大三的同學需要寫一篇關於就業指導的論文，那麼論文內容應該怎麼寫呢？下面是小編分享給大家的大三就業指導論文，歡迎閱讀。
摘要：高校思政教育與就業指導相融合是市場就業形勢與思政教育實效的現狀所決定，是真正提升高校教學質量的必然途徑與有效手段。文章對高校思政教育與就業指導融合的背景進行了簡要分析，並重點對高校思政教育與就業指導融合的必要性進行探究，研究顯示：思政教育與就業指導融合可促進學生形成正確的職業價值觀，可提升高校思想政治教育的實效性，可強化高校學生就業的綜合競爭力。因此，高校必須將黨與國家大政方針的解讀與就業政策的分析相結合、將時事新聞熱點事件的分析與就業形勢的判斷相融合、將學生職業發展規劃教育與正確的價值觀培育相配合、將就業指導實踐與法制知識與觀念的普及教育相勾連，實現高校思想政治教育就業指導的雙贏。
關鍵詞：高校；思政教育；就業指導；融合問題
一、前言
當前，我國高校教育面臨着就業難與思想政治教育實效性與時效性不高的雙重難題，如何解決這兩個問題，既關係到高校教育質量的提升，也關係到經濟社會發展中的勞動力供給問題，更關係到社會主義核心價值觀的培育問題，因此如何實現高校就業水平與思想政治教育水平的雙提升，成爲擺在每一個人高校教育者面前的重要課題。從就業方面來看，據《2016典範企業人才招聘狀況報告》顯示，100家典範企業計劃招聘2017屆本科應屆畢業生45577人，比2016年的招聘量減少7.3%，然而2016大學畢業生人數達到699萬，是高校畢業生人數最多的一年，但2017年仍在快速上升，據教育部門的數據統計顯示，2017年將有畢業生727萬人，加上往屆尚未就業的大學生，由此可知2017年大學生的就業形勢仍難以徹底好轉。與此同時，我國高校思想政治教育的實效性一直難以提升，學生對思想政治教育的積極性與參與度均不高，這是高校教育面臨的一個重大的問題，因此研究高校思政教育與就業指導融合問題具有重要的理論價值與實踐意義。
二、高校思政教育與就業指導融合的必要性
(一)思政教育與就業指導融合可促進學生形成正確的職業價值觀
思想政治教育的重心是解讀黨和國家政策、對時事熱點問題進行點評分析、對法律法規進行普及教育等，其本質是要引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。衆所周知，思想認識決定行爲舉止，正確的世界觀、人生觀、價值觀是高校大學生樹立科學理性目標的基本前提，是實現自我價值的重要基礎，是真正立足於社會的根本性保障，尤其是在當前就業形勢非常嚴峻的當下，有正確的世界觀、人生觀與價值觀是走得快、走得久與走得遠的必備素質。因此，若能將思政教育與就業指導想融合，必定可以有效的可促進學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，繼而有利於其科學職業價值觀的形成。
(二)思政教育與就業指導融合可提升高校思想政治教育的實效性
長期以來，我國高校思想政治教育實效性與時效性偏低的問題一直難以得到根本上的解決，在教學模式、教學方式、教學支持等各方面的政策都沒有取得可持續的正面效果，從問題的根本上分析，高校思想政治教育的實效性與時效性不高，核心原因是高校學生對思想政治教育的積極性與參與度均不高，而造成積極性與參與度不高的重要原因在於思想政治教育的內容不夠生動活潑，不夠於高校學生的日常生活緊密相關，從而使得高校學生認爲思想政治教育是一種枯燥無味的理論說教，進而形成內心的牴觸，最終進入惡性循環。因此，將思政教育與就業指導融合相融合，通過提升高校思想政治教育的實用性來提升高校學生的積極性與參與度。
(三)思政教育與就業指導融合可強化高校學生就業的綜合競爭力
俗話說：思想境界決定人生高度，事實上思政教育的內容是豐富而有使用的，強化對黨和國家大政方針政策的學習與解答，既可以培養學生的政治敏感性，還能強化學生對國家宏觀調控的理解，更爲重要的是能知曉自己就業過程中國家提供的幫助措施有哪些，如何利用好這些資源。與此同時，在時事政治的分析中，不僅可以強化自身的分析能力，還有利於自己對就業形勢的正確把握，更可以瞭解就業中的法律規範，總而言之，思政教育與就業指導融合可強化高校學生就業的綜合競爭力。
三、高校思政教育與就業指導融合的對策探究
(一)將黨與國家大政方針的解讀與就業政策的分析相結合
