師言：
作爲一名少年兒童、少先隊員，我們肩負着建設祖國未來的重大責任因此，我們也有不可推卸的責任。那麼，我們只會學習豐富的知識還是不夠的，我們首先應該做一個合格的人。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”要想成爲一名合格的公民，我們必須從小養成良好的學習習慣，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生德育規程》。
二、繼續學習《小學生日常行爲規範》和《小學生德育規程》
1、給學生一段時間，讓學生自學《小學生日常行爲規範》和《小學生德育規程》。要求：在自學的過程中，如果遇到什麼困難，可以在組內互相討論，加深理解。
2、彙報自學所得。
3、師言：同學們，通過自己的學習和理解，你覺得在《小學生日常行爲規範》和《小學生德育規程》的要求中，自己的`哪些地方做的還不到位，還需要改進。
4、在學生反省、自查自己的不足，並找出改進的措施。
5、教師重點強調以下幾點，並且在實際學習和生活中按要求去做。
（1）《小學生日常行爲規範》的第二條中，關鍵在於“平等待人”、“主動”與“尊重”這幾方面，對照自己平時的表現，看看自己是否按要求做到這幾點。注意關鍵在於行動，我們應該以自身的實際行動來做一名合格的學生。（針對於班內起外號的現象引導學生互相尊重，尊重別人就是在尊重自己。）
（2）《小學生德育規程》的第四條中，同學們已經理解到父母是不容易的，我們無時不在用心來關愛我們，因此對待自己的父母應該尊重、敬愛、應該用實際行動來孝敬自己的父母。（引導學生可以以優異的學習成績來回報父母的付出）
三、衛生工作
1、讓學生說一說最近一段時間的衛生情況（可以是不足，也可以是表揚）
2、讓學生們說一說自己對於班裏做值日不負責的現象的看法。
4、以組員、組長、班幹部爲小組，出謀劃策，爭取使班內的衛生情況有所改善，再上一個新臺階。
四、教師總結：
在生活中，要以行動來說明一切，什麼都會說，什麼也不會幹的人是不合格的人，希望每一位同學都能牢記這一點。