在平時的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所瞭解的主題班會都是什麼樣的？下面是小編精心整理的防火主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防火主題班會1
一、教學目標：
1、通過一系列的知識性的活動，讓學生們樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養。
2、提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，並把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。
二、教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
活動準備：1、 《安全手冊》 2、集有關中小學生髮生安全事故的案例。教學時數：一課時
三、教學過程：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：
1、防火之安全用電隨着生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1）認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2）不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭電器。
3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、防火學校是人羣密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。
1）禁止在校園、宿舍內吸菸、點蠟燭。
2）是禁止使用電爐、電褥等電器。
2）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。發生火災怎麼辦
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。
四、防火常識1、着火了，怎麼辦？發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清着火單位、所在區（縣）、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。
（3）說明什麼東西着火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行爲。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什麼？
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與牀鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土竈，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶着紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什麼？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
4、小結只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
大學防火安全班會主題
防火主題班會2
森林草原防火
——主題班會
教學目標：
1、認識森林草原的重要作用。
2、瞭解森林草原火災的危害。
3、懂得一些基本的防火知識。
4、瞭解火警電話以及報火警的方法。
教學準備：森林圖片；草原圖片；火災後的圖片。
教學課時數：一課時
教學過程：
（一）、看圖導入新課。
出示美麗的森林圖片。師：同學們，這些圖片美嗎？
你們知道他們是什麼嗎？對，它們就是森林，是我們人類賴以生存的朋友。那麼你們知道森林有什麼作用嗎？
（二）、森林的重要作用。（生暢所欲言，師加以點撥，總結）
1、森林是空氣的淨化物。
2、森林有自然防疫作用。
3、森林是天然製氧廠。
4、森林是天然的消聲器。
5、森林對氣候有調節作用。
6、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。
7、森林有除塵和對污水的過濾作用。
8、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最爲活躍的區域。但是，現在因爲火災、砍伐、毀林開荒，特別是火災，森林的面積正在逐漸減少，有些植物瀕臨滅絕。我們的朋友再漸漸離我們遠去。那麼火災有那些危害呢
（三）、森林火災的危害。
（四）（生就課前蒐集的資料說一說，師總結）
1、森林火災不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結構；同時還樹種演替，由低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。
2、由於森林燒燬，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、乾旱、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。
3、被火燒傷的林木，生長衰退，爲森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災後，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
4、森林火災能燒燬林區各種生產設施和建築物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死並驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，污染空氣環境。
此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定，師：森林火災是森林災害中危害最大的一種，根據聯合國糧農組織和歐洲經濟委員會共同出版的刊物《國際森林火災新聞》，80年代以來，全世界有統計的森林火災每年約萬次，年均危害的森林或其他林地面積萬公頃。該數據還未包括未統計的國家（如東南亞、非洲的一些國家），實際的森林火災次數和麪積要遠遠高出上述數據，其燃燒面積約佔全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，佔全球森林總面積％—％。由於氣候變化的影響，近些年來，世界範圍大火不斷，森林火災成上升趨勢，並且90年代後期隨着長期乾旱的到來，火災從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉向海島地區——東南亞，使數百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴重損害這一地區乃至全球的生態平衡。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火，尤其是始於1997年6月底，延續了10個月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災難，引起了國際社會的廣泛關注。
我國也是森林火災嚴重的國家，據統計，建國以來，全國共發生森林火災萬次，受害森林面積3874萬公頃，燒死燒傷萬人，直接經濟損失數千億元。
