在人們越來越注重自身素養的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是小編爲大家整理的CAD實訓報告，希望對大家有所幫助。
CAD實訓報告1
CAD實訓總結 姓名：單紅飛 指導老師：張綵鳳科目： 工程CAD
學校：安徽水利水電職業技術學院 系別： 建築工程系專業： 建築工程管理
學號： 1022446
實訓時間：20xx年12月12日至18日
一．實訓任務
某學校公寓的建築施工圖的繪製，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪製。
二．實訓目的
AutoCAD是一種實用性很強的繪圖軟件，它可以快速，準確，方便的繪製和編輯出個各種工程圖樣，是工程專業的技術人員必備的基本技能。通過本次實訓，要求學生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令，可以熟練熟練的設置圖層，文字樣式，尺寸樣式標註；按照製圖規範進行文字及表格的創建；對部分圖形進行圖案的填充；對繪製完成的圖形進行快速的標註。學習Auto CAD的基本知識，掌握Auto CAD文件的操作與管理、環境設置，掌握座標的輸入方法；掌握對
象特徵點的捕捉，線型、顏色、圖層的設置、圖形設置、圖形的基本方法。掌握Auto CAD的各種繪圖命令，能夠熟練運用工具進行圖形的選擇、刪除、複製、鏡像、矩陣、移動、縮放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能準確的繪製圖形，並能夠正確的進行圖形的標註和圖形的輸出。掌握Auto CAD的文字書寫，圖案填充和塊的製作和插入方法。掌握Auto CAD的各種尺寸標註，尺寸設置和尺寸編輯命令
三．實訓計劃：
12月12日 上午熟悉操作，繪製一層平面圖；下午繪製二層平面圖
12月13日 上午繪製三層平面圖；下午繪製四層平面圖
12月14日 上午繪製立面圖；下午整理資料
12月15日 上午繪製立面圖；下午繪製剖面圖
12月16日 上午繪製剖面圖，完善圖紙；下午整理資料，寫實習報告
四．實訓總結：
大一學習了工程製圖，用手繪製圖紙，時常出現一些誤差，不是很精確，總希望有一種工具可以代替手工繪製。這學期我們學習了CAD繪圖，並且這次我們學習了CAD，老師教我們如何安
裝CAD,要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因爲那可以修改。就這樣我們又進一步加強了使用CAD的能力，並且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪製的麻煩，這兩種軟件合併起來使用繪製非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，並且我們還可以看出建築物的立體效果，像看到真的建築物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
經過了這次實訓的學習和實踐，對CAD有了更深入的瞭解，雖然我們的課時不是很多，但我已經對這門課程有了非常濃厚的興趣。同時我也深知這門課程的重要性，是以後我們在工作中必不可少的應用工具，是我們的敲門磚
在學習中我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會積極提問，使我們共同進步，提升的速度非常的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數，增強同學之間的比拼，使大家都非常認真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。
我們從剛開始只會做一條直線，到會做一個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做一個立方體的小凳子、小桌子以及一個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不
會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最後我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發現，回去之後看了上學期的製圖，同時又結合了CAD製圖書籍，終於明白了該怎麼樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之後，逐漸的喜歡上了CAD作圖。記得有一次在做完圖之後老師誇了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學期裏我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。 感謝您這學期爲我們的操勞，也感謝您爲這個專業做的貢獻。最後在這裏說一句老師您辛苦啦！！！！！！！
CAD實訓報告2
一、實習題目：AutoCAD實習
二、實習內容（含技術指標）
1. AutoCAD繪圖界面認知及簡單圖形繪製：文件的打開、關閉；AutoCAD中鼠標的使用方法；取得幫助的方法；AutoCAD常用擴展名；命令行的改變、顏色、光標、選項對話框的部分設置方法；工具欄的打開、關閉；畫圖的幾種方式及特點：命令、圖標工具、菜單。
2. 簡單圖形的繪製：基本圖形點、直線、射線、矩形、正多邊形、圓、圓弧、橢圓、樣條曲線、多段線、多線等的繪製；面域的建立。
3. 座標及捕捉：座標分類：世界 用戶 相對 絕對 極座標 直角座標及使用方法；對象捕捉 單點捕捉 自動捕捉的使用方法；對象自動追蹤；自動捕捉和對象追蹤設置方法；臨時追蹤和捕捉自使用方法。
