世界衛生日主題班會教案(精選6篇)

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作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的世界衛生日主題班會教案(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

世界衛生日主題班會教案(精選6篇)

世界衛生日主題班會教案1

一、活動目的及主題

幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識,並使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心並且體現於行動。

二、活動時間

20xx年4月7日爲世界衛生日,在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

三、活動參與人員

全班教師和幼兒

四、活動內容

(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。並進行衛生消毒工作。

老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒櫃消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱着自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領幼兒到陽光下做運動,以保障孩子們的健康。

(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動,同時,組織全班幼兒開展衛生清潔活動,老師徹底清掃教室後,也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子,自己動手,擦拭小木牀、擦桌子,掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚,全班上下,都投入到衛生清潔活動之中。

(三)衛生清潔活動之後,對幼兒進行衛生習慣教育,教育幼兒做好個人衛生,勤洗澡、勤換衣服,飯前便後要洗手,睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等,不能吃不乾淨的東西。

(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育,注重洗手環節,同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打溼、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗淨,甩手上的水),並教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細,小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。

幼兒園還以班級爲單位,對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動,將以此鼓勵幼兒講衛生,不挑食,從而促進幼兒健康成長。

通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環境得到清理,也培養孩子們講衛生的良好習慣。

二)結合大班主題活動《從頭到腳》,進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品不吃垃圾食品

各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之,只要是新鮮的,經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等,都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分,經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失,或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質瀦留的食品。如含苯並吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的'熏製類食品以及易造成水鈉瀦留的醃漬類食品等等)世界衛生組織公

布的十大垃圾食品包括:油炸類食品、醃製類食品、加工類肉食品(肉乾、肉鬆、香腸、火腿等)、餅乾類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅乾)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便麪和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康,少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、講衛生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍,在學校時應扔入垃圾桶,外出時要自己準備好一個垃圾袋,裝垃圾。

3、健康小衛士行動

教師帶領班內幼兒一起動手,到幼兒園院內進行環境衛生整理的健康小衛士活動:如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等,使我們生活的環境更加整潔、漂亮,並在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

通過以上活動的開展,不僅使幼兒園環境得到清理,也培養孩子們講衛生的良好習最後,我們利用家園聯繫專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識,對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動,讓孩子們從實踐行動中真真切切的瞭解到了從小愛清潔,講衛生的重要性。

世界衛生日主題班會教案2

今年4月7日,是世界衛生組織發起的第xx個世界衛生日,今年世界衛生日的主題是"抵禦耐藥性:今天不採取行動,明天就無藥可用",以提高公衆對防範病菌耐藥的認識,制止抗生素耐藥性的傳播,應對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據衛生部和省衛生廳通知精神,爲搞好世界衛生日的宣傳活動,我院決定4月7—14日舉行世界衛生日宣傳週活動,具體方案如下:

一、宣傳主題

控制抗菌素耐藥性

宣傳口號:

今天不採取行動,明天就無藥可用。

二、活動時間與地點

(一)時間

4月7日—4月14日上午9:00—11:00。

(二)地點

醫院住院樓東側

(三)活動方式

活動的主要內容是圍繞主題,採取健康教育板面宣傳、資深醫務人員現場義診諮詢服務、發放宣傳材料等活動形式。

三、任務安排

1、組織宣傳板面

設立健康教育宣傳欄進行宣傳

2、設立諮詢點

組織醫療義診諮詢服務

3、發放宣傳品。製作印有健康教育知識的宣傳品,一併在宣傳諮詢點發放。

四、活動要求與注意事項

各相關人員要高度重視此項工作,認真組織,確保此項工作落實到位。並留有影像資料,健康教育項目責任人在活動結束後要及時撰寫工作總結,確保此項工作不走過場,真正爲患者解決實際問題

世界衛生日主題班會教案3

在世界衛生日來臨之際,結合我校““三四五六”禮儀行動,我校決定在四月份開展文明衛生、健康遊戲活動,通過多種形式賦予我們的人文校園更豐富的內涵——禮儀校園、衛生校園、綠色校園、和諧校園。