1987年大興安嶺特大森林火災，燃燒了27個晝夜，過火面積 133萬公頃，燒燬的森林相當於整個海南省的森林面積，造成213人死亡，226人受傷，萬多災民無家可歸。19863月28日至4月3日，雲南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關相繼發生兩場森林大火，過火面積萬畝，參加撲火人員達一萬五千多人，傷亡179人，其中犧牲80人。
(四)、森林火災的預防。
作爲小學生怎樣做呢生分組討論，彙報交流。
1、要當好義務宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業法規，提高家長和周圍羣衆的認識，做到有法必依、違法必究、執法必嚴，以法治林。
2、不在野外玩打火機、火柴、蠟燭等，不燃放煙花爆竹。
3、要照看好家裏的老人、小孩以及癡呆傻者，以防火災。
4、必須嚴格控制火源，不帶明火進入林區。除了嚴防壞人破壞以外，對於野外生產用火，要有組織、有領導地進行，專人負責管理。做到“十不準”“五不燒”。遇到火災怎麼辦首先要冷靜、沉着，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然後撥打火警電話“119”，讓專業人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質，有無人員被困或傷亡。
(五)、回顧總結。這節課你有什麼收穫，請同學們說說！
防火主題班會3
教學目標
學習有關防電、防雷的相關知識，瞭解發生觸電、雷電事故時，我們應採取哪些自救和逃生措施。提高學生的安全、自救意識。
教學過程
一、防觸電教育
（一）、預防觸電應注意事項
1、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器，都要看是否有產品合格證，防止用假冒僞劣產品。
2、不要用溼手去接觸電源開關。
3、室內電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換。
4、不能隨便觸摸已經接通了電源的電線和破損處。
5、禁止在潮溼的地板上修電器，發現有“霹靂”的火花聲時，立即關閉電源，預防觸電。
（二）、觸電的急救原則
1、發現有人觸電後，應立即切斷電源，拉下電閘，或用不導電的竹、木棍將導電體與觸電者分開，在未切斷電源或觸電者未脫離電源時，切不可觸摸觸電者。
2、對呼吸和心跳停止者，應立即進行口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓，直至呼吸和心跳恢復爲止。
3、在就地搶救的同時，儘快呼叫醫務人員或打“120”求援。
二、防雷電教育
1、雷雨來臨時，儘量在室內躲避，關閉門窗；要把電視機、電風扇等電器的電源關閉，不要打電話，不要靠近暖氣片等金屬管道及門窗等易被雷擊的地方。
2、不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因爲巨大的雷電會沿着水流襲擊淋浴的人。
3、汽車內也是躲避雷擊的理想地方，就算閃電擊中汽車，也很少會傷人。
4、不要在雷雨中放風箏，那樣很可能會遭到雷擊。
5、不要在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等。
6、不要在水邊停留，更不要在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
7、雷雨天氣裏，不要在路上飛快地奔跑。
8、避開一切容易導電的物體，如金屬，潮溼的動物和植物等，也不要穿溼衣服。用塑料布頂在頭上避雨時，應該避免兜水。
9、不要在巨石下、懸崖下和山洞口躲避雷雨，電流從這些地方通過時會產生電弧，把人擊傷。如果山洞很深，可以儘量躲在裏面。
10、不要躲在曠野中孤立的小屋裏。
11、離開高地，不要在孤立的大樹下、高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留。
12、如果處在野外無處躲避，雷電交加時要立即蹲下，雙腳併攏，雙臂抱膝，頭部俯下，儘量縮小身體體積和接地面積。手中如果有金屬物品，比如金屬桿的雨傘、鐵器皿、鐵鍬等，要迅速放到較遠的地方。
13、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻在爬的感覺，頭髮豎起來，說明要發生雷擊了，應該趕緊趴在地上，這樣可以減少雷擊的危險，並去掉身上佩戴的金屬飾品和髮卡、項鍊等。
14、在戶外看見閃電後很短的時間內就聽見雷聲，說明離發生雷電的地方很近，這時應停止行走，兩腳併攏並立即下蹲，不要與別人拉在一起。
15、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，就要提高警惕了，因爲在斷了的高壓線附近跨步很可能被電擊到，這時千萬不要跑動，而應該雙腳併攏，跳到安全地帶。
教師小結：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！
教學後記：
通過這次班會，學生了解了雷電可能造成的傷害，並掌握了一些避雷方法，提高了學生的安全防範意識，增強了避險逃生的技能。
防火主題班會4
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。
資料準備：
《安全教育讀本》。
教學過程：
一、用電安全
1、學生說說家裏有哪些電器?
2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因爲你們還不具有救人的能力。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今後我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業：
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，並說說如何注意。然後我們在下節課進行交流和討論，好嗎?
防火主題班會5
活動目的：
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使學生的健康成長。
活動準備：
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、組織學生排演節目。
3、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些防火安全知識。
活動過程：
班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。爲了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，爲此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！ 主持人： 我宣佈《防火安全與我們息息相關》主題班會現在開始！
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。 （上海高層建築火災及人員傷亡事件）
2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
二、圖片的欣賞“美麗的大自然”
三、看小品，議一議：
1、 着火了，怎麼辦？
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，
切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
2、怎樣報火警？