4. 圖形編輯：對象選擇：點選、窗口選擇方法、按Shift的選擇方法、全選；刪除、複製、鏡像、陣列、拉伸、比例縮放、延伸、修剪、倒角、園角、移動、旋轉、分解、斷開；夾點編輯；圖案填充。
5. 對象特性控制及修改：圖層的建立及設置和使用；線形的加載；對象特性的修改；樣板文件的設置及使用方法。
6. 文本及標註：單行文件的輸入及修改；多行文件的輸入及修改；特殊符號的輸入；文本、標註樣式的設置；標註的方法；標註的修改。
7. 圖塊的創建和使用：塊的建立Block；塊的更新；將圖形文件作爲塊插入；將圖形對象寫入文件塊Wblock；塊屬性的定義及屬性數據的提取。
8. 綜合練習：用AutoCAD繪製電氣原理圖。
三、進度安排
電工實習時間共計一週，具體進度安排與時間分配如下：
四、基本要求
1. 掌握AutoCAD 20xx的主要功能，瞭解AutoCAD 20xx的運行環境、AutoCAD 20xx軟件的主要特點，熟悉AutoCAD 20xx的界面、AutoCAD 20xx命令的鍵盤輸入方法、AutoCAD 20xx命令的菜單輸入方法，知道AutoCAD 20xx命令的重複命令，掌握 AutoCAD 20xx數據的輸入。
2. 掌握常用的編輯命令。
3. 掌握常用的顯示控制命令，掌握輔助繪圖工具命令。
4. 瞭解相關標註命令。瞭解尺寸標註對話框和尺寸標註對話框的使用。掌握創建文本樣式、文本輸入命令、特殊符號的輸入、文本編輯與修改。
5. 掌握圖層的基本概念（圖層的作用、圖層的性質和圖層的狀態）。掌握圖層的操作命令。 6. 掌握創建模板文件的方法，並能對繪圖環境進行設置。
五、實習報告
對實習報告的基本要求如下：
1. 封面：封面包括實習名稱、班級、姓名、學號以及完成日期等。 2. 正文：正文是實習報告的主體，具體由以下幾部分組成：
（1）實習題目； （2）任務與要求；
（3）實習過程：按日程記錄實習內容以及繪製的圖形；
（4）實習總結（包括自己的收穫與體會；遇到的問題和解決的方法；技術實現技巧；存在的問
題和改進等）。
3. 附錄：綜合練習要求繪製的兩幅電路原理圖； 4. 實習報告要求統一格式，用A4紙正、反面打印； 5. 實習報告應獨立完成，並在完成實習後一週內全部上交。
六、考覈方式與成績評定辦法
根據實習期間的平時表現、實習報告和操作能力三個部分綜合考覈實習成績。 1. 平時表現根據實習考勤記錄，學習態度情況評分，佔實習總成績的10％。 2. 實習報告的內容佔實習總成績的30％。
3. 操作能力根據綜合練習的完成情況綜合評定，佔實習總成績的60％。評分細則如下表：
實習總成績按五級記分制評定：優(90～100分)、良(80～89分)、中(70～79分)、及格(60～69分)、不及格( 60分以下)。
七、注意事項或說明
1. 電路元器件必須符合電氣製圖規範。 2. 圖面佈置合理，整潔美觀。 3. 文字大小比例要符合要求。
4. 愛護設備，嚴格執行計算機房的各項管理規定。
5. 正確使用AutoCAD繪圖軟件。要求在硬盤上存儲和操作。
八、指導書及主要參考資料
1. 王雅芳. AutoCAD電氣設計快速入門與提高.北京:機械工業出版社，20xx 2. 吳秀華. AutoCAD電氣工程繪圖教程. 北京:機械工業出版社，20xx
3. 繆兵 等. AutoCAD20xx電氣設計典型案例詳解，北京:機械工業出版社，20xx 4. AutoCAD實訓指導書. 自編講義
CAD實訓報告3
通過這次的實訓，通過在洪老師的悉心教導下，不敢說我對於Auto CAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫺熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質量也只高不低。不過最嫺熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標註等。爲了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標註樣式。幾何圖形的標註樣式各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標註學會了如何設置，和常規的有差別就是以前沒接觸過的在實訓中接觸了。
經過兩週的製圖實訓，我瞭解到CAD是一門應用廣泛的技術性應用的軟件，在機械、建築等行業尤爲的重要，電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優點，在精度和準度、美觀度方面它遠超於手工畫圖。我們現在所學習的都是機械方面的知識，在今後進入社會後，大多數同學都從事機械行業，因此，機械製圖對我們來說是一門最基礎的課程，學習好這項技能對我們今後的工作很是實用，當然，如果僅僅只是手繪，可能會對施工有影響，對比來看，CAD電腦製圖就是顯得很精確，而且繪製起來也很方便、快捷。
通過此次實訓，我還發現我還存在着很多不足，譬如線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混，文字樣式和標註樣式設置還不太熟練，邊框的線型選擇不正確。以上錯誤在洪老師的正確指導下我都一一地改正。但我還是對機械製圖的繪製不太熟悉。所以在今後我們還要繼續努力學習製圖技能，爭取在這一方面能夠取得更大的進步。這次的實訓不只是讓我掌握了Auto CAD的運用，也讓我恍然醒悟過來，雖然有些問題要通過自己的思考，自我思考的能力是不可缺少的，能夠讓自己獨立的解決難題，但是老師的指導也是不可或缺的，遇到不能解決的問題時不能太偏執了，關鍵時候還是要發揚不恥下問的風格，在CAD的實訓中我學會了這兩點，這也是我的一大收穫。最後，謝謝洪老師的孜孜教導，您辛苦了！