一、活動目的:

創建禮儀校園、衛生校園、綠色校園、和諧校園,養成衛生習慣,豐富健康遊戲,爭做文明學生。

二、活動內容:

A 衛生小衛士:選拔出兩名衛生小衛士對本班同學的衛生情況進行監督,在校園內(操場、樓道口、走廊等)監督,對於隨地吐痰、亂扔垃圾、講髒話、課間瘋打鬧等不文明的學生,給予點名批評。

B 張貼制度:利用班級的制度欄、一分鐘課程等張貼標語,做好宣傳工作。並制定出各班的衛生制度,要設計精美,色彩明亮.。

C 愛我校園:在我們每天生活的校園中,你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?你是否以愛國愛校愛家爲榮?讓我們行動起來吧,進入“彎彎腰”行動當中,從我做起,從點滴小事做起,並把這些小小的行爲轉換成朗朗上口的格言,“校園是我家,衛生大家抓”格言大賽。以此時時提醒自己要做文明人,時時都做文明事。

D:小手拉大手:把愛文明、愛衛生、愛健康的精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內外及家居環境衛生,形成一種良好的衛生習慣,

E:快樂十分鐘:爲了豐富學生課間生活,引導學生積極開展健康、安全、有益的課間遊戲,教育學生以遵紀守法爲榮、以團結互助爲榮,學校倡導學生開展“快樂十分鐘”文明課間遊戲徵集與設計大賽活動(詳見活動倡議書)。

希望全班同學立即行動起來,爲爭創禮儀、衛生、綠色、和諧的校園而努力。

世界衛生日主題班會教案4

一、活動範圍

各級各類醫療機構所有醫務人員、工勤人員、行政管理人員、護工等。

二、活動內容

(一)宣傳內容

1、在各住院部大樓和門診電子屏滾動或間斷播出手衛生活動標語或視頻。

2、在醫院各科室發放手衛生宣傳單。

3、將全院所有的電腦桌面統一設置爲手衛生宣傳主題、圖片,鼠標墊更換爲印有“七步洗手法”和“手衛生指徵”的鼠標墊。(以上資料由質控中心統一提供。)

(二)培訓內容

醫院各科室組織開展形式多樣的手衛生培訓,內容包括:手衛生設施、方法及指徵培訓;手衛生依從性監測。(由質控中心提供PPT。)

(三)設施改善

1、對醫院住院部和門診所有臨牀醫技科室的洗手設施進行改善,確保所有的洗手設施符合手衛生規範要求,具體要求見附件3。

2、在所有的治療車、病房牀頭等醫療點配備速幹手消毒劑,確保醫務人員提供醫療服務時可以方便取用速幹手消毒劑。

(四)其他活動(自選)

1、以科室爲單位,簽署手衛生承諾書,承諾在醫療工作中保

持手部清潔。

2、醫院可推選1名手衛生明星,提高對手衛生在院內感染防控工作中重要性的認識,帶動醫院的手衛生文化。

3、手衛生接龍。醫院或科室人員集中,做一次正確的手衛生,並將手消毒液傳遞給下一位同事,直至所有人員完成手衛生。

4、手衛生知識競賽或有獎問答。醫院可開展手衛生知識的競賽或有獎問答活動,知識庫可向質控中心申請獲得。

5、手衛生品管圈。可根據醫院的特點和實際情況,開展手衛生品管圈活動,提升本院手衛生的依從性和正確性。

6、社區服務。組織人員到學校或社區宣傳手衛生知識。

三、效果評估

效果評估主要包括手衛生設施改善、手衛生認知和手衛生依從性三個方面:

1、手衛生設施的改善:在活動前後一週,對醫院所有臨牀醫技科室手衛生設施進行調查,以評估宣傳活動的效果。

2、手衛生認知的調查:在活動前後一週,隨機抽查20名醫務人員進行手衛生認知問卷調查,以評估宣傳活動的效果。

3、手衛生依從性的評估:在活動前後一週,開展一次全院手衛生依從性的觀察,至少觀察100個手衛生時機。觀察方案、觀察表格及注意事項、數據錄入表格及統計方法單獨發放。