（1） 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2） 報警時要講清着火單位、所在區（縣）、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。
（3） 說明什麼東西着火，火勢怎樣。
（4） 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5） 報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6） 遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行爲。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什麼？
（1） 在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與牀鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土竈，要遠離柴草。
（2） 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3） 烘烤衣物要有專人看管。
（4） 掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶着紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什麼？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1） 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2） 不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3） 使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
四、講故事《火中的“無形殺手”》
五、快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話要記牢。
社會主義制度好，救火分文都不要。
報清門牌和號碼，說明火勢大和小。
跑到路口等車來，救火時間能提早。
六、 “防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽爲搶答題，全班分爲四小隊，每小隊基本分爲100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
１、我國大陸通用火警電話號碼是（ ）
２、香港特別行政區火警電話號碼是（ ）
３、澳門特別行政區火警電話號碼是（ ）
４、新疆克拉瑪依友誼館火災是舞臺燈光烤燃幕布引起的，燒死中小學生（ ）
５、進入公共場所，一定要注意觀察（ ）
６、《中華人民共和國消防法》實施的日期是（ ）
７、消防車和消火栓的顏色是（ ）
８、教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入（ ）內容。 ９、任何單位、（ ）都有參加有組織的滅火工作的義務。 １０、公安消防隊救火（ ）
１１、樓內失火應（ ）
１２、身上着火怎麼辦？（ ）
１３、到牀底、閣樓找東西時，應用（ ）照明。
１４、學生外出郊遊應注意：（ ）
１５、下列物品在家庭中儲存時，（ ）火災危險性最小。 １６、使用電燈時，燈炮不要接觸或靠近可燃物。（ ）
１７、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。（ ）
七、班主任講話
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。據統計：
１０％的火災是由小孩玩火造成的。可見學習瞭解一些消防知識，減少人爲火災的發生，對少年朋友來說是多麼重要。
一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩?? 玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達３０００餘起，使２００多人死亡，所造成的經濟損失，如果用於希望工程，可使１０萬失學兒童回到課堂。
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，並報告老師和家長，對他們進行批評教育。
同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！
防火主題班會6
xxxx年1月11號，我班就安全的問題展開了班會內容。現如今的人們，大多屬於粗枝大葉型，不會去提放那些有可能發生卻沒有發生的事兒。
科技的發達，電子產品的盛行，需要的是電力，而這就是引起火災的一個方面。有多少人是插着電源出去的，有多少人插着充電器卻不充電的，又有多少人放着充電寶沒日沒夜的衝着不去管它的呢。引起一場火災並無需多大的材料，也許就是因爲你的一是不注意而已。
俗話說，水火無情，如果不小心發生火災，不僅會造成財物損失，還有可能危及人的生命安全，所以在日常生活中一定要多加防範，預防火災發生。
我們要做到以下幾點：
1、安全用電。
用電器使用不當可會引發火災，大功率用電器儘量不要同時工作，經常檢修電路，發現絕緣層破損要及時更換導線，這些都可以有效預防火災。
2、房中的明火。
在房中如果有人吸菸，要注意好打火機和菸蒂。菸蒂一定要熄滅放進菸灰缸內。確保安全。
3、懂得自救小常識。
萬一發生火災，要懂得如何自救。先用溼布捂住口鼻，再找出口逃走。逃離現場之後及時撥打119求助。
防火主題班會7
安全，是老師和家長共同關注的問題。孩子能夠平平安安，是無數大人共同的心願;然而無論是在校還是在家，我們的身邊總是存在着這樣那樣的安全隱患。針對這個問題，我們班今天開了個消防教育爲主題的班會。
觀看了消防教育片，對我有很大啓發。我感受最深的還是其中關於火災的部分。俗話說得好：“水火無情。”隨着高科技的發展，電器、煤氣等可能引發火災的物品越來越多;於是，在日常生活中，火災的發生也越來越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種;外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣的總閥門;不隨意在過道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等。火災是可怕的，火災是可恨的，人人都不願意它發生，然而它一旦發生，我們也要勇敢面對。因此，片子裏也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛生間內避難;如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入;用溼毛巾捂嘴匍匐前進……
片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見。正好，前不久，我們學校一組團裏一個宿舍就發生了一次失火,這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說就是學生不規範使用電吹風引起的，因爲沒有電，然後沒有拔掉電吹風。
