圖書館是許多同學的鐘愛，接下來是小編爲大家收集的圖書館公益活動總結，供大家參考，希望可以幫助到大家。
圖書館公益活動總結範文一
對圖書館的鐘愛來自於上大學時在圖書館讀書的感受，當時學校不大，很多同學都喜歡到圖書館讀書、寫作業，在圖書館裏大家都基本有了固定的座位，學習最好的同學總是在圖書館裏出勤率最高的同學，當然這裏面還不能包括我，當時總想成爲學習最好的同學，但是由於學習目標不明確，總是不能向那些學習最好的尖子生那樣，成爲圖書館“上座率”最高的幾個人，但是這不影響我對圖書館的鐘愛之情。上大學時我就成爲長春市圖書館的義務管理員，我的主要工作就是幫助圖書館清掃書架，長春市圖書館是一個非常有歷史的圖書館，圖書總庫中珍藏這一些僞滿州國時間的珍貴文獻和一些古書的孤本，大書庫很少有人進入，每個大書庫的面積現在想來應該有五百多平米，打開書庫的門一種發黴的味道就撲鼻而來，一架一架的圖書基本看不到盡頭(主要是光線很暗)，我們幾個義務管理員的工作就是一個書架挨着一個書架的擦拭塵土，沒有見過經年塵土的人你不會理解塵土可以結塊、可以完全變成黑色的細粉狀的粉末，擦書架不能用太溼的抹布，由於書架上塵土太厚了，一塊抹布擦不了兩下就已經全部變黑了，所以我們就需要不停的涮抹布，用力擰乾，在去擦書架，就這樣很多時候一個上午的時間我們只能擦半個書架，對書的鐘愛也是從那個時候加深的，我當時想我要是能天天都看書，是否等我老了可以看完這一架的圖書呀。
大學畢業時，在學校圖書館中最用功的同學有的去了加拿大、有的去了美國、有的去了外企、有的去了大城市，我帶着一些遺憾來到了這個小城市，生活變得沒有了太多的色彩，回到廊坊的第一個想法就是找圖書館辦個借閱證，當時的圖書館在新華路上，交了50元的押金辦了一個借閱證，圖書館很簡陋，閱覽室的光線也不太好，讓人很懷念上學時的圖書館。我們這次參觀的圖書館是20XX年新建的，這個圖書館的情況就大不一樣了，新圖書館坐落在美麗的文化藝術中心，建築面積一萬多平方米，是個非常現代化的圖書館，早上9:30圖書館參觀活動如期開始了，在甘館長的帶領下，我們瞭解了廊坊市圖書館的情況，這個圖書館是新奧集團興建的，地下有一層，地上有四層，我們先去了地下一層的圖書基藏館，這個基藏館可以理解成是圖書館的庫房，來到圖書館的每本書都要在這裏留一本，作爲基礎藏書保留在這裏，剩下的兩本書才被送到借閱廳供讀者借閱，從這裏我們可以知道圖書館內的藏書是每種書會採購三本，採購來的三本書首先來到圖書館的大腦部位，也就是採編室來進行加工整理的，在採編室內圖書要完成蓋章(蓋圖書館館藏章)、加條碼(方便在計算機內做標示)、加磁條(防盜)、錄入計算機系統關鍵字、粘貼索引號、貼書籤都多個環節，甘館長在這裏還特別的告訴大家，在發達國家圖書館的管理是非常嚴密的一本科學，一般都是由本科以上學歷的人來完成管理工作的，我們國家是近幾年纔開始在大學中有圖書管理專業的，這個專業是一門非常細緻的科學，還需要小朋友們不斷學習。