CAD實訓報告4
一、電氣CAD實訓目的
學習電氣CAD製圖規則和表示方法，會使用CAD繪圖軟件繪製電力電氣工程圖和建築電氣工程圖等。
以電氣CAD工程設計爲背景, 初步掌握對普通CAD圖線路繪製、
功能等基本技能，繪製時圖形中的電氣符號符合國家制圖標準。
通過電氣CAD實訓的建築電氣工程圖的繪製。
二、電氣CAD工程製圖基本概念
現代工業與民用工業建築中，都要安裝許多樣式不同功能的電氣設施，如照明燈具、電源插座、電視、電話、消防控制裝置、智能系統、娛樂電氣設施及避雷裝置等。這些相關的圖紙就可以稱爲電氣施工圖，也可以稱爲電氣安裝圖。
各種電器設施要表達在圖紙中，一是供電、配電線路的規格與敷設方式，二是各類電氣設備與配件的選型、規格與安裝方式。而導線、各種電氣設備及配件等本身在圖紙中多數不採用其投影製圖，而是用國際或國內統一規定的圖形、符號及文字表示，也可以在圖紙中予以詳細說明，這是電氣工程圖的一個特點。
建築電氣工程圖的基本規定一般是主要參考---。
建築電氣工程圖不同於普通機械圖和建築圖，它有自己的特點：
三、電氣CAD實訓內容
使用AutoCAD20xx電氣圖製圖規則和表示方法，熟悉建築工程實踐中電氣設計、進行別墅電氣照明工程圖設計。繪製---。
四、電氣CAD實訓軟件要求
AutoCAD 20xx是當前最新版的AutoCAD軟件，---。
在電氣CAD實訓中AutoCAD 20xx主要掌握電氣工程製圖基礎，AutoCAD基本操作及繪圖環境，二維圖形的繪製及編輯，文字、表格及尺寸標註的樣式設置與編輯，建築電氣平面圖設計，建築設備電氣控制圖繪製，建築電氣系統圖繪製等。
五、電氣CAD實訓具體內容
本次電氣CAD實訓圍繞別墅電氣設計進行。通過繪製別墅平面建築圖、照明工程平面圖（包括插座平面佈置圖、電氣照明系統圖）和弱點工程圖，熟悉建築工程實踐中電氣設計的具體操作過程，培養學生的電氣設計工程應用的綜合能力。
（一）AutoCAD 20xx繪圖環境設置
1.設置繪圖界限
主要是繪製別墅平面建築圖的繪圖界限設置說明：
2.設置圖層
繪製別墅平面建築圖設置的圖層說明：
3.設置多線樣式
繪製別墅平面建築圖設置的多線樣式說明：
4.設置標註樣式
繪製別墅平面建築圖設置的標註樣式說明：
（二）繪製別墅建築平面圖
在建築電氣CAD工程製圖中，使用CAD繪圖命令和編輯命令，繪製建築平面圖的主要內容是繪製基準、牆線、門窗、房間、樓梯、室內傢俱等並進行尺寸標註。
因本實訓是繪製建築電氣工程圖，爲滿足電氣圖樣的表達要求，根據製圖標準要求，將所有建築圖樣的線寬，均統一設置爲細線（0.25b）。
（三）繪製別墅建築電氣照明工程圖
建築電氣照明圖是建築設計單位提供給施工單位、使用單位予以從事代暖氣設備、安裝和代暖氣設備維護管理的電氣圖，是電氣施工圖中的最重要圖樣之一。電氣照明工程圖描述表達的對象是照明設備及供電線路，電氣照明圖紙一般包括電氣照明平面圖（和插座平面圖）和電氣照明系統圖。
1.繪製電氣照明平面圖
電氣照明平面圖表示的主要內容
根據照明線路分析，使用圖形符號和文字符號說明照明配電箱、照明線路、燈具、開關及其他電器的型號、數量、安裝方式、配線方式、安裝位置和控制方式等。
絕緣導線、電纜、線路、動力配電箱、照明燈具、控制開關等電氣設備的文字標註表示方法，可以參考電氣專業標準和書籍查閱。
一般電氣工程照明圖應表示出插座等（非照明電氣）電氣設備，但有時可能因爲工程龐大，電氣化設備佈置複雜，爲了建築照明平面圖表示清楚，，爲了建築照明平面圖表示清楚，可以將插座等一些電氣設備歸類，單獨繪製（根據圖紙深度，分類分層次）表達。
（1）繪製照明平面圖：
（2）繪製插座平面圖：
2.繪製電氣照明系統圖
照明系統圖是用符號或帶註釋的框圖，概括地表示系統或分系統的基本組成、相互關係及主要特徵的一種簡圖。電氣系統圖是電氣工程施工、技術培訓及技術維修不可缺少的圖紙。
電氣系統圖主要內容爲建築物內的配電系統的組成和連接示意圖。主要表達對象爲電源的引進設置總配電箱、幹線分佈、分配電箱、各相線分配、計量表和控制開關等。這也是室內照明供電系統的組成內容。
電氣系統圖的繪製應遵守標準：--
繪製電氣照明系統圖：
配電箱所標註的文字說明：
（四）繪製別墅建築弱電系統工程圖
建築弱電系統工程圖是一個複雜的集成的系統工程。建築弱電系
統涉及到各專業領域較廣，其集成了多項電氣技術、無線電技術、光電技術和計算機技術等。圖紙包括弱電平面圖、弱電系統圖及框圖等。
弱電平面圖是表達弱電設備、元件、線路等平面位置關係的圖紙，並與照明平面圖類似。
該別墅弱電電氣工程圖包括了電話及計算機配線系統、有線電視系統。
1.繪製弱電平面圖
2.繪製有線系統圖
CAD實訓報告5
第一部分；實訓目的：
通過抄繪建築施工圖，加強我們CAD的繪圖能力，把握CAD用於工程製圖的基本操作，瞭解工程圖紙的格式和要求，能夠用CAD繪製出施工平面圖。達到速度快、質量高的繪製出滿足國家標準的圖樣的能力，培養認真、嚴謹的工作作風和良好素質
第二部分；實訓準備：
1；每位學生電腦一臺（都安裝了CAD20xx軟件）
2；打印輸出設備、教學多媒體系統3；建築識圖書籍
第三部分；實訓要求：
讓學生能熟練應用CAD技術繪製圖紙，初步認識利用計算機繪製圖樣的方法和技巧，注重培養分析問題解決問題的能力，培養認真負責的的工作態度和嚴謹細緻的工作作風。
第四部分；實訓內容
1、基本設置包括圖幅、單位、圖層、線型與線寬及比例、顏色、文字樣式、尺寸、標註樣式等。
2、標準圖幅、標題欄的繪製及文字的書寫與編輯，圖形文件和樣板文件的保存。
3、繪製平面圖形，特別是圓弧的連接問題。
4、繪製三視圖與補畫第三視圖。
5、繪製專業圖樣（包括建築平面圖和斷面圖或詳圖、水工結構圖等）。注意事項