一直以來，我國高校思想政治教育在嚴肅性方面把握的比較到位，但由此也衍生出了思想政治教育給人一種距離感與抽象感，最終使得學生主動參與思想政治學習的積極性不高，而被動的灌輸教育模式又很難從根本上提升思政教育的實效性與時效性。因此，文章建議我國高校應該將黨與國家大政方針的解讀與就業政策的分析相結合，重點來突出對於就業方面政策的截圖，實現思想政治教育與學生的切身利益緊密相關，從而在根本上提升學生的思想政治學習熱情，更爲重要的是，在這個過程中學生對相關就業政策的把握度也會極大的提升。
(二)將時事新聞熱點事件的分析與就業形勢的判斷相融合
時事新聞熱點事件的解讀與分析是高校思想政治教育的重要內容，因爲這是強化學生明辨是非能力的關鍵舉措，也是讓學生積極的瞭解社會與提前融入社會的有效途徑。目前來說，在思政教育的各個板塊中，學生對於時事新聞熱點的關注度比較高，原因在於其新穎，接近社會生活實踐，但是這只是學生好奇心的作用，並非是主動式的學習太多，從而經常造成“看完熱鬧什麼都不懂”的尷尬局面，因爲沒有用心去分析與學習，若將時事新聞熱點事件的分析與就業形勢的判斷相融合，將進一步強化時事新聞熱點對學生的吸引力，既能提升思想政治教育的實效性，也有利於促進就業。
(三)將學生職業發展規劃教育與正確的價值觀培育相配合
強化學生職業規劃教育，促進學生的就業、擇業、創業能力是高校就業指導的核心內容，而塑造科學、正確的世界觀、人生觀與價值觀是高校思想政治教育的重點。如前所述，正確的世界觀、人生觀、價值觀是高校大學生樹立科學理性目標的基本前提，是實現自我價值的重要基礎，是真正立足於社會的根本性保障，尤其是在當前大學生就業形勢異常嚴峻的大背景下，我國經濟結構在加速升級、經濟增速也在逐步換擋、經濟驅動在全面轉化，學生就業壓力更加明顯。由此，在對學生職業發展規劃方面進行優化的背景下，加入價值觀教育，可以讓學生形成偉大的理想與抱負，從而實現就業與思想政治學習的雙贏。
(四)將就業指導實踐與法制知識與觀念的普及教育相勾連
一方面，大學生就業難，就業供給大於就業需求；另一方面，大學就業受挫，由此引發的法律糾紛層出不窮，且有快速上升的趨勢。從過往的經驗來看，當前大學生在就業過程中經常出現被欺騙或者被忽悠的情況，從而使得大學生的就業質量一直難以提升，事實上這與大學生判斷是非能力不強，法制觀念不強，不瞭解相關的政策法規所致。從內容的劃分層面來說，法制知識與觀念的教育也是思想政治教育的重要內容，因此將就業指導實踐與法制知識與觀念的普及教育相勾連是符合當前我國高校教育實際情況的一種做法，並且這也能提升我國大學生在法律層面的認知，最終提升大學生邁入社會後迅速融入社會、適應社會的能力。因此，在未來的教學過程中，高校應該積極的'將就業指導實踐與法律知識的普及、法制觀念的提升相結合，在提高大學生就業成功率與質量的同時，強化大學生的思想政治意識。
四、結語
總而言之，高校思政教育與就業指導相融合是我國當前嚴峻的就業市場環境所要求的教育措施與路徑，是切實提升我國高校思想政治教學質量的必然途徑，其融合的效果直接會影響到我國高等教育質量，從而對我國經濟、文化、社會、政治、科技等方面產生巨大的影響，因此必須重視高校思政教育與就業指導融合。文章的研究結果顯示，高校思政教育與就業指導融合可以有效的促進高校大學生形成正確的職業價值觀，促進他們樹立理想與信念，從而在擇業、就業、創業方面能有好的效果；與此同時，高校思政教育與就業指導融合也可以快速的提升高校思想政治教育的實效性，通過將與其息息相關的就業融入到高校的思想政治教育中，可提升學生的思政學習積極性與參與度；最後，隨着學生在思政學習中，加強思想、強化判斷是非的能力，在表達、交流、分析、協調方面的能力得到提升，最終還能強化高校學生就業的綜合競爭力。當前，我國經濟結構在加速升級，許多傳統的高能耗、高污染、高過剩產能的產業與企業都在推行“供給側”改革，這就造成了就業崗位在短期內的減少，與此同時，由於經濟增速也在逐步換擋，繼而新增就業崗位的壓力會不斷增加，雖然在經濟驅動的過程中，新興產業會帶來一定的就業改善，但是在新常態的背景下，高校畢業生就業壓力更加明顯這個事實短期難以逆轉。在此背景下，文章認爲，高校必須將黨與國家大政方針的解讀與就業政策的分析相結合、將時事新聞熱點事件的分析與就業形勢的判斷相融合、將學生職業發展規劃教育與正確的價值觀培育相配合、將就業指導實踐與法制知識與觀念的普及教育相勾連，實現高校思想政治教育就業指導的雙贏。
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