事後，我們瞭解到：原來是有的業主把菸頭扔進了垃圾桶，而有個別沒滅的菸頭點燃了垃圾，當時正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅，但我們也要重視，要時時刻刻、方方面面注意，因爲危險無處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關注，用電、上學放學、旅遊、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長才能放心。但願所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身，財產安全的重要因素，更是創建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討。闡明爲創建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
爲了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!
防火主題班會8
一、班會主題（名稱）：防火、防盜、防搶安全教育
二、班會背景：
冬季是盜竊、搶劫和火災的高發期，不法分子乘天黑人少時伺機作案，學生是被搶、被盜的主要目標之一，學生應加強安全知識的教育，保護自己的安全，守護自己的財物，減少不必要的損失。
冬天也是野火橫生的的季節，很多的火災都是在很小的'舉動忽視的情況下發生的。鑑於去年學校草坪上發生的火災，今年各位同學更應該加倍小心，從自己做起從身邊做起，愛護校園保護校園人人有責。
三、班會目的：
教育同學們：防火、防盜、防搶時人人都應該警惕的知識，這是相當有必要的。通過學習防火、防盜、防搶的知識，不僅增強同學們防火、防盜、防搶的警惕意識，而且有利於提高同學們的自我保護能力，以減少不必要的損失。請保持一顆警惕的心，給你在寒冬之際帶來春天般的溫暖！不要因爲粗心而給自己增加不必要的煩惱。
四、舉行時間：
20xx年xx月xx日週二下午2：30——4：30防火主題班會
五、舉行地點：
教學樓3棟311
六、舉辦班級：
經濟與管理系金融學1001班本科
七、舉辦人員：
李成傑陳健符學清等班幹部
八、出席人員：
金融學xxxx班全體同學
九、主持人：
劉奧晴、陳健
十、主要內容：
防火防盜防搶教育的主要內容由總述火災、搶劫、盜竊等實際案例和火災、搶劫、盜竊的危害以及面對火災、搶劫、盜竊等突發事件是的應對措施三部分組成。
通過對這些知識的瞭解和學習，希望同學們能夠從中總結經驗和教訓，提高同學們防火、防盜、防搶的警惕意識，始終有一個“防範未然“的警鐘在心中，特別是外出之時更應該保持警惕，把安全知識及時用到現實的生活中，使自己遠離被搶、被盜，做一個快樂而且有警惕性的人！
十一、活動流程：
1、主持人宣佈活動開始
2、班長李成傑概述班會舉行的背景，冬天火災、搶劫、盜竊頻頻發生，諶家磯發生多次搶劫事件，社會風氣惡化，在社會上產生了極其壞的影響。
提醒同學們加強警惕，人身安全、財產安全第一，安安全全地過冬季。
2、聽完班長講述後，進行互動活動1：講講你身邊發生的火災、搶劫、盜竊事件，以及最讓你印象深刻的防火、防盜、防搶的知識（請幾位同學講述）。
3、防火防盜防搶關乎你我他，面對它們的發生，我們應該用什麼樣的防火、防盜、防搶的知識來應對呢？
4、互動活動2：
搶答題：列舉出你所知道的防火、防搶、防盜的安全小知識
演示情景：被盜被搶是在什麼樣的情況下發生的，比如演示在一擁擠的公交車上一女乘客的雙肩包被在身後，根本沒有注意雙肩包，她的錢包是怎麼樣被小偷無聲無息地偷走的，可以由一同學演乘客，一同學演小偷。用演藝的方式使同學們們從中得到教訓和經驗。
5、總結防火、防盜、防搶的小常識：
a）上下課時，儘量結伴而行，不要孤身一人在偏僻地段行走，保管好自己的財物；
b）孤身行走時，要選擇照明設施好的路段，遠離樹叢花壇等隱蔽物。
c）外出時不要帶貴重物品和大量現金；
d）隨身攜帶的揹包和提包要儘量放在身體的右側或放在胸前，以防騎摩托的飛賊搶劫；
e）一旦遭遇搶劫要保持冷靜，在保證生命安全的前提下記住不法分子的體貌特徵，要在最短的時間內撥打110或到本地派出所報案，協助破案減少損失。
f）杜絕火災，在校園看見火源時，比如菸頭，要及時踩滅。
十二、網上搜索的秋冬季節防盜、防搶的“十大要訣“：
要訣一、貴重物品莫外露要訣六、車輪纏住先取包
要訣二、銀行取款結伴行要訣七、生人喊話莫先停
要訣三、皮包切忌單肩挎要訣八、小巷岔路要留心
要訣四、手機切莫胸前掛要訣九、駕車途中莫開門
要訣五、步行走人行道要訣十、路遇搶奪快報警
十三、注意事項：
1、維持班級次序和紀律，不準大聲喧譁；
2、在講述身邊事例時，以自願爲主的原則，希望同學們積極參加；
3、在搶答賽中，答題數在前三名的同學分別獲德芙巧克力三塊；
十四、費用預算：
德芙巧克力9塊（每塊8元），共計72元
十五、班會總結：
“防火、防盜、防搶“主題班會在同學們的大力支持下，在班幹部的周密安排下，圓滿結束了。在支持舉行班會的過程中，我能感覺到同學們對這次班會的積極參與。防火、防盜、防搶時冬天的又一個很大的威脅，它危害着人們，尤其是學生這
一弱勢羣體的財產和人身安全，我們應該時時刻刻把它放在心中。
同學們通過這次班會了解和掌握了許多防火、防盜、防搶的經驗和知識，希望這次班會能夠幫助同學們安全度過冬天。
感謝大家的合作，謝謝！
防火主題班會9
活動目的:
一、背景與目標：
據各大新聞媒體的報道，最近幾年來雲南省持續的大旱，特別是步入春天以來，玉溪市多出發生重大森林火災，對國家、人民的生命財產安全造成了巨大的損失，森林防火——人人有責。因此，召開一次主題班會，對學生在森林防火安全教育方面進行學習與教育，讓學生認清當前森林防火的嚴峻程度，以及同學們在日常生活中的用火安全存在的隱患。在班會中我們努力實現以下幾個目標：
1.瞭解引起火災的原因;發生火災時的一般特徵;初步學會防護森林火災的安全意識，逐步養成愛森林、愛自然的好習慣。
2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
3.嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。
4.認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。
教學過程：
同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。爲了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，爲此我準備了這次“森林防火”主題講座。通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生。
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持讀新聞。
2.我省森林火災發生的相關報道真相
據昆明市森林防火指揮部辦公室介紹，3月28日14時12分，昆明市晉寧縣昆陽街道清水河村附近發生森林火災，16時35分清水河火情蔓延至紅塔區刺桐關地界。發現火情後，各方立即組織力量進行奮力撲救。截至3月29日10時30分，晉寧過境森林火災紅塔區境內西線及西南線明火已基本撲滅。目前，紅塔區境內已組織專業撲火隊、解放軍及武警部隊、民兵預備役及地方幹部羣衆近千人蔘加撲救工作。
據介紹，接到火情舉報後，紅塔區森林防火指揮部辦公室積極同昆明市晉寧縣森林防火指揮部辦公室聯繫對接，同時迅捷響應，區專業撲火隊100餘人及區森林公安幹警隨即出發並於14時56分達到現場，立即趕赴火場組織撲救。 17時20分，武警玉溪市支隊150餘名官兵攜帶風力滅火器、滅火彈、水槍等滅火工具抵達火場，迅速投入滅火戰鬥。由於東西兩條火線，風向不定，火勢較強，官兵們迂迴繞過火頭，開挖隔離帶，採取風力滅火機撲打火頭、水槍熄滅地表火、滅火拖把清理餘火等戰法奮力撲救。29日凌晨0時30分許，火情基本得到控制。
二、作爲一名中學生，在森林火災面前，我們應該瞭解什麼知識? (一)、認識各類消防安全標誌1.初識各類標誌圖案。這是什麼?
