句多麼普通的話，在他們的內心深處一點寄託都沒有，唯有的是自力，倒下了在爬起來繼續自己的路……
我敢說當你們看過這個視頻的時候都會被震撼到……
那些整天被嬌生慣養的孩子或整天遊手好閒的人你們還抱怨（包括我），你們和這些孩子比，你們有什麼好抱怨的，這些不公平發生在他們身上，假如發生在咱們身上，想想自己會怎樣承受，有沒有勇氣和他們一樣……
如果cctv這期節目全中國強制性的收看，看完了大家的心理肯定會有感觸，希望這些感動感觸能洗禮每個人的心靈，放下歧視的眼光，放下虛榮，放下所謂的權勢和虛榮心，假如人人的心態放正了，這個社會就和諧了……人人都活的更真實
那些每天都假惺惺的人，你們活的不累嗎？爲了自己那點利益在拼命僞裝，你總裝犢子就不累？
希望我們活的真實，希望我們能活出最原本的那種人性。
觀後感範文2
這個月零敲碎打地就讀了這一本書《哈佛真正教我的事》。
作者以毅力在哈佛獲得了出類拔萃的成績，說出來無非就是不停的向教授助教請教；爲寫作業，爲考試熬夜，喝紅牛，直到尿血；拼的不是聰明，而是毅力，驚人的毅力。
書中作者具體談到哈佛四年的學習，一般的哈佛學生一個學期只能選修4門功課，如果多選一門有可能就會掛科。因爲每一門功課課後都有若干的輔助教材要去研究，去讀懂。每一門功課的作業大都是論文。哈佛，從一年級到四年級，拼得最多的就是論文。我很感慨娜娜對寫論文作業的感受——獨創性！讀到這裏我恍然大悟，原來他們20歲就在訓練素質，我到現在還沒有得到完善。批判性和獨立性思維的培養是一種歷練，首先需要的是量的積累，之後是自我思想的提煉，最後質的飛躍，有人指導下進行是一件多麼幸運的事情。
據說美國教育哲學中有一條——身爲接受大學教育的知識分子，必須具備精煉的寫作能力。因爲只有會寫文章才能將自己腦中的知識與他人共享，沒有體現出來的知識，沒有通過文字發表的知識本身根本不能成爲知識。一句話，不會寫文章的人就不能稱之爲知識分子。它的評判標準如下：a，批判性或者分析性文章的能力；b，有創意的思考能力；c，精煉的文章組織能力。
人云亦云可以不用大腦，而獨創性的思考卻需要沉澱和積累。現在我明白著名的照片《哈佛四點半》它的意義所在了。
作者也就韓國教育和哈佛教育進行了對比，指出填鴨式教育的不可取，中國目前的大學教育又何嘗不是如此呢？我們的學生只需要上課聽聽，下課作做作業，看看課本，考試稍稍掛心下就可以通過。感到羞愧的是，我們的四年級畢業生，研究生甚至教師在思維的提煉，語言的總結都還往往不能令人滿意，缺乏的或許就是這種論文式的思維鍛鍊。 想起南懷瑾老人對目前中國教育的評價，忙着扔了祖宗的撿起人家的，自家的精髓丟了，人家的精髓，未曾全部領會，最後，四不像。這難道不是最糟的結果？！
雖然對知識的被動性吸收和主動性探求最後得到的結果是兩樣的，這種態度最終影響到的不僅僅是對知識的探究態度，對工作的負責程度，而是，整個的人生軌跡。
過去結果，現在！ 未來原因，現在！
觀後感範文3
寒假裏，我觀看了《秦王李世民》這部電視劇。它以北周楊堅滅北齊，建立大隋，血濺玄武門爲背景，以秦瓊、咬金、成等人爲中心，演繹了隋唐人物的英雄氣概。這部電視劇被吵得沸沸揚揚，幾個臺同時熱播，但我看了，不禁發出了疑問：這部電視劇真的像媒體宣傳的那麼好嗎？
