當進入一個陌生環境，進行自我介紹是必不可少的，通過自我介紹可以得到他人的認識。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編爲大家整理的面試時簡短的自我介紹3篇，歡迎閱讀與收藏。
面試時簡短的自我介紹 篇1
私の名前はXXと言います。江蘇省蘇州から來ました。今年は21歳です。20xx年上海中華職業技術學院から卒業して、學校で日本語を専攻していた。私はバスケットボールと卓球大好きで、趣味は読書と音楽を聴くことです。他人から見て、私の性格は內向だと思いますけど、実は私は自分が朗らかな人と思って、よく交際して、團隊合作の精神も持って、優しい気持ちで周りの人間と事物を接觸してます。私は日本がとても好きなので、日本語を選んで専門課程にしてます。私は三年間の間に日本語を勉強して、20xx年に世界の日本語能力の試験の二級を獲得して、TEST
C級證書を頂きました。しかし、私の日本語の會話はまたそんな上手ではありませんのでこれからの仕事中に會話の能力を高めて行きたいです。もし日本へ研修の機會があったらきっと日本語の勉強にとても役に立つと思います。ずっと前から貴社は実力と前途をお持ちになっている會社って聞きましたけどいろんな面で貴社を瞭解してから、心から貴社が私のの実力と能力を見せて頂き、努力と勤勉な精神も目標にして頑張って行きたいです。私は自分の將來に多大な希望を持って、しばらくの間にきっと會社の有力人物になることを信じて、會社に認められて頂いて、會社に優秀な成績を貢獻して行きたいです。
我叫XX，來自江蘇省蘇州，今年21歲。20xx年畢業於上海中華職業技術學院，專業日語。我的愛好是籃球和乒乓球。業餘愛好是看小說和聽音樂。別人認爲我的性格很內向，但我認爲我的性格是外向的。我是一個性格開朗，善於和他人溝通的人。具有良好的團隊合作精神，一直以來我以較好的心態去對待身邊的人和事。由於喜歡日本，所以我選擇日語作爲我的專業。我學習日語三年，在20xx年獲得全球日語能力等級考試2級證書，以及JTESTC級證書。但是日語口語還不是很好，想在工作的同時提高自己的口語。如果有機會的話我想去日本進修，我想這對我的日語學習會有很大的幫助。很早之前我就聽說過貴公司是一家很有實力和前途的企業，在各方面瞭解貴公司後，我真誠的希望您能給我一個機會展現自己，我對我的未來充滿了希望，我相信我會在不久的將來成爲公司的骨幹，也會得到公司的認可。
您好，我叫XX，今年23歲，畢業於XX學校。專業是商務日語，曾參加過日語兩級的考試，並通過了。但是因爲沒有較好的語言環境，所以，到現在的話，口語還不是很流利。之前我在一家日企工作，主要是幫日本大型企業在中國內地開設網上商城，從準備材料，到店鋪裝修，廣告策劃，圖片設計，到開店運營，客戶服務等。但是公司上的人事調動，讓我進到了一個不適合我的部門，所以我提出了辭職。本人的性格穩重，做事細心，耐心，並且有很好的抗壓能力。所以希望貴公司能給我這個機會，讓我加入到貴公司的大家庭中。
面試時簡短的自我介紹 篇2
我，是一個黑中帶美，普普通通的小女孩，雖然不引人注意，但我卻是獨一無二的。
我有一張正宗的瓜子臉，一雙看上去似小非小，似大非大的眼睛。像兩顆黑色的正在洗“牛奶浴”呢！一頭烏黑光亮的秀髮，把我的下巴襯托得更尖了！加上一個小小的`鼻子和一張能說會道的櫻桃小嘴。完美極了！要說我的優點，最讓我以他爲榮是寫字。我字很漂亮，記得那一次，我纔讀二年級，當老師宣佈我寫字比賽得了二等獎。我恨不得馬上插上一雙翅膀，飛到媽媽身邊告訴她這個好消息！現在回想起來，以前太自我滿足了，現在我的目標更大更遠了。雖然我有優點，但是我也有缺點！人無完人嘛！唉！說到我，自然要先說我的缺點。