【摘 要】隨着社會的不斷髮展，圖書館的科普活動的宣傳方式和宣傳重點也逐漸發生變化，基於圖書館科普活動的重要性，對科普活動的內容和形式提出幾點新看法，旨在提高全民素質。
【關鍵詞】圖書館;科普活動;宣傳方式
教育是一個國家立足之根本，是促進我國教育發展的重要途徑。圖書館是進行科普宣傳的重要組織，能夠依託自身優勢進行科普活動教育，採用現代化的方式進行文化傳播。加強圖書館科普工作，不僅能夠提高人們的知識水平，還能促進社會轉型。因此，相關部門必須重視圖書館科普宣傳工作。
1 圖書館開展科普宣傳的重要性
隨着經濟文化的快速發展，對人們的知識素養提出更高的要求。目前，我國公民的知識素養有待提高，與國外其他國家相比，還存在一定的差異。因此，加強科普活動宣傳必須提上日程。現階段，我國正在積極推進小康社會建設，若公民的個人素質過低，很容易對社會的發展進程造成不良影響。因此，相關部門必須積極開展科普活動，增加公民對新技術、新思想的認識，共同參與到社會建設中來。圖書館是進行科普的重要組織之一，一方面圖書館內具有豐富的文獻資源，能夠滿足不同人羣的需求;另一方面，圖書館內的管理人員文化素質相對較高，能夠利用現代化技術對圖書館進行管理，促進圖書館的良性發展。
2 圖書館開展科普宣傳的主要形式和內容
形式
(1)提供諮詢服務
圖書館員可以針對科普活動的重點，組織館員走進社區爲市民提供有關科普知識的服務，派發科普資料，現場爲市民辦理圖書借閱卡，提供大量有關科普方面的書籍供現場閱讀及借閱，還可以設立臨時科普諮詢點，長期的電話諮詢等服務。
(2)設立科普長廊
把相關科普簡介、影像資料等以長廊的形式集中擺放，便於公衆外借閱讀。還可以通過科普展覽、科普掛圖、報刊欄等形式來傳播科普知識，如舉辦“發展低碳經濟創建綠色社會”科普掛圖展。此外，還可以通過編寫導讀書目、主動推薦的方式向讀者推薦相關的科普資料，變被動服務爲主動服務。
(3)延伸和拓展服務
現階段，很多大中城市的圖書館系統逐漸趨勢完善，但是一些鄉鎮、街道等還有待繼續完善。相關部門可依附於現有的圖書館設立流動圖書館、自動圖書館達到增加服務網點的目的。爲讀者提供就近便捷的圖書借閱服務，避免資源重複建設，解決資源資金不足以及如何利用有限的資金更好的滿足用戶信息的需求。此外，還可與學校、企業(新聞媒體、報社)等聯合舉行科普活動，如“科普閱讀進校園”、“彩色U悅讀”廣州青少年文化素養提升計劃都是圖書館跟學校、企業合作共同舉辦的，效果非同凡響。通過這種合作的關係來逐漸擴大科普宣傳的是很有影響力的。
(4)利用網絡技術
隨着科學技術的發展，計算機逐漸廣泛地應用於圖書館科普活動中。管理人員可通過網絡平臺，培養高素質創作隊伍不斷豐富網絡知識，大力發展“市場科普”，從而更好地服務於社會。完善科普網站，增加網絡科普活動的權威性，對時政熱點進行全面、科學地解讀，提高對突發事件的'應對能力。利用網絡平臺，舉辦網絡科普知識競賽，讓羣衆積極參與到科普活動中來。因此，本人認爲網絡科普不僅能夠充分發揮網絡科普的互動性，還能延伸科普範圍，促進圖書館科普活動的良性發展。
(5)舉辦科普講座
圖書館開展科普知識講座，可結合科普重點進行講解。另外講座期間，可以採用多種方式對相關知識進行傳播，例如：影像資料、專題報道、電視講座式等。可以充分利用聲光電技術，不用組織觀衆、聽衆，在合適的時間段裏集中、系統地向人民羣衆宣傳科普知識，實現了受教育面廣。節省時間、人力和物力達到事半功倍的宣傳效果。除此之外，還應加強與企業、學校等相關部門的聯繫，達到普及的目的。