第一，很多故事情節與《隋唐演義》不符。王婉兒是被宇文述殺死，不是宇文智及；和秦瓊一起進京的不光有王伯當、齊國遠、李如圭，還有柴嗣昌，宇文成都這時還沒有出現，所以齊國遠和李如圭並沒有在此時喪命；秦瓊進京時給他警告的是李靖，不是劉文靜；秦瓊並沒有受過重傷，而且當時也沒有輸血的技術，更別說驗血型了，這個情節設計的實在有些荒唐；殺死文帝的不是煬帝，而是張衡，而且當朝掌握兵權的並不是楊林和宇文化及，是楊素和宇文述；李密也不是被程咬金硬拉上皇帝寶座的，他是殺了瓦崗舊主翟讓才坐上寶座，而李密也不是因爲衆叛親離而失敗的，是因爲在最後一戰中，他把能征善戰的秦瓊派去徵蕭銑了；王世充的征討方式也和電視劇大不相同；在“秦王宮門掛帶”一集中，秦王沒有陷牢，他並沒承認自己勾引張、尹二妃；玄武門事變，發兵的是秦王李世民，不是太子和齊王。這些情節都違背了歷史，不知這部耗資巨大的電視劇要表現什麼！
第二，人物塑造的太假。秦瓊乃世之豪傑，並不像電視劇裏塑造的那樣兒女情長，而且史書記載秦瓊“生得身長一丈，腰大十圍，河目海口，燕頜虎頭”，不像演員黃海冰表現的那樣玉樹臨風。
李世民可稱爲一代明主，是有口皆碑的好皇帝，他不會這樣懦弱無能．。李世民不像電視劇裏表現的那樣願屈膝於李建成之下的人，導演把李世民塑造的太過於仁厚了。他不是不重視皇帝寶座，要不然，李世民當上皇帝之後，爲何娶了李元吉的愛妃，爲何不斷埋怨李淵沒有及早立他爲太子呢？
在這部電視劇中，羅成的形象塑造得也不好，他竟和表哥秦瓊差點成了情敵。劇中，羅成成了癡情者的化身，爲了一個女人而改變了自己的性格、意志，這不符合羅成的性格特徵，而且羅成的妻子不姓單，姓寇，他們是在馬蹄上締結姻緣，吳越反成秦晉的。
我覺得《秦王李世民》的拍攝違背了歷史，它無法和《三國演義》相媲美，導演把這部電視劇現代化了，感性化了，但這正是我不願看到的。因爲，它扭曲了英雄的形象。
觀後感範文4
什麼是感情？心理學說，它是有情緒長期積累的一種複雜的綜合情緒，大家都知道前段時間的戰狼2，這部電影讓我義憤填膺，熱血沸騰，熊熊的烈火點燃了我的愛國心。
這部電影主要講了非洲紅巾軍叛亂，首領卻被歐洲僱傭軍殺害，我國的特種戰狼部隊的冷鋒爲了給妻子復仇，也爲了非洲華僑的生命安全，與紅巾軍血戰血拼的事件。其中有許多令人深思的片段，讓我印象深刻：由於非洲的戰亂，非洲的普通百姓家破人亡，國不成國，家不成家。對他們來說，像我們這樣幸福美滿的家庭，是他們一輩子所追求，所向往的。沒有國，哪有家？沒有強國，哪有美滿的家？這讓我有了深深的自豪，自豪自己是一箇中國人。
當僱傭軍首領不聽從紅巾軍首領的命令，甚至殺了他，並肆意殘殺普通羣衆，鄙視中國人和黑人時，一把火燃起了我的憤怒“你也不看看現在。”對啊！就像冷鋒說的那樣，中國已經從落後走向了進步，誰也不能輕易觸碰我們的底線，今天的中國已經今非昔比，已不再是那個低頭彎腰的中國了。當冷鋒在廢墟下用手機拍下了僱傭軍和紅巾軍對非洲普通工人和小孩的殘殺證據，當海軍指揮官看到冷鋒傳來的證據時，軍艦上所有的人都沉默了，男軍官熱淚盈眶，女軍官淚流滿面，大家都被激怒了，當上層的指令一發布，一顆顆威力巨大的導彈飛向了戰地，讓紅巾軍和僱傭軍損失慘重，原來的幾乎不能扭轉的局面在這一刻翻盤了，這讓我熱血沸騰，感受到了祖國強大的軍事實力。這讓我無比自豪。
在電影最後的片段中，冷鋒舉起了國旗，丟掉了所有槍械經過交戰區時，原本草木皆兵的非洲軍人放下了手中的武器，讓出了一條路，讓車輛通行。這讓原本以爲又要打仗而緊張的我鬆了一口氣，同時，感慨萬千：這就是對一個國家的尊重，對一個國家的人民的尊重。祖國的強大，昌盛，對於它的人民是有多麼的重要，“落後就要捱打。”沒錯，這個世界遵循着弱肉強食的規則，適者生存，只有讓自己強大起來才能立足於這個世界。