我最大的缺點是粗心、三心二意，有一次，老師叫我們把每課一練帶回家做，我一邊做一邊聞着炒菜的香味心想：中午會吃什麼？不久，“小車”就開老遠了！不知不覺我把缺點每課一練做完了。合上書，收回書包裏。等到下午寫字課陳老師講評時，我才發現我把閱讀題的第一小題的答案寫到第二小題的橫線上，把第二小題的答案寫到第一小題的橫線上！你看，我是不是一隻小馬虎！要說我的興趣愛好，那可是數不勝數。像什麼書法、唱歌、聽音樂、看書……我都喜歡。我最喜歡的就是寫週記，我每週都會寫週記，有時因爲沒有時間，所以沒寫！我現在長大了，不能什麼事都向媽媽傾訴了，所以每當我受委屈的時候，我都會打開日記本，向日記本傾訴，有時遇到開心、愉快的事我也會寫下來。我覺得日記本就像是我的一位好朋友。這就是我，一個普普通通、獨一無二的我！
面試時簡短的自我介紹 篇3
面試中的第一個環節通常是“自我介紹”。這個環節可以讓面試官對應聘者進行初步的瞭解，並通過一些具體的要求，比如“請介紹您的特點”、“請在介紹中，談談您對崗位的理解”，或“請限制在一分鐘之內”等，對應聘者的語言組織、應變、崗位認知等，做進一步考察。
但久經“沙場”的應聘者們，通常在面試之前，都會準備一份較爲完整的自我介紹（內容涵蓋個人經歷、特點、崗位認知、發展規劃等等），倒背如流，並在面試現場流暢地表述出來。這樣的準備，常常讓面試官的考察力度大打折扣。
那麼，面試官應該如何“傾聽”應聘者的自我介紹呢？
多聽“信息”。瞭解信息是自我介紹環節最基本的目的。從這裏出發，把握住了應聘者的姓名、學歷背景、工作背景等信息，自我介紹環節的根本目的就達到了。背景信息的瞭解將有助於面試官理解應聘者，爲何表現出了其隨後的行爲。悉心準備的應聘者經常會在介紹中加進很多能力的介紹與能力的證明：“我具有很強的溝通能力，曾經在××會議上與多方代表進行洽談……”，這樣的內容其實無助於面試官對應聘者該項能力的判斷，究竟該應聘者的溝通能力如何，在後面的面試環節中自會有所體現。關注應聘者對個人能力的講解與證明是無甚意義的，關注和相信應聘者在自我介紹中的能力證明，由此爲應聘者套上一個能力的“套子”，可能會使對其的判斷繞彎路。
多聽“結構”。儘管大多數人都進行了自我介紹的準備，準備的水平也是有所不同的。一些應聘者的自我介紹結構縝密，邏輯清晰，聽上去非常清楚；另一些應聘者則糾纏於某些細節，在時間分配上不合理，表達的邏輯相對混亂。由此，可以看出應聘者的邏輯能力、表達能力究竟如何。有的應聘者在自我介紹時能夠關注聽者的反應，去想“他們希望我講些什麼”，這樣的心態可能有助於他們更加合理地安排內容，從這個細節上，也可以反映出應聘者的人際敏感程度，是不是具有關注他人的特點。
多聽“觀點”。很多應聘者在進行自我介紹時會通過表達自己的座右銘、對某些事情的觀點來凸現自己的特點，這些表達往往是關鍵和有效的，有助於面試官的判斷。一名應聘者在自我介紹時說：“我的座右銘就是‘快樂像花兒一樣’！”；另一名應聘者說：“我的座右銘是‘沒有最好，只有更好’！”。反映出來的人格特質可能完全不同：前者崇尚快樂，注重生活平衡，社會成熟度相對低，心思相對單純；後者則頗有競爭意識，已經是市場上比較成熟的競爭者。有了這樣的判斷，面試官可以在後面的面試中進一步關注疑點：前者是否瞭解崗位的職責和壓力所在？後者是否能夠容忍團隊中能力較低的成員，並與其精誠合作？由此，可以有效地判斷出適合崗位的應聘者究竟是哪一位。
總體來說，自我介紹本是不可缺少的，有了這個環節面試纔會在“有所瞭解”的基礎上有效地展開，而本着“不可不信，不可全信”之心，有所側重地傾聽應聘者的自我介紹，不失爲有效的考察方法。招聘，正是要求面試官保持客觀獨立的態度，充分信任應聘者並依據事實做出自己的判斷，纔會達到最好的效果。