1、服從指導老師和機房老師的安排，遵守紀律，不遲到、不早退、不曠課，每天、每節執行考勤制度。
2、愛護機房設施與公共財產，遵守機房關於安全等各項規章制度，注意機房內的清潔衛生。
3、認真閱讀指導書和查閱有關資料，積極思考問題，按計劃、有目的的完成實訓內容。
4、作圖要求：
（1）、佈局合理，線型、比例正確，字體規範。
（2）、圖形的圖線連接正確，三視圖、房屋和水工圖的投影關係正確，不多線漏線，符合有關國家標準的規定。
（3）、尺寸標註正確、完整、清晰、合理。
（4）、圖面的整潔美觀。
第五部分；實訓成果
有些同學進了學院的CAD協會接觸這門課程比我們早，畫的比我們多；2。有些同學自己擁有電腦練習的機會，練習的數量比我們多。由此可見，在大學裏還是要去某些社團鍛鍊鍛鍊才行。但我也明白：我不能甘於在他人之後，以此爲藉口而不去迎頭追上那些畫的快的同學，能夠做到後來者居上纔是強者的表現。在這次實訓中我主要有兩點收穫：拉圖框的快速法和有時輸入@時爲什麼會出現輸入的是。以前老師講課時，她拉圖框只要啦兩下就OK了，一開始還不以爲然，但自己上機操作時發現自己要拉好幾次才能將邊框拉好。原來拉邊框是有竅門的，竅門就是要將圖框往哪邊拉就要一次性將要往這邊拉的線條都選中，這樣拉圖框就不會拉斷和拉折，至於輸入@符號顯示這是因爲輸入法不能爲當前這種（最好是在英文狀態下）。經過一段時間的實訓讓我對CAD有了一定的瞭解，讓我能夠比較熟練的運用CAD繪圖，並繪製了一幅建築平面圖紙。
第六部分；實訓心得：在這次的實訓中，我發現自己的心態需要鍛鍊，遇到些麻煩事時要學會冷靜，如果遇到不順心的事就很煩躁是於是無補的。我自信自己掌握了CAD這一繪圖軟件的基本知識和基本操作，但我也清楚的知道要精通這一軟件還需今後多下工夫，多多實踐，多加鑽研。
俗話說“一份耕耘，一份收穫”，這句話在我們本次實訓完成CAD任務的效率方面一點也沒錯，練習的多的同學就越熟練，速度就越快。換句話說就是練習與速度成正比。我們說CAD實訓是對CAD課程所學知識的綜合運用，是CAD知識鞏固與提高的途徑，這有兩個方面的理由：一。它使CAD理論知識（比如命令、圖表按鈕）更爲系統化、全面化；二。它能提高學習者理論實操的經驗進一步激發使用者學習鑽研的興趣。
時間過的真快，轉眼間CAD實訓已經結束了，第一次上機好像昨天一樣。如果沒有老師的辛勤傳授和指導，缺乏同學的指點恐怕有些問題我還是一頭霧水，在此，我向實訓期間指導我的老師和給我指點迷津的同學表示感謝。
CAD實訓報告6
一、前言
在第一二學期中，我們已經結束了計算機文化基礎和工程圖學的學習。爲了學習應用工程製圖軟件，結合機械製圖課程，強化和鞏固機械製圖基礎和掌握計算機製圖的技巧，學校安排我們在第二學期暑假進行爲期一週的機械製圖強化訓練。該訓練環節主要是學習使用AutoCAD繪製零件圖，以掌握AutoCAD繪圖前進行的一般設置，繪圖和修改的步驟，以及對零件進行尺寸標註，最終能夠熟練使用AutoCAD軟件。
AutoCAD是Autodesk公司開發的用於計算機輔助繪圖和設計的軟件。自1982年問世以來，由於其功能強大、使用靈活、隨着計算機的廣泛普及，AutoCAD的更新和推廣速度很快。經過了多個版本的更新和性能完善，AutoCAD已從簡單的二維繪圖軟件發展成爲一個龐大的計算機輔助設計系統，廣泛應用於建築、機械、電子等工程設計領域，極大地提高了設計人員的工作效率。
AutoCAD有着相當強大的功能，其基本功能主要表現在圖形的繪製和編輯、標註圖形、渲染圖形、輸出和打印圖形等幾個方面。
1. 圖形的繪製和編輯
在AutoCAD中，使用“繪圖”命令可以方便的繪製出直線、構造線、正多邊形、圓等基本圖形。使用“修改”命令可以輕鬆的實現對圖形的再編輯。
2. 標註圖形尺寸
AutoCAD提供了多種標註對象及設置標註格式的方法，可以在各個方向上爲各種類型的對象創建標註，也可以快速的進行編輯。
3. 渲染圖形
用戶使用AutoCAD對圖形進行渲染後，可以得到清晰逼真的三維實體模型。
4. 圖形的輸出
利用AutoCAD生成的圖形，可以生成電子圖形保存，或者導入到其他軟件中做進一步處理，也可以將圖形打印到圖紙上。 由於具有以上的重多優點，AutoCAD在我們機械領域也有很廣泛的應用。另外，隨着計算機輔助設計的廣泛應用，熟練地掌握AutoCAD的使用已經成爲工科大學生的'必備技能之一。
二、實訓目的
機械製圖測繪技能實訓，要達到和完成下述目的：
①具體應用和鞏固本課程的理論知識，瞭解測繪的一般方法和步驟， 培養學生有初步的測繪技能及繪圖能力，併爲後繼專業課及工作紮下 初步基礎;
②通過零件草圖，裝配圖和零件工作的繪製，培養學生實際動手能力 和零部件測繪能力。使學生能恰當選擇表達方案、合理布圖，正確繪 圖，並在老師指導下完成尺寸標註及各項技術要求注寫;
③瞭解簡單機器的裝配工藝。通過全面、系統的零部件測繪訓練，培 養學生初步的工程設計能力。
④熟悉運用有關資料(如國家標準，規範及規定畫法等)。初步培養 查閱標準資料的能力;
⑤培養學生團結協作的工作作風和嚴謹的學習態度，增強責任感。
主要內容是應用工程製圖軟件，結合機械製圖課程，強化和鞏固機械製圖基礎和掌握計算機製圖的技巧，爲後續的專業課程學習打下良好的基礎。
三、實訓過程
①正確拆裝裝配體、繪製示意圖(標出標準件標記及各件材料);
②畫出所有非標準件的零件草圖;
③畫出關鍵部位的裝配草圖;
④根據裝配示意圖和零件草圖畫裝配圖;
⑤ 根據裝配圖和零件草圖畫主要零件工作圖;
⑥ 全面檢查裝訂成冊;
⑦回裝測繪部件;
⑧書寫實習總結報告。
四、實訓小結：
兩週艱苦的機械製圖測繪實習終於結束了。這是多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂!