身爲一個國家的人民，國家強大了，我們就能挺直腰板，驕傲地對世界說：“我有一個美麗，強大的祖國！我驕傲，我自豪！”
觀後感範文5
20xx年7月10日，我有幸的觀看了《鐵人》這部新時代的電影，影片通過簡述兩代英模爲祖國能源事業的發展創業拼搏的故事，歌頌了以“鐵人”王進喜爲代表的工人階級艱苦奮鬥，無私奉獻的崇高精神，《鐵人》震撼了我，英雄的氣概感染了我。
影片中，石油大會戰期間，鐵人的腳被砸傷了，但是他還拄着柺杖，堅持奮鬥在工作一線，意想不到的事情發生了，鑽井發生井噴，可是又沒有重晶石粉壓井，鐵人當機立斷，採用水泥壓井，投入了大量的水泥，但池內的水泥一時也不能和泥漿混合，鐵人不假思索，扔下柺杖，奮不顧身的跳進泥漿池，用自己的身體攪拌泥漿，在他的帶動下，在場的工人也都紛紛跳入泥漿池中 ，井噴終於止住了，鐵人卻病倒了，正是在困難面前，讓我們看到了一股豪情，一個有血有肉的硬漢子場景。
“北風當電扇，大雪當炒麪，天南地北來會戰，誓奪頭號大油田”，鐵人這種以苦爲樂，不向惡劣環境低頭的精神，深深感動着我，鐵人“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壯語，氣衝雲天。在地位和榮譽面前，他擲出了“我要的是工人階級的地位，全國人民的榮譽和中華人民共和國在世界上的地位。”鏗鏘有力，擲地有聲。“鐵人精神”深深地感動着我。
感動中，我學到了人生的價值觀，“財主跟財主比錢，舉人跟舉人比寫作”，我們比給地球戳洞，比誰戳的直，比誰油漿子噴得快，鐵人就是用這樣的價值觀指引着他做人，並感動着我學會堅強，當時，會戰設備不足，鐵人帶着他的團隊用人力將數頓重的泥漿泵拖上井架，在整齊的號子聲中，大繩卻接二連三的斷，眼看着功虧一簣，鐵人站出來了，於是，挺直了的石油工人用脊柱戰勝了危機，“石油工人一聲吼，地球也好抖三抖”，感動中，我感到了溫情，最器重的徒弟在困難面前黨了逃兵，他瘋了似的四處尋找，當在火車上找到了，徒弟淚流滿面的說，“師傅，我熬不住了”，鐵人嘴裏吼着：“熬不住了就給我滾”，手裏卻把當時十分珍貴的三各饅頭和一袋乾糧塞進了徒弟的懷裏。
鐵人的事蹟深深地感染着我，作爲一名醫務工作者，我們肩負着保護人們健康的使命，更要有“鐵人”的精神，“鐵人”的信念和“鐵人”的追求，特別是在金融危機面前，在甲型H1N1流感肆虐的考驗下，我應該再拿出鐵人的拼搏精神，自覺履行醫務人員的任務和責任。在困難面前不退縮，在危險面前不畏懼，振奮精神，堅定信念，用自己的智慧和力量爲社會貢獻力量。
觀後感範文6
第一，你沒有說講座的主題是什麼（幼師的東西太多了）
第二，講座的重要內容是什麼
第三，誰主講
第四，你直接上來要人家幫你寫，就只給個題目，沒有詳細內容的，失敗，講座觀後感怎麼寫。。。
這個其實很簡單的，就看你怎麼寫了，多少字的還有你先寫一些她講座講的東西，然後在寫自己的觀點就行啦學前教育在我國被越來越重視了，特別是發達城市，例如，上海等等，學齡前的兒童的教育問題也成爲了很重要的課題。
發展要從娃娃抓起，而幼兒園教師的職責就尤爲的重要了。
幼師的優勢：就業好（我從倆沒覺得過，只有我們老師是這麼說的），還有就是做幼師的小姑娘比較好找老公（這也是老師開玩笑的時候說的），假期什麼的，