世界衛生日主題班會教案5

一、活動背景

4月7日是世界衛生日。每年的這一天,世界各地人們都會舉辦各種活動,以此來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。作爲當代大學生,增強衛生保護意識,愛護地球環境,是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛生意識,從自我做起從點滴小事做起。爲日後美好社會及健康的生活環境去儘自己一份綿薄之力。

二、活動目的:

通過開展豐富多彩、形式多樣的活動,使愛護校園衛生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。

三、活動主題:

衛生校園、綠色校園、和諧校園

四、活動口號:

創綠色校園,建清潔家園

五、活動對象:

XX學院全體在校學生

六、活動時間:

3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳):3月20日-3月23日

第二階段(活動開展):3月24日-4月15日

第三階段(活動總結):4月16日-4月21日

七、組織單位:

主辦:XX學院院學生會

承辦方:XX學院工程經濟學院學生會生活部

八、活動內容:

1、活動宣傳:(時間:3月20日-3月23日)

①藉助微博、QQ羣等網絡渠道等發佈活動時間與口號; ②由各班班長在各自班上進行宣傳;

③通過海報的形式進行宣傳。

2、活動開展:(時間:3月24日—4月20日)

(一)海報設計大賽

⑴活動目的:當今世界環境問題嚴重,很多國家存在着垃圾處理不合格,污染大氣土地水源等地球資源。爲了提高同學們的環保意識,注重保護校園衛生的意識,同時爲了宣傳舉辦這次活動的意義,現決定舉辦這次活動海報設計大賽。

⑵活動時間:3月24日-4月7日

①報名時間:3月24-3月26日

②作品提交截止時間:4月4日

③作品評選時間:4月6日

④獲獎作品公佈時間:4月7日

⑶活動要求:

①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可;

②參賽作品須以愛護環境衛生爲主題;

③作品表現形式均爲手繪;

④工具不限,規格海報紙大小;

⑤海報內容可爲幽默、勵志、網絡流行、或自行設計; ⑥海報中可以文字加以說明;

⑦作品:以繪畫海報的方式參賽,每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創作品,不能照書描摹,不得侵犯他人著作權。內容不得抄襲其他同學和歷史作品,如有雷同判爲作弊,並取消參賽資格;

⑨本次活動最終解釋權歸湖南交通職業技術學院工程經濟學院生活部所有。

⑷活動流程:

①報名:各參賽人員在班長處報名,由班長統一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處,再由班長轉交至生活部; ③海報背面附上(名字,班級,聯繫電話)。

⑸評委及評比流程: 將收回的作品進行編號,由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一週) 。評選標準如下:

①主題的突出及表現力 20%

②海報整體美觀及協調度 20%

③字體的寫法技巧,圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%

④創新 30%

⑹獎項設置

⑺經費支出

常用資料

世界衛生日主題班會教案6

“健康揚州社區行”活動已開展6年。6年來,各地、各單位按照要求,積極組織醫療衛生專家到農村,進社區、開展健康講座、義診和諮詢活動,爲我市營造健康促進支持環境,打造健康文化品牌作出了積極的貢獻。爲進一步貫徹《XX市“十大主題健康促進行動”實施方案》(揚府辦〔20xx〕65號),推進衛生爲民惠民工作舉措的落實,決定在全市範圍內繼續深入開展“健康揚州社區行”活動,現將活動方案制定如下:

一、總體目標

開展“健康揚州社區行”活動,要堅持以衛生爲民惠民、促進社會和諧、服務人民羣衆、展現衛生系統爲民務實清廉形象爲總目標,以人民健康需求爲第一導向,突出預防爲主,鼓勵人人蔘與,促進健康公平,持續組織醫療衛生專家、健康素養巡講師深入農村、社區、企業、機關、學校等地開展“千名專家、千場服務”活動,全年活動不少於1000場次,確保農村以鄉鎮(街道)爲單位,城市以社區爲單位實現全覆蓋,切實提升我市居民健康素養水平。