教師活動：消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號和文字並配以一定的顏色所組成的。和交通標誌一樣，其警示作用及可能造成的結果更需要引起我們的注意。
(二)、瞭解各類消防安全標誌的含義
1)火災報警和手動控制裝置標誌：消防手動啓動器、火警電話等。 2)緊急疏散途徑的標誌：緊急出口、疏散通道方向等。 3)滅火設備的標誌：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標誌：禁止火災、禁止用火滅火等。 5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
1、談談你知道哪些標誌的含義?
說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣，有什麼含義?(消防手動啓動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
2、教師簡介消防栓，並引導學生認識破壞消防栓是違法的行爲。
3、森林火災的起火原因
森林火災的起因主要有兩大類：人爲火和自然火人爲火包括以下幾種：
(1)、生產性火源：農、林、牧業生產用火，林副業生產用火，工礦運輸生產用火等;
(2)、非生產性火源：如野外吸菸，做飯，燒紙，取暖等;
(3)、故意縱火在人爲火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸菸等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中，由於吸菸、燒荒和上墳燒紙引起的火災佔了絕對數量。
自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約佔我國森林火災總數的1%。
三、小組討論設計森林防火措施1.分組討論：設計消防安全標誌的意義。
2.小結歸納消防安全標誌的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目瞭然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標誌，以圖形與方向標誌連用，醒目地指示文字所示的意義)
3.發揮自己的想象，創造性的設計一個消防標誌。 4.交流點評。
四、主題班會結束語
火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉着冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最後，祝大家永遠都平安幸福!
防火主題班會10
1通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險爲夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生蒐集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動地參與意識及認真負責的態度。
活動過程
圖片展示，引入新課
1展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說些什麼？你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面？有什麼感受？（指名後小組交流）
2展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的指導下提出值得探討的問題，採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋
如：
爲什麼會發生森林火災？
3 小結：是呀！天有不測風雲，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
引導研讀，歸納整理
1教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜誌等，並加以研讀。
2以小組爲單位歸納整理出自己收集到的資料，並製作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的，滅火的方法預防，逃生常識及發生火災時如何撥打求救電話。
3手冊、手抄報完成後，請老師或家長予以簽名、鼓勵，並於適當的時間在校園內展示。
競賽活動，遊戲激趣（設立主持人，四小組積分比賽）
1搶答題（老師提供部分問題，學生可適當補充）
生活中的哪些因素會引起火災？
一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？
2判斷題（學生也可補充題目）
禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
3遊戲：編一編防火的拍手歌
4運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火（製作道具，學生扮演火魔和滅火英雄）。
5引導學生在校園內考察逃生路線，並製作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以計分。
逃生體驗，增強意識
1逃生演練。要求：學生統一身着運動衣、運動鞋。
2在體育委員帶領下做好準備活動。
3放置火災道具。
4查看逃生路線
5在老師帶領下分組疏散逃生。
6 小結，評價。談談收穫與體驗。
防火主題班會11
時間：
班主任：
主持人：
出席人數：
目的：
增強班會課的實效性，打造和諧性校園，繼續深化細節教育，切實增強學生森林消防意識。
程序：
主持人：老師們，同學們，你們好！初三（40）班森林防火主題班會現在開始。此次班會的主題就是“珍愛森林從防火做起，杜絕火患從我們做起”。地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。然而也正因爲人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發生的火災，統統稱之爲“天火”。而人爲製造的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。
一、同學們，在你們的記憶中對哪些森林火災印象較深？（請2—3名同學介紹）
這些災難後遭殃的都是人和人創造的財物。人類文明的甦醒，重要標誌之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。
主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人爲的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規模越來越大。大片的森林燒了，大型的建築物燒了或煤礦被瓦斯炸燬了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣於天災而是基於人禍。火本來是十分寶貴的東西，是人世間的聖物之一。隨着生產力的發展特別是高科技的出現，人們對火的使用技術都在大幅度提高。
二、同學們，你們哪些時候會用到火呢？
