小學六年級階段適合學習的成語故事都有哪些呢?以下是本站小編收集的成語故事，僅供大家閱讀參考!
六年級成語故事一
【成語】： 後顧之憂
【拼音】： hòu gù zhī yōu
【解釋】： 顧：回頭看。來自後方的憂患。指在前進過程中，擔心後方發生問題。
【成語故事】：
南北朝時，李衝是北魏孝文帝的宰相，孝文帝每次領兵出征，朝中政事都交由李衝辦理，並處理得非常得體。後來李衝因急病去世，孝文帝十分悲痛。有一次，他路過李衝之墓，觸景傷情地說：“我把政事委託給李衝，使得我出境征伐時，沒有後顧之憂。現在他去世了，怎麼能不讓我傷心啊!”
六年級成語故事二
【成語】： 鬨堂大笑
【拼音】： hōng táng dà xiào
【解釋】： 形容全屋子的人同時大笑。
【成語故事】：
宋朝的時候，有個姓馮的人和一個姓和的人在一起工作。姓和的是個急性子，姓馮的是個慢性子。
一天，姓馮的穿了一雙新靴子，姓和的見了後說：我倆的靴子一模一樣，你買靴子用了多少錢?姓馮的慢慢地擡起左腳說：九百錢。姓和的一聽：什麼，九百錢?我這一雙花了一千八百錢呢!他馬上質問身旁的僕人說：原來你揹着我貪錢了!看我回去好收拾你!這時，姓馮的又慢慢地擡起右腳說：這一隻也花了九百錢。在場的人聽他這麼一說，立即鬨堂大笑起來。弄得姓和的哭笑不得。
這個成語形容滿屋子的人都笑了起來。
六年級成語故事三
【成語】： 後生可畏
【拼音】： hòu shēng kě wèi
【解釋】： 後生：年輕人，後輩;畏：敬畏。年輕人是可敬畏的.。形容青年人能超過前輩。
【成語故事】：
孔子在遊歷的時候，碰見三個小孩子，有兩個正在玩耍，另一個卻站在旁邊。孔覺得很奇怪，於是就問道：你爲什麼不和他們玩?
那個小孩答道：激烈的打鬧能害人的性命，拉拉扯扯的玩耍也會傷人的身體;再退一步說，撕破了衣服，也沒什麼好處，所以我不願意和他們玩。有什麼奇怪的呢?
過了一會兒，小孩用泥土堆成一座城堡，自己坐在裏面，好久不出來，也不給準備動身的孔子讓路。孔子問他爲什麼不避讓車子，他說：我只聽說車子要繞城走，沒聽過城堡還要避車子的。孔子聽後非常驚訝，覺得這麼小的孩子竟說出如此有道理的話，實在是了不起。那孩子又說：我聽人說，魚生下來，三天就會游泳;兔生下來，三天就能在地裏跑;馬生下來，三天就可以跟母馬行走了……這都是自然的事，有什麼大小可言呢?孔子讚歎道：我現在才知道少年人實在了不得呀!
後生可畏：讚揚少年聰明努力，有光明的前途。
《論語·子罕》：後生可畏，焉知來者之不如也!
六年級成語故事四
【成語】： 囫圇吞棗
【拼音】： hú lún tūn zǎo
【解釋】： 囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
【成語故事】：
有個自作聰明的人，聽說梨和棗子的藥性是“梨益齒而損脾，棗益脾而損齒”。他想了一會，就得意地說：“我明白了!以後吃梨時，只嚼不咽;吃棗的時候，只咽不嚼。那就既不傷牙齒，亦不傷脾胃。”旁人笑道：“吃梨只嚼不咽還可以，吃棗卻難了，囫圇吞棗，怎麼受得了呢?”
<另一則>從前，有個醫生向病人介紹梨和棗的性能時說：生梨對牙齒有好處，但對脾有壞處。而紅棗正好相反，能健脾，卻傷牙齒。這時有個人說：我有一個好辦法，吃了這兩樣東西有益而無害。在吃梨的時候只嚼不咽，吃棗的時候則不嚼一口將其吞下去。這樣以來，既不傷牙，又不傷脾，能一舉兩得。
囫圇：整個兒。這個成語比喻學習時不深入理解，生吞活剝。也指對事物不加分析，含糊了事。