我有點糊塗了優勢是要寫幼師這個職業的好嗎還是寫幼兒園教育方面的優勢額如果是幼師的優勢我估計我寫不出只有這點很籠統的
前幾天，我觀看了由武警叔叔主講的安全教育知識講座。使我深受感觸，不光了解了許多安全知識，還懂得了在生活中怎樣運用它們，使自己不處在危險的情況中。
在校長莊嚴的話語中，講座開始了，一位武警叔叔開始爲我們講解，聽講座的不光有我們學生，還有許許多多老師。大家都在認真地聽着講解。
武警叔叔首先說：“安全教育包括兩類，校內安全，校外安全。要防備外來不法分子，防止同學間打鬧受傷，防天災受傷。”我想：嗯，確實是這樣，面對不法分子，我們應該躲避、呼救，不要硬拼，要用書包抵擋攻擊。但是，武警叔叔接着講了更多我不知道的知識，比如說，如果有陌生人在校門外，說自己的爸爸媽媽讓他來接自己，應該立刻跑去找老師；不要在同學面前擺闊，到家前一定要注意陌生人……這些知識，我一定要牢記在心，防止在生活中被傷害。
武警叔叔還教給我們一首安全四字謠：“義正言辭，當場制止；免處險境，緊急求援；虛張聲勢，巧妙周旋；主動避開，脫離危險；心明眼亮，牢記特點；堂堂正正，不貪不佔。”最後一句給我的感觸很深，“堂堂正正，不貪不佔。”不管是大人還是小孩子，都該堂堂正正的做人，看到不是自己的東西不去佔有。有一顆平常心，遠離誘惑，才能遠離危險啊！
最後，校長做了一個總結：“只有加強學習，師生共同努力，才能共建和諧社會環境，遠離犯罪。”是啊，在今後的人生路里，我會牢記住這個總結，注意自己的安全，使自己永遠健健康康、安安全全地過好每一天！
觀後感範文7
今天晚上看了《心靈之聲》的殘疾人表演，我真的被震撼到了。
當我看到三位獨腿演員以一種感召生命的姿態跳躍在舞臺上的時候；當我看到獨臂演員當衆被卸下假肢，以她生命中最高雅的姿態站在舞臺上像夜鶯一樣歌唱的時候；當我看到四肢只留下一隻腿的殘疾書法家用嘴寫下“爲中華崛起而讀書”的時候；當我聽到21歲的侏儒姐姐熱情洋溢地唱起《super star》的時候；當我聽到一位盲人在舞臺上演奏葫蘆絲，拉二胡，飽含深情地唱起《母親》的時候；當我聽到一根簡單的火柴棒和一個普通的火柴盒在盲人嘴中演奏出天籟之音的時候；當我聽到殘疾主持人自信而自豪地揮起柺杖打出節奏，發出對生活呼喚的最強音的時候，我被深深的震撼了。
沒有比手更大的天，沒有比心更深的海，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！在舞臺上，她們散發着幽蘭的芬芳，美麗而不妖冶，柔美卻很堅強！在舞臺上，他們洋溢着一種特殊的自信，表演中透着執着，聲音裏滿是希望！他們自信、堅強、樂觀的面龐，閃爍着耀眼的光芒，他們在用自己所有的信仰，奏響不向命運屈服的篇章！
看完今天的表演，我的心靈受到了一次徹底的洗滌，我的靈魂受到了一次難以言表的撼動。他們的自信，堅強和樂觀讓我更加感激與珍惜生命中所擁有的一切，至少我還擁有着一具健康的軀體。身爲殘疾人的他們尚且可以活的如此精彩，那四肢健全的我們又有什麼理由向困難低頭，輕言放棄呢？
平時的我們，會因爲一點小病痛而請假逃避晨跑，會因爲老師多佈置了一點作業而叫苦連天，會因爲食堂伙食不合胃口而大聲抱怨。可是這些和他們所承受的比起來又算得了什麼？笑一笑，沒什麼大不了的。是你們讓我明白了什麼叫“不拋棄，不放棄”，是你們讓我懂得無論遇到再大的挫折和困難，都要以自己最積極最樂觀的態度去勇敢面對！