是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香菸、用天然氣生火煮飯，火力發電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬於天災而屬於人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
三、現在讓我們做幾個知識問答
1、“森林防火”的含意是什麼？
答：是指森林、林木和林地火災的預防和撲救。
2、進入林區必須做到“五不準”指什麼？
答：不準在林區內亂扔菸蒂、火柴梗；不準在林區風燃放爆竹、焰火；不準在林區內燒火驅獸；不準在林區內燒火取暖、燒烤食物；不準在林區內玩火取樂。
3、撲救森林火災不能組織哪些人上山撲火？
答：老人、婦女、中小學生、兒童及身殘體弱者。
4、森林燃燒必須具備哪三個條件？
答：可燃物、氧氣和一定的溫度。
5、森林中的可燃物是指哪些？
答：森林中的喬木、灌木、雜草、蕨類、苔蘚、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落葉以及地下層的腐殖質、泥炭等，均屬可燃物。
6、森林火災按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，可分爲哪三類？答：可分爲地表火、樹冠火和地下火三類。
7、山地林火有什麼特點？
答：在山地條件下，衝火，特別是陽坡的衝火，火勢猛烈，蔓延迅速，不易撲救；而坐火。其火勢弱，有利於撲救。
8、撲火的方法有哪兩種？
答：撲救森林火災一般採用直接滅火和隔離帶滅火兩種方法相結合的滅火方法。直接滅火常採用的方法是撲火人員使用手中的工具沿火線直接打滅火。間接滅火法，是遇猛烈的地表火或樹冠火人力無法接近撲打時採用的，以劈火路斬斷火源的方式達到滅火目的。
9、撲打山火的基本要領是什麼？
答：撲打山火時，兩腳要站到火燒跡地內側邊緣內另一腳在邊緣外，使用撲火工具要向火燒跡地斜向裏打，呈40—60度的角度。拍打時要一打一拖，切勿直上直下撲打，以免濺起火星，擴大燃燒點。拍打時要做到重打輕擡，快打慢擡，邊打邊進。火勢弱時可單人撲打，火勢較強時，要組織小組幾個人同時撲打一點，同時、起同落，打滅火後一同前進。打滅火時，要沿火線逐段撲打，絕不可脫離火線去打內線火，更不能跑到火烽前方進行阻攔或撲打，尤其是撲打草塘火和逆風火時，更要注意安全。
10、要撲救林火中，怎樣做到既撲滅火災，又不傷亡人員？
答：撲打火線中，嚴禁迎火頭撲打；不要在下風口撲打；不要在火線前面撲打；撲打下山火時，要注意風向變化時下山火變爲上山火，防止被火捲入燒傷。清理火場時，要注意燒焦傾斜“樹掛”、倒木突然落倒傷人，特別是防止掉入“火坑”，發生燒傷。
11、脫險自救方法有哪些？
答：一是退入安全區。撲火對（組）在撲火時，要觀察火場變化，萬一出現飛火和氣旋時，組織撲火人員進入火燒跡地、植被少、火焰低的地區。二是按規範點火自救。要統一指揮，選擇在比較平坦的地方，一邊點順風火，一邊打兩側的火，一邊跟着火頭方向前進，進入到點火自救產生的火燒跡地內避火。三是按規範府臥避險。發生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火衝來的方向，扒開浮土直到見着溼土，八臉放進小坑裏面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。四是按規範迎風突圍。當風向突變，火掉頭時，指揮員要果斷下達突圍命令，隊員自己要當機立斷，選擇草較孝較少的地方，用衣服包住頭，憋住一口氣，迎火猛衝突圍。人在7。5秒內應當可以突圍。千萬不能與火賽跑，只能對着火衝。
同學們，我還要提醒大家一點：如果森林發生火災了，未成年人不能直接參與滅火和救援。但我們一定要了解這些基本知識。
四、擬寫標語
開心過後，現在“言歸正傳”，爲了宣傳森林防火，請同學們擬一則宣傳標語，看誰寫得又快又好，也可以幾個同學合作。另外也可以把自己收集的宣傳標語拿出來給大家分享（學生活動，主持人巡視，學生作品附後）森林防火，人人有責，不但我們中學生要學習森林防火知識，家長是社會的主力軍，更要有森
林防火的意識，我決定向家長髮出倡議，請同學們把“致家長一封信”帶回去，請家長好好閱讀。
五、分發“致家長一封信”
六、結束語
時間過得真快，我們這期班會就要結束，不知大家學會了多少森林防火知識，師生有情火無情，校園防火鍾長鳴，防火知識進校園，自防自救保安全。珍愛森林從防火做起，杜絕憂患從我們做起！本次主題班會到此結束！
防火主題班會12
教育的主要目的：
對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。
主要實施步驟
一、談話導入：
同學們，我們現在已經是八年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有爲成爲一名小大人做好準備。
二、用電安全：
1、學生說說家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當的使用會導致什麼後果？
教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
防範措施：
1、 家裏的插座、插頭不能亂動。
2、 全家外出時要切斷家裏的總電源。
3、 不私自拆卸、維修電器。
4、 使用和操作電器要注意不能有溼水。
5、 一旦出現電器故障，立即截斷電源。
三、 注意防火：
過渡：生活中，有哪些環境中，用到火？
1、 出現過的一些火災是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那麼我們怎樣在生活中不留下火種呢？
（1）、小心不要留下火種。
（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸菸的客人掐滅菸頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機、摩絲等。）
（2）、根據國家規定燃放煙花爆竹。
（友情提示：到正規商店購買菸花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。）
2、 提出問題討論：如果你遇到發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）
3、小結：
萬一發生意外及時撥打火警電話119。報警時應做到：要說出哪裏着火了，火勢怎樣，是如何着火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身於火場，必須沉着、冷靜。
絕對不能慌張。要一個一個地沿着安全通道按次序逃離現場，不然就會踩死很多人！”
同學們，如果學校真的發生了火災，千萬不能慌，要齊心協力，共同渡過難關，保住生命財產，大家都知道——生命比金子更保貴。”
防火主題班會13
清明節即將來臨，孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高梘鄉四面環山，森林防火之重不容忽視。爲了加強學生的安全防範意識，確保學生過一個平安祥和的清明節，高梘小學通過各種形式，要求全體師生做好以下幾點:
教育目標:
1.認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。