參觀完採編室，我們還隨着甘館長參觀了報紙閱覽室、期刊閱覽室，瞭解了現報、過報、現刊、過刊的概念，數字圖書館引起了孩子們的'關注，這裏面全是一臺臺的計算機，甘館長向大家介紹了廊坊數字圖書館的查閱方式，同時告訴大家可以通過互聯網免費查閱一些數字圖書資料，對於一些特殊的資料還是需要收取一定的費用的，這個地方爲大家搞科學研究，做論文提供了一個很好的資料查閱窗口，真是個不錯的地方。參觀活動基本完後後，孩子們被分成兩個組，一個組去少兒閱覽室，一部分小些的去嬰兒閱覽室，原來本想在閱覽室內乾點活，打掃衛生的，但是圖書館的工作人員覺得孩子們來一次不容易，就把這個時間還給了孩子們，讓孩子自由活動，孩子們看來還是喜歡看書，都紛紛的到書架邊找到自己愛看的圖書，安靜的看起來了，圖書館的活動在孩子們安靜的看書中結束了。
圖書館公益活動總結範文二
20XX年7月19日下午2點我們在廣州圖書館舉行了公益培訓活動。這次“信息素養提升行動”順利完成，首先我要感謝我們培訓組的每一位成員，感謝房穗韜和佘錫偉同學這兩位主講，他們在改動PPT和演講上花費了不少功夫。感謝負責遊戲的楊克念和馮靜同學，他們把遊戲主持得有聲有色，爲我們的活動活躍氛圍，把活動推動到一個新的高潮。感謝王娜娜，及外聯部的何燕華，讓我們順利開展這次培訓活動。感謝後勤部的曉峯和阿福，感謝你們一路陪同，辛苦地爲我們籌備獎品和維護現場秩序，你們辛苦了!此外，我還要感謝資訊管理系的肖鵬師弟，整個培訓現場不怕辛苦地爲我們錄相和拍照片，謝謝你!總之，活動之所以能如此順利地完成，是因爲我們小組每個成員的用心與努力，培訓組與資訊部、外聯部的溝通，再次感謝參與該次活動的每一個人!
一、準備階段到現場授課的整個流程：
1、準備階段：
7月6號動員大會會後，我們正式開了小組會議。每個人小組成員互相認識後，進行了人員分工。商量了一些具體事項以及給每個人分配了任務。
7月7號，3位主講在PPT修改上進行了溝通，並試講了一次。而且當天晚上在線上開了小組討論會議，明確了遊戲內容，包括遊戲形式以及遊戲規則等相關內容。
7月8號，參加各小組的現場試講。
7月10號下午，我們正式進行了第二次小組會議。討論活動中要注意的細節，對每個人的分工更加具體化。
7月13號下午，三位主講人在至六活動室進行了一次正式試講。大家對演講技巧和時間控制上進行了討論。
7月17號晚上，跟外聯的何燕華進行了溝通。瞭解了廣州圖書館的一些現場設備情況以及報名的大概人數。
7月18號下午，全體成員在北學院樓B204進行了正式排演。
7月18號晚上，把我們需要購買的所有獎品跟曉峯落實一番，包括我們所需要的礦泉水、紙張，剪刀等。
2、現場授課階段：
授課前的準備：大家到了廣州圖書館，就馬上着手對設備播放，粘貼宣傳海報等事項一一準備。
授課：我們的授課模式是一種團隊合作模式，參與的同學都能實際參與到小組的活動，與聽衆能進行互動。
主持人：林綠茵
主講人：林綠茵，房穗韜，佘錫偉
遊戲主持：楊克念，馮靜
開始，現場有點亂，小朋友有點吵，不專心聽老師講課，慢慢地，主講人精彩的講解吸引了小朋友的注意力，調動了他們的積極性，大家都爭先恐後地舉手回答問題。現場氣氛十分活躍。特別是遊戲環節，大家都十分踊躍。現場氛圍非常活躍。在座的家長對我們此次舉辦的活動給予了很高的評價。
二：不足之處：
1、在去圖書館前，沒有了解那邊的設備情況。比如，是否有電腦、麥克風、投影儀等。所以那天在調試設備的時候，出現了一些預想不到的差錯，投影儀播放不了視頻，讓我們一時不知所措。
2、時間上沒有控制好，由於在回答問題上沒有控制好問題數目，所以活動最後環節感覺時間上有點急。