讀後感是讀過一本書或一篇文章以後的感想（多指書面的）。亦指讀完作品後寫下的心得體會或評論文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。今天爲大家準備的是意林讀後感，希望能滿足大家的閱讀需求。
意林讀後感一
老師佈置了一項暑假作業，就是讓我們回家讀一本名叫《意林之早起的鳥兒有蟲吃》的書，並做筆記。因爲好奇心，我提前津津有味地看起了它來。
這本書由126篇文章組成，每篇文章都寫得很精彩裏面包含了許多哲學道理。去閱讀它們，會讓你彷彿身臨其境，流連忘返。這裏有言而有信的施科加，堅持不懈的失明孩子安東尼奧？利維拉蒂，全力以赴的海明威……
在這本書中，令我印象最深的是“全力以赴的精彩”這篇文章。主要講一次越野賽中，海明威得了倒數第三名，而他卻一臉泰然。同學們問他爲什麼，他說他堅持跑完了全程，且不是最後一個。原來，海明威早已有了一套屬於自己評價世事的標準：冠軍只有一個，但求盡力便無愧我心。後來，海明威創作的《老人與海》獲得了諾貝爾文學獎，並把他深刻領會到的真理告訴了大家：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”
其實，這樣的事我也有過。有一次，我數學考試得了85分，排在了十名後。裏面有許多題都是粗心錯的。又是一次數學考試。我心裏默默唸叨着：“千萬不能粗心，千萬不能粗心，一定要竭盡全力考九十分以上。”過了幾天，試卷發下來了，我92分。雖然不是第一名，但我已經很滿足了，因爲我盡力了。
“人可以被毀滅，但不能被打敗”。我們應該銘記海明威告訴我們的真理。
意林讀後感二
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書，文中有勵志故事，童趣故事。這裏可以讓你明白家人的愛和人生正確的道路。
從中，我最爲欣賞的是《人人面前都有一根欄杆》這篇文章。講的是一個人因爲家境貧困不想去學跳高了，但他的教練卻說：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成爲你的動力”。他同意了，後來竟跳了1.91米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中，我明白了其實阻止我們的都是我們的內心，每人面前都有欄杆，但欄杆卻不同存的是失業，有的是災難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當成一根欄杆來跳，跳過了，你也就成功了。
這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無時無刻的不在教導着我。《意林》裏有愛也有恨。有的告訴你思想不能太保守，也不該太開放。應見機行事。有的告訴你應寬容大度一些，心裏盛開陽光的地方就大一些。再讀《意林》時，有時想走進了五彩繽紛的春天，有時又走進了撲朔迷離的`案情中。
我愛《意林》，它讓我的生活充滿快樂。讓我學習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我願《意林》陪伴全天下的孩子走過快樂的童年。
意林讀後感三
剛拿到這本書時，我就被它特殊的力量征服了。於是，我一遍又一遍地讀着。不好看的，只讀了一遍，好看的，就讀了兩三遍。不過我最喜歡的一個故事，就是《兩條河不同的命運》了。
這篇課文向我們講了：在一片廣闊的田野上，土地十分的肥沃，水草也十分的鮮美，爲了給莊稼澆水，農民們在田野裏挖了兩條河，一條是大河，一條是小河。開始的時候，大河和小河都很認真的勞動着，讓兩岸的莊稼長的很好。可是有一天，大河忽然想去看看大海，它不想呆在這裏辛苦的勞動，於是，大河離開了。而田野裏的小河，依然耐心的給莊稼澆着水，不久後又比大河更大了。最後，堅持留下來的小河、不貪心的小河，受到了人們的歡迎。
讀了這個故事，我明白了一個道理：其實有夢想是沒有錯的，想去實現夢想也是沒有錯的。但是不能荒唐的，不顧一切去實現夢想。在要去實現夢想之前，要知道你可不可能實現夢想，實現夢想要做好哪些準備，怎樣才能實現夢想，離夢想還有多遠，這個夢想對你是有益還是有害……
而小河，雖然沒有夢想，但它有一顆善良的心，即使過的平平淡淡，普普通通，它也過得很樂觀，很快樂。不會去抱怨時間的慢長，不會去抱怨世間的不公平，它像一個很普通的人一樣，照樣快快樂樂的活着。
儘管小河做的是一件很平常的‘小事’，但它做的認認真真，獲得了大家的讚揚，小河也成功了。大河卻心高氣傲，不腳踏實地，老是想去做一些驚天動地的‘大事’反而失敗了，被人們遺忘在歲月的道路上。
有夢想是對的，但不要盲目的去實現!