最困難的是繪製過程，雖然的已經學過，也有多次繪製經驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫裝備圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標註公差時，不知道該標什麼，查書上又沒有，最後還是請教老師，着才使我們完成。這次實習讓我知道我還有很多的不足，我還要學習的東西很多。這次給了我們一個教訓就是以後有什麼不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實習過程中還體現出了團結，精神，特別是碎部測量的時候。一個繪圖，兩個計算，一個記錄，一個讀數，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閒着的。初時我們畫得不快，隨着大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會基本圖形就呈現出來了，一天下來大家的感到非常好，也很充實!
經驗教訓：
(一)以前覺得書本上很空洞的東西現在清楚明瞭了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因;
(二)從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學理工的，更要有邏輯思維和一絲不苟的態度來對待事情。
(三)深切體會到了學好專業學好知識的重要性，因爲我們所學的是機電設備維修和管理，和生和中好多東西的息息相關，若不小心，小的方面會危及生命，大的方面會給國家造成巨大的損失;
(四)體會到了團結互助是必不可少的，團結就能勝利。
經過這次機械製圖實訓，最大的收穫就是畫圖和看圖的能力都提高了不少，還有就是懂得了：只要你肯努力，很多事都能成功的。
CAD實訓報告7
課程名稱：計算機輔助設計實訓
實訓時間：xx年1月11日- xx年1月16日
班級：機械132 姓名： 趙浩男 學號： xx311503239
實 訓 目 的:
通過實訓，可以瞭解計算機輔助設計課程的基本原理，在已掌握的機械製圖知識的上，進一步培
養空間想象和構思能力，同時還具備平面設計的基本能力以及嚴謹細緻的工作作風和認真負責的工作態度;更多的是掌握計算機平面圖形的設計能力，爲今後在專業課程和工作設計中需要的計算機製圖能力奠
定良好的基礎。
實 訓 環 境:
AutoCAD實訓平臺;電腦一臺。
實 訓 過 程:
一、AutoCAD 簡介與基本設置
AutoCAD(Auto Computer Aided Design)是美國Autodesk公司首次於1982年開發的自動計算機輔助設計軟件，用於二維繪圖、詳細繪製、設計文檔和基本三維設計。現已經成爲國際上廣爲流行的繪圖工具。AutoCAD具有良好的用戶界面，通過交互菜單或命令行方式便可以進行各種操作。
二、基本圖形的繪製
CAD基本功能· 繪圖輔助工具。AutoCAD提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪製水平、豎直直線，對象捕捉可 幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。
編輯圖形
AutoCAD具有強大的編輯功能，可以移動、複製、旋轉、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。
例如移動命令選中命令欄的移動命令，選中你要移動的圖像，會提示點擊鼠標右鍵，會出現指定基點選擇圓心並拖拽到你想要的位置
1 ，點擊鼠標左鍵，完成。
標註尺寸。可以創建多種類型尺寸，標註外觀可以自行設定。
運用標註命令欄，可以輕鬆標註你想要標註的尺寸
· 書寫文字。能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。
選擇文字命令，會出現一個文本框，
輸入文字，完成
· 圖層管理功能。圖形對象都位於某一圖層上，可設定圖層顏色、線型、線寬等特性。
可以添加，修改圖層
三、圖形編輯方法
運用命令欄上的各種指令，可以非常快速地畫出自己需要的圖形主要用到的指令有倒主要用到的指令有熟悉並選用各種指令，可以輕鬆畫出各種圖形
四、尺寸標註和工程文字注寫
運用標註命令欄，可以非常輕鬆的在工程圖上進行標註。並且可以修改標註文字。
五、零件圖和裝配圖繪製
用簡單的CAD命令，就可以畫出零件的裝配圖
利用CAD的直線，倒圓角，填充，在最後進行標註，完成。
實 訓 心 得：
根據學校政策我們機械班在本學期第20周CAD上機實習、主要是老師組織學生在學校機房練習CAD製圖。 我們班由我們的AutoCAD老師高峯指導、學生們都在認真的畫、有不懂的地方就問， 主要是讓我門熟悉專業知識、認識圖紙、掌握一些專業知識、陪養我們畫圖紙的能力和觀察分析圖紙的能力。掌握CAD的應用、增強我們的操做能力總之讓我們能更好更科學的學好這項技術。
畫了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫好一份圖紙不要急於畫首先要好好的觀察它″觀察它的佈局、由哪幾類線構成的觀察好就可以開工啦。
一般來說開始畫時要建立幾個圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線型、粗細等。老老實實定義完後就開始用一些命令畫圖啦、其實每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的複雜一點、總之能畫完就可以。自己喜歡怎麼畫就怎麼畫，只要按照圖紙畫就行。
我一直認認真真去繪製每一個圖，思考每一個細節，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。偶而也會有點成就感
學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什麼事都不會感到累。在實訓的一週裏我瞭解到了實在的學習內容。對CAD有了一個深的認識，解決了過去畫CAD中遇到的問題
畫圖就是一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那麼在標註尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多餘直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，我經常遇到，那是因爲連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不紮實的意思。在失敗了幾次後，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，紮紮實實的完成任務!