上帝關上了你一道門，那他必會爲你另開一扇窗。我想，你們在舞臺上曼妙的身姿，在生活中堅持不懈的追求夢想和那蓬勃旺盛的生命力就是對這句話最好的詮釋！
謝謝你們今天給我帶來的震撼。以後無論發生什麼，我都會開心的笑一笑；無論遇到什麼，我都會放手去拼一拼；無論成敗與否，只要有心，只要有愛，只要有那份信仰，人生一定會更精彩！
觀後感範文8
《朗讀者》第一期，本以爲會是以一種作秀的姿態來推崇閱讀，即便美好的初衷，也不免喧囂。看了一會兒，就被深深吸引，果然如網上預熱的一般大熱。
濮存昕，演技自不必說，話劇出身的舞臺風，以前也曾多次在電視中看到他的朗誦，沉穩的男中音，儒雅的風格，很喜歡。這次他道出鮮爲人知的童年，更看到他對藝術追求的艱苦與執著。
聽着無國界醫生蔣勵念鮑勃.迪倫的《答案在風中飄蕩》，不禁眼睛溼潤了。生命的使者，非常欽佩，真正的妙手仁心，大愛無疆。六的寒假作業中有一篇作文，就是《答案在風中飄蕩》，他對這個題目一片茫然。我問："你知道鮑勃迪倫嗎?""知道啊，那個得諾貝爾文學獎的音樂家。""那你先查查他爲什麼會得這個獎，先讀讀那首詩一樣的歌詞。"而後，六和我討論寫什麼好呢，他提的主題都被我否定了，但是我也想不出什麼更好的，衝突總是在共同的.美好願望下莫名其妙就發生了。而後，在我表示不來管他的生氣中，他悄悄完成了作文，居然沒讓我看一眼。今天我在電腦桌面發現他的原稿，還是寫了我否定過的，也沒好好排版，文章主題其實不錯，因爲太難，我怕他把握不了，沒想到還比我想象中寫得好一點。也許是我錯了。
柳傳至談到他失之東隅收入桑榆的傳奇，這位叱吒風雲的父親，朗讀起給兒子婚禮上的致辭，溫潤感人。
世界小姐張梓琳優雅、美麗，又添母性的光輝，聽着她念劉瑜的《願你慢慢長大》，心裏軟軟的。很簡單，其實也很難，且在心裏溫存一番吧。
96歲高齡的翻譯家許淵衝，充滿智慧、樂觀、博愛。他現在每天仍工作到凌晨，他說要用夜晚偷得的時間來延長他的白天，這是一種怎樣的熱愛?!大愛!
鮮花谷夫婦如不食人間煙火的神仙眷侶，一片花海的迷離中，溫情脈脈的夫婦吟唱中，真有那麼一瞬間，閃過，我渴望!"我一天一天發現你的平凡，同時卻一天一天愈更深情地愛你。""醒來覺得甚是愛你。"其實，沒有深情對白的生活中，對那個人說："把洗腳水倒來。"就是相濡以沫。
遇見，第一期的主題，觸動心絃。李雲迪的鋼琴聲相伴，董卿溫婉知性，煽情火候也合適。遇見《朗讀者》，在直播氾濫的網紅年代，喚起對文學的記憶，敲下這些，記之。期待下次的遇見。
觀後感範文9
今天，搶先在首影前觀看了《孔子》，不能說悶，也沒有十分激動，總體上還有點失望，所以要寫觀後感，真的讓我久久不能下筆。
作爲一部人物傳記片，電影《孔子》選擇了最爲嚴肅的處理方式，並沒有像一般的電影那樣，用名人拍出一幕激情四射的通俗劇，它幾乎沒有娛樂片的特質，可以稱得上是“嚴肅的商業片”，大段的半文對白，繁瑣禮法的悉數呈現，春秋五霸的權勢關係，都需要觀衆做好“備課”的準備。我雖然在此前已惡補了一下，但還是有不少話語聽不明白；而且很多劇情很快地一下帶過，對歷史沒有相當瞭解的人，是會完全看慒的。感覺導演在這方面的處理，是比較文藝化了，考驗觀衆的智慧啊！
