一、引言
對於國家的整個教育體系來說，中等職業學校教育是其教育體系中重要的組成部分，中等職業學校教育是一種新型的培養人才的模式，能夠爲社會輸送大量的實用型人才。生活在互聯網時代，社會大衆的日常生活和工作學習的方方面面都會應用互聯網技術。互聯網的發展和不斷創新，給人們的生活帶來了巨大的改變，同時，也爲中等職業學校的德育教育帶來了新的發展機遇。
二、中職德育教育概述
在中職教育的每一個發展階段，都會有屬於每一個階段的教育特徵。一般來說，中職學校的辦學目的是以企業爲導向，注重對學生職業教育生涯的規劃，中職學校圍繞學生的就業方向，對學生積極開展心理健康和法律道德教育，從根本上培養學生的就業觀、人生觀和道德觀，從而爲學生日後的就業發展打下堅定的基礎。根據相關數據研究顯示錶明，我國諸多的中職學校在進行德育教育教學工作的時候，並沒有深度落實因材施教的德育教育原則，中職院校的學生文化課基礎比較薄弱，這些學生對學習沒有充分的認知能力。同時，很多中職院校的德育教育教學工作還都會是採用以往傳統的德育教學模式，所謂傳統的德育教學模式，其實就是以教師爲主導力量，教師在課堂上對學生進行德育教育知識的講解，從而造成課堂氣氛比較沉悶和單調，從而使學生喪失對德育知識學習的熱情。
三、互聯網對中職德育教育產生的影響
1.互聯網改變中職德育教育的授課方式