法律控制的一個關鍵是法律能對人們的行爲產生影響，通常認爲當行爲按法律所希望的方向而動時，就被認爲有效。下面是12.4普法宣傳活動總結，歡迎參考閱讀！
篇一：石家小學12.4法制宣傳日活動總結
12月4日，是我國法制宣傳日，爲積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，我鄉圍繞“弘揚憲法精神，構建和諧沙雅”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我鎮活動情況總結如下：
1、活動主題和指導思想
今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚憲法精神，構建和諧沙雅”。指導思想是：全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十八大會議精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動爲載體，動員全縣進一步增強廣大幹部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，爲構建和諧社會營造良好的社會氛圍。
2、活動步驟和內容
（1）、營造宣傳氛圍：
我鎮領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，12月2日主持召開動員大會，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容，明確了各職能部門在這次活動中的職責分工。
（2）、活動內容實施
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我鄉歷來重視對各單位法制精神的培養，此次法制宣傳活動要在全鄉範圍內營造更爲濃厚的法律氛圍，提高廣大幹部的法律意識。具體活動內容有：
①發放法律資料。爲了更好的讓每位村民都瞭解法律法規，決定在每週一我鄉巴扎天給居民發放法律法規物料共2400餘份，讓村民通過我們發放人員的講解和物料中瞭解到法律法規。 ②流動宣傳。爲了全面宣傳到法律法規，我鄉動用流動宣傳車6次入村入巷，通過短片讓村民認識法律法規。
③開展講座。爲了能讓村民樹立“辦事依法、遇事找法、解決問題用法、維護權益靠法”的正確思想，我鄉組織6場法律法規知識宣講課，由各村三兩結合統一時間、統一地點，由我鄉普法宣講小組入村宣講，以事說法、舉例說法。
④懸掛橫幅。爲了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在鄉政府和各村委員會門前懸掛“堅持法制教育與法制實踐相結合全面推進高速事業發展”的橫幅標語共12條，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
⑤落實普法活動。爲了真正把普法活動落到實處，讓幹部瞭解更多的法律知識，利用每月週四晚上政治學習時間，組織大家學習十八大精神報告等相關內容，在學習中，領導帶頭講學法、普法、用法制服務於我們工作的重要性和體會。通過學習宣傳，進一步在幹部中牢固樹立依法治國，依法治交，執政爲民，依法維權的觀念。
3、活動意義
通過開展以憲法爲核心、以“弘揚憲法精神，構建和諧鄉鎮”爲活動主題的法律法規宣傳活動，不但在廣大幹部中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了幹部職工的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，爲構建和諧社會，營造良好的社會氛圍。
篇二：xx學校12.4宣傳活動總結
黨的十八屆四中全會對大力學習宣傳憲法，全面推進依法治國和依憲治國，加快建設社會主義法治國家，提出了新的更高要求。根據全國人大常委會的決定，從今年起將12月4日正式設立爲國家憲法日（原爲全國法制宣傳日）。爲做好今年第一個國家憲法日的宣傳教育活動，同時結合我省社區法制宣傳日工作實際，現就有關事項通知如下：
一、宣傳主題
堅持依憲治國,樹立憲法權威。
二、指導思想
以黨的十八屆四中全會精神爲指導，採取多種形式，集中開展以憲法爲核心的法治宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，提高憲法意識，弘揚憲法精神，形成全社會自覺學法守法用法的良好氛圍，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，實現湖南的“小康夢、兩型夢、崛起夢”營造良好社會環境。
三、時間安排
20xx年“12〃4”國家憲法日暨全省社區法制宣傳日系列宣傳活動從11月下旬開始，到12月上旬結束。
四、活動安排
1、利用學校的電子顯示屏宣傳教育全校學生法制學習的重要性。
2、出一期法制小報，拓展全校學生對於法制以及法律常識的瞭解。
3.各辦利用班會課或者思想品德課時間，進行法制知識講座。
五、活動效果
經過這樣各種形式的宣傳教育之後，全校師生對於法制以及法律常識都有了一定的認識。
篇三：學校“12.4”全國法制宣傳日活動總結
20xx年的12月4日，是一年一度的法制宣傳日，爲積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，爲了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，根據市教育局指示精神，以及《中小學生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作爲創建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每週四的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
爲了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的.講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論
會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
爲提高法制宣傳教育的效果，我們採取多種教育形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
1、利用教師例會進行法制宣傳教育提出工作要求。
2、組織學習：學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》以及其他的一些法律知識，加大培養法制觀念的力度。
3、宣傳板報：學校開闢一個法制園地，採取板報等形式，以學生學法爲內容、定期搞好法制宣傳。
4、各班班主任還利用班會、夕會課對學生進行法制教育活動。
5、校園廣播臺做一次普法專題廣播。充分利用校廣播站對學生進行法制教育。向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
6、各班以手抄報的形式把法律知識向同學展示。
7、校長國旗下講話“做一個守法小公民”
“12.4“法制宣傳日雖然告一段落，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種薛傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，爲構建和諧社會做出我們應有的貢獻 。