二、組織領導

各地、各單位要將“健康揚州社區行”活動與當前黨的羣衆路線教育實踐活動和全市衛生系統組織實施的“走千村(社區)進萬戶轉作風樹形象”主題活動結合起來,列入工作重要議事日程,納入全年目標和“高級職稱崗位職責量化標準”、“醫德醫風”等考覈內容,成立專門工作領導小組,明確專兼職工作人員,形成工作合力,推動各項活動有條不紊地開展,不斷增強“健康揚州社區行”活動的創造力、感染力和影響力。

三、具體要求

(一)活動形式

以健康知識講座爲主、結合諮詢、義診、宣傳資料入戶、健康知識宣傳牌巡展、培訓社區衛生服務中心、衛生服務站醫務人員、衛生文娛演出、知識競賽、健康納涼晚會等羣衆喜聞樂見的形式,積極開展大型健康主題活動,擴大健康文化的影響力。同時注重利用網絡、微博等新生載體,拓展出立體式的“健康揚州社區行”活動,拉近健康教育與百姓日常生活的距離,確保活動取得實效。

(二)活動內容

“健康揚州社區行”活動內容要緊扣《中國公民健康素養66條》,推廣“學習科學、擁有健康、享受生活”的健康理念,向廣大羣衆傳播健康、科學的生活方式,並根據當前疾病防治、衛生保健需求以及不同地區、不同受衆、不同層面的接受能力,有針對性地開展宣教活動。

要着重幫助指導羣衆建立健康行爲和生活方式,對重點人羣和特殊人羣開展有針對性的健康服務。要根據《2013年XX市居民健康素養監測報告》所反映出的問題,重點圍繞基本保健誤區和基本醫療核心信息,強化安全用藥、菸草煙霧危害控制、減鹽限酒、婦女衛生、兒童保健等方面的知識開展健康宣教活動。

要根據季節特點和當前疾病譜發生變化的實際,進一步增強羣衆防病能力。主要包括如心腦血管、呼吸道等慢性非傳染性疾病的防治以及艾滋病、結核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重點傳染性疾病的防治。在傳染病流行期或者突發公共衛生事件發生後,準確把握健康防病輿論導向,做好相關宣傳教育活動。

(三)活動管理

1、制定方案,培育優質健康服務隊伍。

各縣(市、區)衛生局、愛衛辦,市直醫療衛生單位,市區駐揚、民營二級以上醫院要切實加強組織領導,對照目標任務要求(見附件2),認真制定活動方案和實施計劃、精心組織落實,確保每個活動有聲有色,有序有效。要採取多種途徑提前向社區居民公佈活動內容、地點和時間,動員居民踊躍參加,確保每次活動參與居民人數不少於40人。

要加強健康教育師資隊伍建設,充實、調整師資力量,強化教育、培訓、管理,切實發揮各級健康素養巡講師師資專業優勢,努力提高健康服務的效果。此外要探索建立志願者服務隊伍,利用志願者日、世界衛生日等重大節日開展“進社區送健康”等青年、巾幗志願者服務活動,培育一批健康志願者服務隊伍。

2、強化宣傳,營造健康宣教良好氛圍。

各地、各單位要通過多種途徑,及時宣傳報道活動的過程,宣傳活動中好的內容及典型事例,努力擴大社區行活動影響力。要加強與新聞媒體的聯繫,做好活動的新聞報道和宣傳工作,吸引更多的羣衆積極參與到活動中來享受健康服務。

3、安排有序,嚴格執行信息報送制度。

各地、各單位要根據計劃,紮實有序地開展活動,並於每月25日前將下個月的活動計劃表、本月活動開展情況統計表和彙總表以及文字材料分別報送至市愛衛辦和市疾控中心健教所。影音等資料(圖片資料要標註活動時間、地點、內容、參加人員)直接報送市疾控中心健教所。

市衛生局、愛衛辦將定期與不定期地對 “健康揚州社區行”活動情況進行督導檢查,並將結果納入市衛生局對各縣(市、區)、市直醫療衛生單位的年終考覈成績,以確保活動取得實實在在的成效。