我喜歡一個人去研究問題，但我發現我錯啦，比如我在寢室畫吧，一般都是幾個人圍着看，這樣我就要保持速度，不過有的走啦彎路，有的地方不會畫，他門七嘴八舌的說來說去 我就去按照他門說的去搞，問題解決拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不覺中記牢了! 畫CAD要的是速度和質量，畫的要快，不能多畫也不能少畫，多學多練，應該是進步的很快的。 總之，周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以後能夠有更多的這種實訓的機會，這一週感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺不錯!
CAD實訓報告8
在xx年接近尾聲之際，我們終於等到了這次將理論變爲實際的機會，人們常說實踐是檢驗理論的唯一途徑。我們抱着喜悅的心情進行了這學期末，爲期一週的強化訓練。
在這次的實訓中，我不僅瞭解到實在的學習內容，掌握了學習方法和技巧。AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點，它已被廣泛應用於機械、建築、電子、航天、造船、石油化工、地質、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟CAD的歷史一樣，一步步前進，從第一天的對CAD的基礎認識到後面的二維畫圖，自己從中吸取精華。繪製二維視圖在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標註、標準、對象特性、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個工具欄中都有着相應的命令工具，在實訓的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪製圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪製A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪製圖形界線其命令爲LIMITS再進行繪製，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪製二維的圖形前要用中心線來定位再進行繪製，在繪製完圖形後要進行尺寸的標註，在格式中的標註樣式中創建標註樣式及修改。
在作圖的過程中我常常碰到很多的困難，但是在老師、同學的幫助下我改正了很多不足。總之在這一星期的實訓中我學會了很多，我感覺這些繪圖技巧是在平時中學不到的，我每天都過的很充實，每天都有做不完的畫，一切都還不錯，感覺很好。
CAD實訓報告9
實訓目的
本實訓是工程圖樣繪製和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養了形象思維能力，並通過《機械製圖課程設計》做了一套工程圖樣的操作實例。本實訓是理論和實踐緊密結合，結合《機械製圖課程設計》實例，並給出詳細的操作方法，力求使在最短的時間內掌握機械製圖原理和AutoCAD 這套軟件。
目的與任務：
1、 掌握繪圖環境
2、 輸入與編輯文字、尺寸標註；
3、 二維圖形的繪製和編輯；
4、 圖形顯示與圖層
5、 掌握了正投影法的基本原理及其應用；
6、 繪製和閱讀簡單機械圖樣的基本能力；
7、 熟練掌握AutoCAD 20xx 的二維繪圖功能；
本實訓要求熟悉製圖的基本規格和基本知識，正確掌握用正投影法表達空間幾何形體，培養繪圖和讀圖的能力。在實訓過程中按要求《機械製圖》和AutoCAD 20xx知識的緊密結合，作到既要掌握AutoCAD 20xx 的作圖技巧，又要符合《機械製圖》的國家標準規定。熟練掌握零件圖繪製的基礎上，學會裝配圖的繪製。
實訓內容
初試CAD
直線、圓的畫法，線性選擇，對象捕捉，簡單尺寸標註、尺寸樣式設置。
簡單訓練
直線、圓的畫法，線性選擇，對象捕捉，簡單尺寸標註、尺寸樣式設置、圖層初步認識。
（1）。
零件圖繪製
練習繪製零件圖、認識零件圖，零件圖的剖面識圖。
1。軸承蓋
2。軸類零件的繪製
裝配圖繪製
裝配圖的繪製、讀圖、標註及繪製要求。
總結
通過此次實訓，我詳細瞭解到一個真實零件的繪製過程，對於
看圖和繪圖的技巧得到了進一步的熟練。本次實訓複習了很多我以前學過的知識，對我以前學過的一些知識又做了一次練習，發現自己很多的知識沒有運用熟練。還有我們這次實訓內容較少，時間較短，基本CAD操作能掌握，但任然會在繪圖期間遇見一些問題，所以以後還需要多多練習，爭取在以後的學習和工作中出色的完成任務。雖然我已經很好的完成了實訓，但是這並不能說明我們就可以勝任某項製圖工作，因爲我們這次實訓的內容基本上是在照抄別人的作品，沒要完成一個製圖者應該做的全部工作。所以我覺得我們離一個真正的製圖工作者的路還很遙遠，我將爲其而努力。
CAD實訓能夠圓滿結束，首先得感謝老師教育我們理論知識和耐心的指導，沒有這些理論知識我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導是我們堅持的不懈動力。
CAD實訓報告10
實習內容：
20xx年4月28日，開始進入畫CAD的第一階段，在這一週的實習時間裏我對所學習的《CAD》該課程的專業知識進行了綜合的練習，通過老師給我們圖，在CAD200x軟件上畫戶型圖。
經過這學期的學習，我對專業知識的認識與掌握又一次得到提升，我深刻的感覺到原來的我真的是懂得的知識太少，並且，所學的知識不能合理的運用，知識總是在運用的時候才知它的重要性，但是，通過這次實習的機會使我懂得了很，學到了很多，同時，纔想起。老師平時跟我們講了很多CAD的東西，還給我們看了效果圖和戶型圖。還有他以前積累的知識。他遇到的困難，我們以後要到。他都給我們講的。去看房子客戶的看房子結構（那白紙，畫草圖房間比例，四處望，那裏有樑拿量尺測，畫框架）如果你用心去體會.