(6)合作舉辦科普知識競賽
首先圖書館可以與周邊社區攜手舉辦科普知識競賽，以團隊的形式報名，分設不同的題型，如必答題、搶答題、風險題和加時搶答題等，統一由主持人來互動，使這種寓教於樂的科普氛圍深入羣衆，讓科普公共服務持續惠及普羅大衆。其次圖書館可以與學校、甚至教育局合作，試題庫可由圖書館(根據圖書館現有資源)與學校協商擬題，採用閉卷筆試的方式進行答題，在統一時間讓學生參與，採用閉卷筆試的方式進行答題，從而使科學知識能更好的在中小學生之中普及，另外學校通過與圖書館合作可以培養學生熱愛閱讀，養成良好閱讀習慣有很大的幫助，鼓勵學生搞好學科學習知識的同時積極參與科普活動，積累生活常識等科普知識，提高綜合實踐能力。
內容
(1)關注社會動態，做好公共事件科普
目前，社會處於不斷變化中，瞭解社會熱門話題，並針對該話題設立科普專欄，對公共事件進行科普，增加公衆對相關知識的認識。例如寒暑假青少年安全知識普及;還有登革熱期間可以圍繞“普及科學知識，保障安全健康”爲主題，採取懸掛橫幅、發放宣傳資料、現場諮詢等多種形式向公衆普及登革熱發病原因、症狀、潛伏期及主要傳染源、如何科學有效預防等相關科普知識和指導居民養成健康生活方式的科學辦法，提醒羣衆做好各種傳染病預防工作等。
(2)關注突發事故，做好應急科普
社會現實生活領域中某一時期內引起衆多社會成員普遍關心、持續關注、激烈議論併產生重要影響的衝突或失調現象，是在一定時空範圍內公衆的利益、興趣和趨向的集中反映和表現。圍繞社會熱點焦點事件開展科普，成爲應急科普的重要方面。突發事件往往存在不可預見性，圖書館應加強對館員的培訓，採用廣播、網絡的形式進行科普宣傳，還可就突發事件的進展、預後等進行跟蹤報道，增加公衆對事件的瞭解。
3 圖書館開展科普宣傳的有效途徑
3.1 培養公民充分利用圖書館資源的意識
圖書館屬於公共服務領域，是對公民進行科普知識教育的重要途徑。然而，現階段，很多圖書館仍將工作重點停留在自身的管理上，從而忽視了對外服務功能，導致很多人對圖書館存在一定的誤解。對此，圖書館進行自身建設的同時，還應加強科普宣傳工作，充分發揮其對外功能。
3.2 調整科普文獻的比例結構
本人認爲，圖書館不僅是讀者休閒娛樂的場所，也是讀者不斷充實自己的殿堂。從這一意義說，館內藏書必須呈多樣化趨勢發展。更新文獻前，可根據圖書館的現有的文獻，確定新文獻的購置比例，增加藏書的合理性。本人認爲調整科普文獻的比例，不僅有利於滿足不同人羣的讀書要求，還有利於後期科普工作的順利進行。
3.3 提升館員科普服務技能
圖書館服務系統需要面對全部公民，不僅需要館員能夠有序地進行圖書館的內部管理，還應充分了解不同年齡階段的讀書需求。因此，可定期組織館員進行培訓，學習現代化的管理知識和機能，更新自己的知識，達到提升科普服務技能的目的。
4 結束語
現代化技術在圖書館科普宣傳中的應用，不僅有利於提高圖書館的宣傳功能，還有利於提高公民的素質，增加其對現代化知識和技術的瞭解，對提高全民綜合素質具有重要意義。同時，改善圖書館內的藏書結構，對館員進行定期培訓，增設網上圖書館，有利於充分發揮圖書館的自身優勢，爲科普宣傳活動的順利進行奠定堅實的基礎。
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