讀吶喊讀書筆記1000字

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《吶喊》是魯迅的第一部小說集。作品真實的描繪了從辛亥革命前後到“五四”運動時期的社會生活,結識了種種深層次的社會矛盾,對封建制度及陳腐的傳統理念進行了深刻的剖析和徹底的否定。表現出對名族生存的濃重的憂患意識和對社會變革的強烈渴望。下面是本站小編收集整理好的吶喊讀書筆記1000字,我們一起來看看吧!

讀吶喊讀書筆記1000字

【吶喊讀書筆記1000字一】

《吶喊》是魯迅1918年至1922年所作的短篇小說的結集,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活,揭示了種種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈願望。

在《吶喊》序中,魯迅談到他棄醫從文的經過和目的。他於1898年到南京江南水師學堂肄業,第二年改入江南陸師學堂附設的礦務鐵路學堂,1902年畢業後即由清政府派赴日本留學,1904年進仙台的醫學專門學校,1906年中止學醫,回東京準備從事文藝運動。是一次課堂上看畫片的經歷使他棄醫從文的。他回憶道:‘有一回,我竟在畫片上忽然會見我久違的許多中國人了,一個綁在中間,許多站在左右,一樣是強壯的體格,而顯出麻木的神情。

據解說,則綁着的是替俄國做了軍事上的偵探,正要被日軍砍下頭顱來示衆,而圍着的便是來賞鑑這示衆的盛舉的人們。’他‘便覺得醫學並非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示衆的材料和看客,病死多少是不必以爲不幸的。所以我們的第一要着,是在改變他們的精神,而善於改變精神的是,我那時以爲當然要推文藝,於是想提倡文藝運動了。’

魯迅又談到他把《狂人日記》等小說投稿到《新青年》的經過。他曾問辦《新青年》的朋友:‘假如一間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,裏面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,並不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來,驚起了較爲清醒的幾個人,使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚,你倒以爲對得起他們麼?’那人答道:‘然而幾個人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。’於是他便寫了《狂人日記》,此後還陸續推出了另外十餘篇。魯迅是希望自己的作品能叫醒‘鐵屋’中的人,使國人得救。談到《吶喊》的名稱,他說:‘在我自己,本以爲現在是已經並非一個切迫而不能已於言的人了,但或者也還未能忘懷於當日自己的寂寞的悲哀罷,所以有時候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在寂寞裏奔馳的猛士,使他不憚於前驅。至於我的喊聲是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顧及的;但既然是吶喊,則當然須聽將令的了,所以我往往不恤用了曲筆,在《藥》的瑜兒的墳上平空添上一個花環,在《明天》裏也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢,因爲那時的主將是不主張消極的。至於自己,卻也並不願將自以爲苦的寂寞,再來傳染給也如我那年輕時候似的正做着好夢的青年。

【吶喊讀書筆記1000字二】

一本《吶喊》,曾經激勵了多少舊社會的年輕人。這本小說集被譽爲中國新文學的奠基之作。“描寫病態社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,併爲新文化運動吶喊。”魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會矛盾。儘管,那個時代離我們很遙遠很遙遠,但看完這本書,我彷彿也置身於那個時代。

一、無知的蒼涼

《藥》中的夏瑜爲解放民衆,創造一種平等自由的新生活而奔波吶喊,甚至爲了民衆犧牲了自己的生命。而民衆回報他的,卻是冷漠和歧視,他的血成了民衆治療疾病的藥引子。連他的母親也不能理解他,反而爲他的行爲感到羞愧。革命者的英勇就義成了無知而冷漠的民衆鑑賞的好材料。

《故鄉》這篇小說,揭開了舊社會人們的艱辛苦難的生活,二十幾年故鄉的生活變遷。使原來天真浪漫的閏土,可愛的漂亮的豆腐西施變得貧困而俗氣

小說中有一批像華老栓、閏土這樣全然不懂民主自由科學的愚昧無知、麻木不仁、盲目跟風的鄉下人,作者對這類人進行了辛辣的諷刺和強烈的批判。

二、知識分子的悲哀

孔乙己,一輩子受“八股取士”封建教育的毒害,。他的迂腐不堪,他極強的自尊心,他的“之乎者也”,完全是舊式知識分子的形象。孔乙己終因養活不了自己而淪爲竊賊,最後被丁舉人打折了腿,在人們的笑聲中悄然地離開了人生的舞臺。

在《彷徨》中,作者塑造了一個高老夫子的形象。他只知道自我標榜,是封建制度的維護者和追隨者,他所代表的正是阻撓社會進步的`舊思想、僞學術,他的命運只能和封建制度的命運一樣,在革命的洪流中被推倒、被消滅。