去感受，你會發現人間的許多真理，也就會發現它是多麼現實，也讓你覺得你現在要追求的是什麼，你現在自己該做什麼，自己的路到底是要怎麼走。我們應該學好這門課程。
六、實習總結：
通過這幾天的學習，在老師的熱心指導和精心培下，我不僅在知識上有了很大的提升而且在心得上也是收穫頗多。使我對CAD有了進一步的瞭解，一開始覺得它不是一個輕易學好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學習下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大我們可以用它作出工程、建築等方面的圖畫來，而且學就是把那些基本的套路把握熟悉了以後就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標本就畫得不恰當了。
計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐是發揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發展方向是達到計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的製造企業外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作爲組織設計生產的依據。因此，怎樣將CAD設計產生的電子格式的圖紙轉換成爲描繪在規定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。
CAD實訓報告11
一 實訓目的
結束了CAD實訓，經過這一個星期的學習，我掌握了CAD製作的基本操作，簡單瞭解了CAD的實際用途，CAD即計算機輔助設計（CAD-computer aided design）,是利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作的一種軟件。它是Autodesk公司出品的一款著名的專業製圖設計軟件，功能非常強大，已經成爲國際製圖設計的標準軟件。在機械﹑建築﹑服裝﹑電子等各個方面都有應用。CAD可以繪製機械﹑建築﹑航空﹑石油等多方面的二維平面圖形和三位平面圖形等等，它的使用性是非常廣泛的。我們在繪製圖形的時候要注意線條的寬度﹑字體的美觀﹑尺寸也相當準確，在命令提示行輸入多少就是多少，方便簡潔。我作爲自動化工程的學生，之後到了工作崗位上，也許會從事設計方面的工作，這是學習CAD就至關重要了。CAD可以將圖示清晰明瞭的體現出來，讓人一目瞭然，尺寸大小形狀都有體現，是設計者和實施者的橋樑，從一張CAD圖紙可以看出設計者的構思，簡單明瞭。CAD實際用途廣泛性不僅體現在我們建築電氣這個專業上，在其他的專業也有體現。可以說CAD是今後我們軟件應用的一個基礎，無論設計還是施工都要看懂CAD圖，學會應用和繪製建築平面CAD圖是這一週的實訓目的，具體爲繪製某住宅D戶型施工圖。
二 建築施工圖設計
建築施工圖包括平面圖﹑立面圖﹑剖面圖和詳圖。由於時間關係本週主要學習了建築施工圖的平面圖。其設計規範完全按照我國規範和標準進行設計，以確保建築安全﹑經濟﹑適用。
1.圖紙幅面與格式標準
圖紙幅面指的是圖紙的大小規格，常用的有A0、A1、A2、A3、A4五種規格。此次我們用矩形工具創建A4的圖紙長度爲297cm、寬度爲210cm。當然我們繪圖所用的單位是“mm”
2. 設定圖層
點擊圖層特性管理器У慊饜陸ㄍ疾悛О湊找求設定好需要使用的圖線名稱е行南摺⑾竿隊跋摺⒋滯隊跋摺⒖椴恪⑽謀盡⒊嘰紜⒏線、地平線、其它還有圖線的顏色、線型、線寬等。選中需要使用的圖層е行南擢И啓動直線命令（L）按照要求依次畫出線的長度還有寬度，如有需求可使用修剪命令（TR）來修剪線的長度還有寬度，如果看到所畫的圖像太大梢醞ü（LTS）來修改新線性的比例因子適當的縮放圖形，以便來更好的來畫圖。新建圖層還有傢俱、門窗,門窗編號、門窗尺寸、牆線、圖框、陽臺、軸號、軸號文字、軸線、軸線尺寸、樓梯。各個圖層用不同顏色加以分別其中軸線線型用ACAD_IS004W100線寬爲默認。靈活運
用繪圖命令、工具欄、菜單欄、狀態欄等知識點繪製出平面圖。
3.設計標高和標註
在建築設計中，由於基本上每層建築平面都要進行標高的標註，所以建築標高就成了建築設計中較爲常見的標註內容. 點擊工具欄中的格式а≈小氨曜⒀式”У慊饜陸í輸入新建的名稱О湊找求及其自己所需修改線、文字及箭頭數值等來更好的完成操作г諫柚煤謾氨曜⒀式”後У慊鞴ぞ呃鋼械謀曜ⅹа≡瘛跋噝浴倍運畫的圖像進行標註г詒曜⑹豹梢允實鋇牡鶻詒曜⒌氖字的位置Х獎愀好的來查漏補缺員闥畫圖的美觀性г詒曜⑹豹а≈幸壞闋魑起點О湊湛僞鏡囊求ё齔魷嚶帽曜ⅹ如有標註的錯誤梢運擊該標註通過修改數字來改正。
三 實訓心得
雖然在實訓前也嘗試着去自學CAD，但學到的遠不及老師教一天的多，也許是之前沒有用心去學吧。一週的實訓下來每天都非常充實感覺時間流淌的非常快好比做了一個夢，夢的很美。實訓中同學們都很認真，雖然我們最後還達不到老師預期的水平，我相信只要有那顆熱愛CAD的心。無論什麼時候都會自主的去學習的。從實訓期間有些同學放棄午休甚至通宵來完成任務的堅忍的心中，看出了我們都很努力了。積極性不斷地提高。在遇到困難時，我們彼此幫助。總是在
一次次互助中增進友誼，讓我們牢記了很多知識點。我們享受的更是經過而不是結果同時鮮σ燦惺焙蜃⒅囟暈頤塹募際醯囊導讓我更進一步的熟悉和掌握一些技能將課本中的知識與實際合理的結合在一起。只有這樣，才能按要求、合乎情理、有效地發揮創意與激情，通過一個星期的實訓，時始終要與實際應用相結合，要把學以致用的原則融入到整個學習當中來，以使自己對繪圖命令有深刻的理解，有利於自己的培養獨立繪圖的能力，一週的實習時間對於我來說遠遠不夠的，我可以說，我現在所學到的有關CAD製圖的知識，僅僅是一點皮毛而已。當然，我不會因爲不懂而不去問老師、不問同學。這次實習我對自己不是很滿意г誒鮮λ安排的任務中。還有很多東西，我不是很清楚，所以，我只有不斷的提高自己的能力，提高自己的水平。這一次的實習，讓我有了很大的感觸，讓我更加明白了自己想要什麼，什麼纔是我的目標，我會努力的去學習，去探討，我相信，在以後的工作中我不會因爲挫折而放棄，不會因爲挫折而消極。我相信，在此次的實訓中所學到的東西，在以後的工作與學習中將會更好的運用。
CAD實訓報告12
爲期三週的CAD實訓即將結束，在這期間我的CAD技能得到了很大的提升，也讓我在理論的基礎上以實踐鍛鍊自己的動手操作能力，做到學以致用、會學會用、學以活用的能力。實習的任務標準就是在規定的時間內，允許的誤差範圍內做到數據的嚴謹、準確。
