總有大學生問我：什麼樣的人好找工作？大學生期望從中找到企業的具體要求，從而爲之針對性地做準備，這說明大學生已經開化了，知道了未雨綢繆和定製的重要性，爲此我總結了一些看法，一家之言，希望給有同樣疑問的大學生一些參考。
能力和態度是找工作的兩個核心，要麼你現在就行的能力，要麼你有未來能行的態度。兩相比較，更多企業更在於的還是態度，這是因爲能力只要假以時日和給其機會就是可以擁有的，但是態度的改變卻是很難的，甚至有些時候，企業寧可錄用態度端正而能力不足也不要能力突出但態度不正的人。
與能力相關的因素如下：
1、瞭解崗位的人。大學生求職時的一個怪異的現象是，要求職本崗位的大學生卻對此是什麼、做什麼、什麼人能做等一些基本常識不是很瞭解。有時候還要請教面試官，可見大學生求職前的功課做的很不到位。假設你和同學一起去面試市場助理這個崗位，如果你對這個崗位有充分的調研，知道此工作是做什麼的、怎樣才能幹好等，那無疑你的勝算要比其他同學高很多。所以，崗位探索是大學生求職的第一步功課。
2、瞭解企業的人。瞭解企業也是你求職時的一個優勢，如果你對自己要求職的僱主一無所知或所知不多，就讓面試官感覺到你不是很重視和喜歡這個企業，所以對要求職的企業進行探索也是一個必不可少的功課。如果你知道企業的全名、企業的核心業務、企業的戰略發展目標、企業的用人要求等，並能夠在簡歷和麪試中充分體現，無疑在同等條件下，面試官會優先選擇你的。
3、瞭解自己的人。如果說，崗位是你的陣地，企業是你的平臺，那瞭解自己就是所有問題的出發點了。你不能坐等企業、別人給你安排合適的、喜歡的工作，你要自己主動去爭取，但是現在企業面臨的一個緊迫問題是，如果你問大學生，你喜歡做什麼工作時，他是無法回答的。那麼瞭解自己、探索自己就是大學生樹立目標、定位職業發展方向的前提，知道自己要什麼的人，往往最後就可以得到什麼；不知道自己要什麼的人，往往最後什麼也沒有得到。企業是喜歡有目標、有追求的人，不怕你的要求多，就怕你達不到目標。
4、有從業經歷的人。有工作經驗是大學生求職的殺手鐗，一方面說明你做過工作，另一方面說明你想致力於做這方面工作；工作經驗無疑是你謀取工作的好手段。可大學生目前的狀況是，社會實踐不多，公司實習更沒有，那麼，在校的非畢業生們，就要有實踐實習的意識和行動了。
5、有核心能力（專長）的人。在大學裏有專長的人不多，但是如果你有一項比同學、比其他人都強一項專長的話，那麼你就可以靠這一招，找到好工作。什麼都懂不如只懂一行，在這個競爭的社會裏，你會發現專業性人才還是很有競爭力的，專長就是你的專業，你的核心競爭力。這個社會是餓不死有手藝、有專長的人的，哪怕你會做煎餅果子。專注於一個方面，塑造一項能力，到畢業時這項能力比別人都強，那你又何愁工作呢？其實，找不到工作的人，都是那些樣樣不行，一樣也不行的人。
6、適應性強的人。什麼是適應性，就是像老鼠一樣的能生存。無論本職工作多麼難做、多麼累，無論公司人際關係多複雜、文化多垃圾，無論外在環境多麼不好，無論你的差距有多大，你都能首先接受，然後學習補充差距，最後能適應環境並能在環境中找到發展自己的方面，這就是適應性。學習力、忍耐性、信心是你開發自己、適應環境的關鍵，而且你會發現，人的潛力確實是無限的，只要你去開發。
與態度相關的因素如下：
7、和企業目標一致的'人。一般來說，企業是個人發展的平臺，在與個人目標一致時就會在企業多幹幾年；如果發現企業不能爲實現自己的目標提供支持，那往往就是人要辭職離去。但是對於剛工作的大學生來說，接受企業的發展目標，將自己的目標融入到企業目標之中才是上策，因爲，在這個階段你沒有獨自發展、選擇企業的能力和資格，所以，還是要和企業保持一致的，這樣，當你的能力不足時，你的目標就會得到僱主的認可，因爲目標一致的背後，是你可以和企業走得更長遠些，你時間是可以提升你的能力的，時間是可以把你打造成適合企業需要的人才的。
8、勤奮的人。勤能補拙，勤奮可以最大化地減少你與崗位能力之間的差距，可以最大化地減少你與企業之間的不足的，所以，當你在求職時，能證明自己是勤奮的，企業也會給你機會的。要注意的是，勤奮不是你自己說出來的，而是你通過自己曾經做過的事情來讓僱主得出這個結論的。
9、敬業的人。現在找個敬業的人很難，因爲很多人都把工作當作了工作，當作了謀生的手段，在此心態下，應付工作、完成本職工作就萬事大吉了。而敬業是把工作當作事業，是對工作的敬仰，是人負責、認真的表現，敬業是追求完美、全力以赴、精益求精的一種態度，是離職的站好最後一班崗。讓企業感到你認真、負責、責任到底、精益求精，那麼你敬業的態度就被企業認可了。
10、有激情的人。激情可以創造一切，可以讓你有持久的工作動力，是企業發展的原動力所在。激情，源於喜歡，源於自信，源於熱誠。一個激情的員工要勝於兩個普通的員工。激情不是可以僞裝的，如果你不是真的熱愛、看好一項事情，你是不會這樣癡狂的。只有真正地找到你的興趣所在、目標所在，你纔有可能迸發激情的。
當然，這十個方面往往是在一起交叉綜合起作用的。作爲在校大學生，培養職業能力、瞭解工作世界和正確地瞭解職場，並能夠提早、有針對性地爲其準備，這纔是大學生準備就業的上策。