故事從孔夫子五十多歲，得以實現夢想，踏上仕途開始，感覺開場有點突然，接下來就是孔子運用計謀，抗衡齊國、三桓，然後平步清雲，連升幾級，做到代相國之職，劇情很緊湊。精彩的辯論，讓人精神一振，不過不失的特效，這也帶來了一點視覺刺激。不過，總覺得有那麼點不明所以，在半知半解中努力往下看，頭上冒出的問號越來越多：作爲三桓之首的季孫氏，爲何讓孔丘當代相國？孔丘推行墮三都的時候，季孫氏又讓旁邊的人推動此舉，任由孔丘拆他的城牆？而這此似乎都是他的計謀，但看不出他爲什麼要這樣做，這樣做了對他有什麼好處，電影對此沒有交待清楚。接下來與公山狃一戰，這也挺振奮人心的，不過其中的萬剪齊發，而孔子“無懈可擊”，然後又出現“諸葛連弩”，真的有點說不過去。 中段的“子見南子”也讓人印象深刻，美色與權勢擺於前，孔夫子還是選擇了仁義道德，不得不佩服他的理智，聖人也！ 而不過那一幕想要表現南子的美豔，我卻感覺不出有任何的吸引，同是周迅，比起畫皮裏的小唯真是差遠了。
再到後面，讓我有印象就是的就是顏回落水，來回多次在冰水裏搶救竹簡一幕，雖然他的行爲很偉大，我也有那麼一點感動，但轉念再一想，這樣是不是有點迂腐呢？不管怎樣，他是爲這些孔子最愛的書簡獻身了，導演讓他死得很唯美。
最後，孔子與弟子們得以回魯國，一衆人喜極而泣，及孔夫子在城門前跪拜，老淚縱橫，那時候我也哭了，不過不是爲故事本身而哭，而是被演員的入戲所帶動。
總的來說，“就這樣吧”！
觀後感範文10
從工博會回來的感覺就是很累，在裏面兜兜轉轉近3小時，回到學校已經筋疲力竭，但是從中所見識和學習到的卻不是三言兩語能夠表達的。
W1館——世博科技展區，是本屆工博會的亮點之一。我們學院的多功能護理牀機器人也列入了展出項目，不由期待。多功能護理牀機器人是由一個可觸式控制面板和護理牀組成，針對缺乏自理能力的老年人、殘疾人設計的機器人化多功能護理牀的基本結構和功能,介紹了這種多功能護理病牀機器人化控制技術和語音操作技術。在旁邊展出的上海交大的炒菜機器人也頗引人注目，能自動按照菜式控制調料用量，並且炒菜的過程也由機器人自行完成。整個W1館的整體感覺集先進的科技、能源環保、城市生活爲一體的小型城市。
此次工博會不僅以世博爲亮點，還彙集了許多工業自動化的頂尖品牌，更有很多國內首發的展品，讓我覺得中國在裝備製造業及自動化正在向世界化水平逐步靠攏。在數控機牀方面體現了中國機牀業的最高水平，有齊二機牀、武重機牀等。上海機牀廠展出的數控軋輥磨牀幾何精度和工作精度都達到了國內領先水平。在激光打標機方面國內和國外展品都令我感嘆，科技的發達和精準，那一件件經由打標機而出來的物品都是科技在藝術品中的體現。還有各國各種不同的零部件、大型衝牀、軸承等，都令我學習到了許多。當來到日本展區時，第一是被他們環保的理念所吸引，還有就是愛知縣的展位，在觀展時，看到了直徑只有0.07mm高精度鑽孔機不得不讓我佩服。
本次展出的另一亮點，就是智能機器人。中國本土研發的ABB最小且速度最快的六軸機器人；有將跳棋一個個精準且快速的放入指定位置的機器人；有能分辨3種不同顏色並將其放入瓶中的機器人等等。這些智能機器人的展出，讓我發覺機器人將會成爲現在以至於今後幫助人類完成部分任務並提高工作效率，及生活品質。
工博會有一塊高校展區同樣吸引了很多人的視線。我校所展出的隧道無極燈獲專利、風力燈箱便民指路、網絡抄表遠程可查都體現了大學生的創新意識和實踐能力，這也是我所學專業所必須的能力，從高校展區的各類展品中體會到了大學生的潛力是可以深入挖掘和探索的。
這次參觀工博會對我所學的專業來說受益匪淺，不單單看到國內外領先的技術，還有和我同齡人的創造發明，這些都是值得我去借鑑以及學習的。更發覺應該打好專業基礎，提高實踐和交流能力，都是我不可或缺的必修課。