2.知道森林防火的重要性，要愛護森林。
3.嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。
教育過程:
一.認識各類消防安全標誌
1.出示各類標誌圖案。這是什麼? 板書課題
2.師述:消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號活文字並配以一定的顏色所組成的。
二.瞭解各類消防安全標誌的含義
1.出示小黑板:標誌分類
1)火災報警和手動控制裝置標誌:消防手動啓動器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標誌:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標誌:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標誌:禁止火災、禁止用火滅火等
5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
2.投影標誌
說說你認識什麼標誌?這個標誌的圖形怎樣，有什麼含義?(消防手動啓動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道 ;禁止吸菸、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡介消防栓。
三.代表表演防火:(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論:
1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?
四.小組討論設計森林防火措施
1.分組討論:設計消防安全標誌的意義。
2.小結歸納消防安全標誌的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目瞭然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標誌，以圖形與方向標誌連用，醒目地指示文字所示的意義)
3.發揮自己的想象，創造性的設計一個消防標誌
4.交流點評。
五、鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?
遇壞人打110，着火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。
六、總結
火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉着冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最後，祝大家永遠都平安幸福。
防火主題班會14
教學目標：
1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學們瞭解引起火災的原因，森林防火主題班會教案(轉)。
2、使同學們瞭解發生火災時的一般特徵。初步學會防護森火災的安全意識。從小養成愛森林、愛自然的好習慣。
教學準備：
1、瞭解學生對森林火災的一般理解。
2、歸納森林火災的一般特徵和學習防護森林火災。蒐集從小
愛森林、愛自然的名人的故事。
教學過程：
一、導入： 火，是一種“神聖”的物質。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常常回接觸它;可是，它有是一種對大家傷害最大的物質。雖然做飯、炒菜都用得着它，可是你聽說過火災對森林的危害嗎?老師在早會時經常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。
二、剖析森林火災。
1、什麼是森林火災： 森林火災，是指失去人爲控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態系統和人類帶來一定危害和損失的林火行爲。森林火災是一種突發性強、破壞性大、處置救助較爲困難的自然災害。
2、說一說引起森林火災的各種原因。
⑴燒荒;
⑵煉山造林;
⑶燒灰積肥;
⑷燒田埂;⑸燒秸稈;
⑹林區內吸菸、亂丟菸蒂;⑺林區內野炊、燒烤;
⑻林區內上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;⑼林區內使用槍械狩獵;
⑽進入林區的汽車漏火、噴火;
⑾旅客和司乘人員亂丟菸蒂火種;
⑿機械跑火;⒀雷擊起火
以上人爲用火行爲和自然災害都會引發森林火災。
3、森林火災的危害：
⑴森林火災不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結構;同時還引起樹種演替，向低價值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價值。
⑵由於森林燒燬，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、乾旱、山洪、泥石流、滑坡、風沙等其他自然災害發生。
⑶被火燒傷的林木，生長衰退，爲森林病蟲害的大量衍生提供了有利環境，加速了林木的死亡。森林火災後，促使森林環境發生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
⑷森林火災能燒燬林區各種生產設施和建築物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產的安全，同時森林火災能燒死並驅走珍貴的禽獸。森林火災發生時還會產生大量煙霧，污染空氣環境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業生產。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。
三、 森林火災的防範：
1、森林火災重防範，嚴控火源是關鍵
2、羣策羣防，森林防火有力量
3、嚴查嚴管，森林安全有保障
4、防止火災，愛護森林
四、愛森林故事會
1、指名說防火的故事。
2、說一說如何從小愛森林，愛自然
從小養成愛森林，愛自然的好習慣
五、鞏固與延伸
1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。
2、寫一篇“愛護森林，預防火災”的作文。
3、製作一期關於“愛護森林，預防火災”的手抄報。
結束語： 有人說：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就會一起死亡，也有人說：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應該珍惜，應該愛護。” 不錯，樹木提供給我們多少利益，若不是它，哪兒來美景欣賞;若不是它，哪兒來那麼多白紙，;若不是它，哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它?? 一棵大樹能做成無數根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。 同學們，讓我們一起守護這綠色的家園吧，讓森林永遠昌盛美麗，永遠欣欣向榮吧!
