【必備】面試時簡短的自我介紹3篇

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當來到一個新環境中,我們有必要進行適當的自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發點。到底應如何寫自我介紹呢?下面是小編整理的面試時簡短的自我介紹3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】面試時簡短的自我介紹3篇

面試時簡短的自我介紹 篇1

我叫吳迪宏,今年九歲,是一個活潑機靈的小男孩。我沒有大樹粗壯,沒有劉翔的速度,沒有姚明的身高,但我有一顆願意助人的心。

我的特點是愛騎自行車,我騎自行車的技術比別人厲害很多。我也愛想像,我望着天空,我就會把天空想像成海洋。我會把知識想像成一本翻不完的書。我會把自己想像成一條魚,游去世界各地。

我的性格是大膽,有時候,別人沒膽量做的.事情,我也有膽量去完成這件事情。我也很有愛心,上一次,天氣很潮溼,我看見一個小朋友在跑步,突然,滑倒在地上哭了。我趕緊騎着自行車去把他扶起來。

這就是有愛心的我!

面試時簡短的自我介紹 篇2

我叫劉鵬飛,現在在鄭州市二七區將通路小學學習,今年12歲。我家裏有4口人,有爸爸、媽媽、妹妹和我。我的外表嘛,說不上是英俊,但也不算醜。圓圓的臉蛋上,嵌着一雙濃眉大眼,兩隻耳朵長在兩旁,一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央,一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉,即使有煩惱我也不會說出來。

我有個樂天助人的特點。記得有一次,我們中午放學,我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上揹着很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由於親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。於是我對她說:“老奶奶,我幫助你把東西揹回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友。”我一邊揹着東西一邊攙扶着老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裏,老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了,心裏甜蜜蜜的。

我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什麼?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以後,無論做什麼事情都要認真,全神貫注。

我呀,有時候也很馬虎。比如在數學這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結果,直接把“375”當成了得數,把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我寫完了作業,根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照着原來的抄寫一遍。當然是爲了節省腦子嘛。我決定,以後要認真檢查作業,保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看着電視,看書也看着電視。一開始,我以爲是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。我自己因此還給我訂了一條規則:如果六年級下學中考考不到90分以上,不準看電視。我想:我以後要少看電視,把精力要用在學習上。

我有許多優點,也有許多缺點。我以後要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

面試時簡短的自我介紹 篇3

尊敬的院領導各位老師

你們好。

我是文學院11文祕班的xxx。明年9月份,我們學校即將迎來新一批的同學。他 們入校後,在感受新環境的同時也面臨着生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題,我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將 以“有事您找我”爲口號,爲新生提供服務的宗旨,爲同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多爲任課老師,平時工作比較繁忙,由我們這些高年 級同學作班主任助理,則能更加幫助到剛入學的新生,及時瞭解與反饋新生遇到的問題,以幫助解決,並協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提 高自己,幫助活動解決新生入校後的適應問題,並加強自我鍛鍊,爲自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。

我想在大學生活的 時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識,還要融入學校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗,誠實正直,大方熱情的人。入學以來的不斷嘗試,使我綜合 素質得到較大提升。在學習上,主動學習,認真踏實,期末取得較好成績。在生活中,我加入了院學生會等社團,對我而言,這些既是挑戰又是磨鍊。我還積極參加 各種文體實踐活動,都有較好表現,極大的提高了我的組織協調,應變能力,活躍了我的思維,積累了管理經驗。

今天,我向學校提出班主任助理 申請。雖然我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此,我希望學校各位領導和老師嚴格要求我,監督我,使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己,自覺地接受 各位領導和老師的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上進步,我還希望自己可以幫助學院,幫助新同學爲我們的學校儘自己微薄的一份力 量,我也想通過這次機會,錘鍊自己、提高自己,豐富自己。請求學院的領導和老師接受我的申請,考驗我。

此致

敬禮

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