開始我們學習用天正畫建築平面圖，在以前的實訓周時，我們接觸的是CAD，而這次我們學習了一種更快捷的製圖工具——天正CAD。你不必一根一根的畫定位軸線，只需在"繪製軸網"中輸入軸間距就會自動生成軸網，而且標註尺寸也非常方便，你不用設置多線一段一段的畫牆體，只需設置內牆外牆牆厚將牆體選中就會自動生成牆體。總而言之，以前要用半天才能畫完的平面圖一節課就能畫完了。
經過這次的學習我總結了在畫平面圖的步驟是：
1。 繪製軸網，兩點軸標。2。 修剪軸網，單線變牆， 3。 插入門窗，門窗標註。 4。 插入樓梯、坡道。 5。 繪製陽臺、臺階、散水，標註細部尺寸和標高。 6。 插入剖切符號、索引符號，附上文字 7。 插入圖框，指北針，在標題欄中寫入文字，8檢查後保存，打印成電子稿。
在繪圖的過程中我也遇到了很多問題，如組合門窗時門和窗編碼要一致，不然組合不上，門窗尺寸標註不上。平面圖見後面所示。
平面圖畫完後再畫立面圖和剖面圖就容易多了，因爲平面圖畫完後在文件布圖裏的工程管理裏面把平面圖的名稱輸入裏面就會自動生成立面圖和剖面圖，不過要注意的是在選準基準點的時候要選同一個點，不然的話生成的立面就會錯層，然後再根據要求選用你要的哪種門窗，生成立面的時候多餘的線太多，得一點一點的刪掉，剖面圖在加樓梯時扶手時總是加不上去，並且生完立面再生成剖面時總是生成的不完整，下面的牆線延伸時總延不上，可能在剛接觸這個軟件不熟悉，問題也比較多，但這絲毫不影響我對它的積極性。立面圖和剖面圖見後面所示。
經過這幾天的繪圖我的經驗是，要畫好一份圖紙不要急於畫首先要好好的觀察它″觀察它的佈局、由哪幾類線構成，對整體有一個大致的瞭解，然後再繪製起來就方便多了。
一般來說開始畫時要建立幾個圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線型、粗細等。定義完後就開始用一些命令畫圖，其實每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的複雜一點、總之能畫完就可以。自己喜歡怎麼畫就怎麼畫，只要按照圖紙畫就行。
尺寸標註。主要用工具精確繪製圖形和改變標註樣式進行標註，用到直線，對圓弧和圓的標註用到繪製圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標註菜單下標註。工具、倒角工具、圓角工具並在標註菜單下標註執行選擇性標註。
實訓雖然只有三週，但也讓我學到很多知識。實訓的第一天指導老師給我們佈置好實習任務，實習目的以及意義所在，然後交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方，便要求開始繪圖。剛開始看見任務時我們都很有壓力，看起來是那麼的難，但經過仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，我們也有了信心。在這期間也複習了以前的知識。遇到新問題就找老師或同學請教時又學到尚未學到的知識。雖然在知識的掌握和繪圖技術方面有所欠缺，但是我懷着積極的心態去面對這次難得的實訓機會。這次實訓的目的就是讓我們可以熟練的使用AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令，培養學生運用AutoCAD軟件繪製平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪製專業圖的基本知識和方法，以及有關的國家標準，培養學生運用AutoCAD軟件繪製專業圖的方法和技能。培養學生耐心細緻的工作作風和嚴肅認真的工作態度。通過這次的實訓，不敢說我對於AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫺熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質量也只高不低。不過最嫺熟的還是基本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標註等。爲了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標註樣式。建築圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的A3圖幅後要擴大100倍。幾何圖形的標註樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標註，和常規的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。
AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點，每個工具欄中都有着相應的命令工具，在大作業的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪製圖形前要建圖層，最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪製A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪製圖形界線其命令爲LIMITS再進行繪製，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪製二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪製，在繪製完圖形後要進行尺寸的標註，在格式中的標註樣式中創建標註樣式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那麼在標註尺寸的時候就需要修改數據，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多餘直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象，會經常遇到，那是因爲連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現出作圖不紮實的意思。
總之，在這次的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以後能夠有更多的這種實訓的機會，這一週感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達到了我自己的預期目標和要求，受益匪淺！