防火主題班會15
一、教學時間：
20xx年4月1日
二、教學目標：
1、認識森林的重要作用。
2、瞭解森林火災的危害。
3、懂得一些基本的防火知識。
4、瞭解火警以及報火警的方法。
教學準備：森林圖片；火災後的圖片。
教學課時數：一課時
①、瞭解引起火災的原因；發生火災時的一般特徵；初步學會防護森林火災的安全意識，逐步養成愛森林、愛自然的好習慣。
②、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
③、嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。
④、認識各類消防安全標誌並瞭解各類消防安全標誌的含義和作用。
三、教學過程：
同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。爲了增強同學們的安全防意識，提高學生的自護自救能力，爲此我準備了這次“森林防火”教育主題班會。通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生。
例子一：
20xx年3月14日沁源縣沁河鎮南石村“3、14”森林火災共造成6名消防員犧牲，該火災系該縣中峪鄉東王勇村龍頭佔自然村村民霍某某，在地裏耕作時使用明火造成。目前，犯罪嫌疑人已被縣公安局刑事拘留。
20xx年3月14日下午3時35分許，沁源縣沁河鎮南石村發生一起森林火災。接到報告後，沁源縣委、縣政府立即啓動應急預案，組織20xx餘人撲救。18時40分左右，明火撲滅，火場得到控制。
17時許，在撲救過程中，因風向突變，名森林消防隊員被困火場，經搜救被送往沁源縣人民醫院全力搶救，其中1名輕傷，6名搶救無效。犧牲的6名消防隊員大多爲90後，其中一名出生於20xx年2月，年僅19歲。
例子二：據市應急管理局消息，20xx年3月30日中午12時許，市密雲區東紹渠鎮高各莊村村南發生一起山火，由於風勢較大，導致火情迅速向平谷方向蔓延。市委市政府高度重視，立即啓動應急響應機制，市領導赴現場指揮撲救。市密雲區出動380人趕赴現場滅火，市森防辦調集平谷、懷柔、順義、市直屬隊、森警機動支隊等11支隊伍赴現場支援，市119指揮中心也調派就近消防隊伍趕赴現場處置。截至15時30分，密雲區域明火已基本撲滅，過火面積約40畝，平谷區域目前有900餘人在火場進行撲救，無人員傷亡。
例子三：
20xx年3月29日下午1時10分左右，省沁源縣王鄉王村發生森林火災，由於當地正值大風天氣，火勢迅速蔓延，根據18時衛星遙感像素監測，火場面積達28、6平方公里。
3月30日，經過17個小時的緊工作，火情基本控制在一圍，火災蔓延的勢頭得到遏制，目前未造成人員傷亡。
3月
29日下午，森林滅火前線指揮部成立，設立9個組開展工作，滅火前線首要任務是確保羣衆安全，火災已涉及或可能涉及的6個鄉鎮40個村的羣衆全部疏散撤離，同時周邊企業的易燃危爆品已全部轉移。森林火災圖片：作爲一名中職學生，在森林火災面前，我們應該瞭解什麼知識？
（一）、認識各類消防安全標誌初識各類標誌圖案。這是什麼？
教師活動：消防標誌是一種指示性標誌。它是由帶有一定象徵意義的圖形、符號和文字並配以一定的顏色所組成的。和交通標誌一樣，其警示作用及可能造成的結果更需要引起我們的注意。
（二）、瞭解各類消防安全標誌的含義
1）火災報警和手動控制裝置標誌：消防手動啓動器、火警等。
2）緊急疏散途徑的標誌：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標誌：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資的標誌：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。
（三）、森林火災的起火原因
森林火災的起因主要有兩大類：人爲火和自然火人爲火包括以下幾種：
1）、生產性火源：農、林、牧業生產用火，林副業生產用火，工礦運輸生產用火等；
2）、非生產性火源：如野外吸菸，做飯，燒紙，取暖等；
3）、故意縱火在人爲火源引起的火災中，以開墾燒荒、吸菸等引起的森林火災最多。在我市的森林火災中，由於吸菸、燒荒和上墳燒紙引起的火災佔了絕對數量。
自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約佔我國森林火災總數的1%。
四、主題班會結束語
火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉着冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最後，祝大家永遠都平安幸福！