魯迅先生筆下知識分子的命運反映了當時整個時代知識分子的命運。他們多是窮困潦倒、命運坎坷。他們處在時代發展、制度進步的大變革中,有的受封建思想的戕害,成爲了一個個怪胎;有的受到多方思想,處於心裏上的矛盾與掙扎。他們在夾縫中倔強的生存,在動盪中尋找自我,在黑暗中追尋光明。而悲哀的結局則是不可避免的。

三、光明與希望

《吶喊》與《彷徨》是魯迅先後寫的姊妹小說集。正如這兩本小說集的題目一樣,它們最大的不同之處在於作者寫作時的心理。在《彷徨》中,作者描寫了很多封建社會病胎兒,但作者在字裏行間透露的是彷徨,是迷惘,在《祝福》中有一句“我”說:“那是,……實在,我說不清……”,“我”解決不了祥林嫂的問題,其實是作者自己說不清中國將走向何何方。《吶喊》中也有很多批判封建、批判現實的文字,甚至這些批判比《彷徨》中還要深刻、激烈,但我們更看到了希望的色彩:有一部分人已經覺醒,中國革命有着光明的未來。《狂人日記》打響了新文化運動的第一槍,它是第一篇用白話文寫的文章。在《一件小事》中,我們看到了人性的美好。《藥》的結尾處,夏瑜的墳上有了一圈紅白的花,似乎在象徵着中國革命的前途是光明的。

魯迅懷着“哀其不幸,怒其不爭”的心情寫下了這些文章,又寄託了對中國革命的美好期待。讀此書,我們彷彿聽到了魯迅先生的那一聲聲吶喊,吶喊着民主、科學與自由。時代在發展,社會在進步,我們現在所處的社會與魯迅那時已截然不同,但我們要學習他的思索、學習他的愛國、學習他的抗爭,不能用膝蓋走路,而要做一個大寫的人!

【吶喊讀書筆記1000字三】

魯迅小說集《吶喊》,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,從革命民主主義出發,抱着啓蒙主義目的和人道主義精神,揭示了種種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈願望。看完《吶喊》後,特地寫下這份讀書筆記。我覺得,生活在現代的我們依然需要療救:

一是文學方面。目前氾濫的都是所謂青春疼痛系列文學,大概阿Q看了也會憤憤地罵道:媽媽的!所謂青春疼痛文學,是以自以爲是優雅之文字,胡亂編寫一段段麻瓜般的愛情故事,似乎在強烈地鼓勵着青少年都早戀,以導致國家棟梁數目直線下降,未來將不堪設想。有識之士便謂此類文學爲垃圾文學。要堅決摒棄垃圾文學,與不學無術保持獨立關係,增強自身對生活的感悟,禪到人生的奧義,將重要的精神與品質通過有質感的文字表達出來,以此警示世人。村上春樹說:“故事的目的在於提醒世人。”這纔是寫作的奧義。寫作的真正意義與目的,不應該純屬情感的宣泄或是永不着邊際的傻想法。所以我纔想努力,纔想參透一些重要的東西,纔想突破瓶頸。這樣的我才成長,這樣的時代才成長。雖然我只是偌大社會中的渺小個體,但我不認爲我不重要。我早說過,我和我的同學都很重要。畢淑敏阿姨也許會感到一點點安慰,因爲“重要不是偉大的同義詞”。只有更多的人抱着覺悟的心理,療救纔會發揮到極致作用。

二是精神方面。在書城裏,名著的價格一降再降,卻依然無人買;那些鬼怪奇談,娛樂八卦,假裝純情的所謂書籍即使價格再高也依然排到銷量榜的前列。我想起魯迅曾經感嘆道:民族劣根,難治啊!他那妙手回春的療救之術確實在那個黑暗的時代拯救過無數人的靈魂,但卻仍然讓一些頑根殘留了下來。所謂精神享受還是與物質有關。雷抒雁曾在他的文章中寫道:貧窮惡毒地嘲笑着文明。那早出晚歸的農夫一點也不在乎曾修飾了輝煌古代文明的磚頭和瓦楞,只因他的貧窮。所以,精神方面的療救所涉及的範圍太廣泛,就需要我們這些國家的未來來攜手共進,勇敢地創造美好的未來,實現精神上的療救。

某人曾透露過這樣的消息:現在的教科書正大量地刪除魯迅的散文與小說,原因是其太深奧及有人質疑它的精神是否仍符合現代社會的要求。我認爲這些質疑與擔憂根本就是杞人憂天。魯迅文學正是以其或犀利或辛辣或無奈的文字,鼓舞着在黑暗中艱苦奮鬥的勇士,“使他不憚於前驅”。要創新,或完成一件偉大的事都需要來自外界的鼓舞與支持。當我們真正瞭解到魯迅文學甚至是更多文學作品的精髓,才能真正地實現療救與精神上的富足,才能真正地給民族乃至世界帶來新生。