來到一個陌生的地方時，時常要進行自我介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關係。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的面試時簡短的自我介紹6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面試時簡短的自我介紹 篇1
我是××號選手唐振華。我來自陝西安康，西北的山城，北方的江南。我喜愛旅行、喜愛戶外、更喜愛閱讀。喜愛英國作家羅素，羅素用詩的語言講述了支撐他人生好處的三種東西：知識、愛和悲憫。我沒有羅素一樣深沉的閱歷，但我發現能夠支撐我人生幸福的東西也有三種。
這三種東西其實是三重不一樣的身份：一重是學生，做學生不斷體驗求知的樂趣，因此我此刻還是學生；第二重是教師，做教師能夠不斷體驗啓迪他人的樂趣。我目前執教於北京新東方學校；第三重是尚未成就的夢想，一個有個性的電視節目主持人。
在我看來做主持人與做教師無異，正因電視媒體能爲我帶給一個更大的講臺，因而一個好的主持人能夠啓迪更多的人！謝謝大家！
面試時簡短的自我介紹 篇2
我叫xxx，今年8歲，在xx小學讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短髮，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛眯成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因爲它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦遊戲，不過，我們知道掌握時間。
我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。
我很愛交朋友，你願意和我做朋友嗎?
面試時簡短的自我介紹 篇3
大家好！我是××班的李××。我很想很想加入學生會。因爲作爲學生會幹部，可以鍛鍊自己的能力，也可以上我的校園生活更加精彩。我的意向是生活部，不過也服從調配。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成爲其中一名成員是我一直以來的心願。
我在初中階段就有了豐富的工作經驗，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入初中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學生會裏十分活躍。受到了學校領導和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學生會工作經驗。
在剛結束不久的`軍訓中，我獲得軍訓標兵的光榮稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表咱們班上臺表決心，臨場發揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動的演講，可以充分展示我的口才。
剛剛開學的一個星期裏，我就擔任了體育委員和值日班長的職務。我是值日班長的那天剛好是開學第一天，我監督同學認真打掃衛生，全天衛生沒有扣一分，要知道，當天只有3個班級衛生沒扣分哦！我沒有辜負老師，爲班級爭了一小光。
而在星期三，我作爲體育委員。完成了一項非常有挑戰性的任務。二中的體育是要分班教學的。每個同學想參加自己喜歡的項目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報名12個，我們班卻報了18個。這是考驗個人能力的時候了，面對一個個抱着寧死都要報籃球的同學，我可是傷透了腦筋，但是憑藉班裏的人際關係，和超級厚臉皮。做了同學們的思想溝通工作。既壓縮了人數，還選出了最佳人員。我很不錯吧！是不是很厲害啊！
對我是否有能力作爲學生會成員這個問題相信是不用解釋了吧！下面我來簡單說一說如果我真加入了學生會以後，我的工作計劃！
在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學們的生活。我會組織很多的活動，比如說寢室3V3籃球賽，評選生活老師免查寢室，9點15到9點40間的寢室廣播點歌系統，寢室規則知識競賽等等。可以舉辦的活動還有很多很多，我也會在每一棟寢室樓中設立建議箱，徵求和聽取廣大同學的意見。並加強生活部和各個部門之間的聯繫，讓同學的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動纔是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
拿破崙曾說過：“不願當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成爲一名優秀的將軍，希望同學老師給我這個鍛鍊自己的機會，給我這個服務大家的機會。
謝謝，爲了你和同學們未來的精彩生活，請支持我吧！
面試時簡短的自我介紹 篇4
各位家長：
早上好！
我叫XXX，即將擔任XXX年級XXX班的班主任及XXX班、XXX班的數學教學工作。十二年前，我踏上了講臺。走向講臺，我驕傲，因爲XXX小學是一片沃土，是它使我逐漸成熟，並使我嚐到了耕耘收穫後的喜悅！於XXXX年被評爲“XXX十佳教師”、XXX年被評爲區優秀青年教師，數學賽課曾分別獲校、區、市賽課一等獎等。
此時此刻，站在這裏，我的心是不平靜的。因爲，這裏充滿了學校對我的信任，能擔任第一輪新課改實驗的老師我感到榮幸，機遇、挑戰又來到了眼前。同時，在這裏也看到了各位家長期盼的目光，使我感到肩上責任的重大。面對今後的教育，我想說：我將以“三心（愛心、耐心、信心）育人”來要求自己，力爭使我的學生學會做人、學會做事。教學方面，我非常欣賞一位數學家曾說過的四個字“數學好玩”。
我將從一年級學生的興趣入手讓他們感到“數學好玩”，從個性和個體差異出發使他們能“玩好數學”！力爭使班上的每個孩子都有所發展，做最好的自己！
謝謝！
面試時簡短的自我介紹 篇5
大家好，我的名字叫羅兆基，今年10歲了，今年初一了。
我愛讀書，每天中午和晚上，我都會抱着課外書坐在凳子上聚精會神地看。我非常愛畫畫，空閒的時候就會抱着畫夾在上面畫一些山水樹木和動物，不過畫得也不是太好看。
每一個人都有優點和缺點，我當然也不例外。
每次打掃衛生，我都會幹得熱火朝天，不像有的同學掃一掃就不想掃了，覺得太累了，幹不動。有一次學校組織大掃除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶裏盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸溼了，纔拿出來刷牆。當大掃除結束時，我已經腰痠背痛了，但是看着自己刷乾淨的牆壁，心裏面卻特高興。
我的缺點就是貪玩和饞嘴。先說貪玩吧，有一次我下樓去玩，媽媽讓我七點回來，可是我覺得時間還早，於是繼續在下面玩。那時候我還戴着手錶呢！當我看錶時，嚇了一大跳：“啊！已經八點了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已經下班回來了，他和媽媽已經吃過飯了，正在等我回來呢。再說饞嘴吧，有一年我過生日的時候，媽媽給我買了個生日蛋糕，因爲大人們還沒回來，我做小輩的也不敢吃，於是我便問奶奶想不想吃蛋糕，奶奶說：“想！”我用手摳了一塊奶油給奶奶吃，可奶奶只吃了一丁點兒，剩下的就全給了我，這正是我所想的。
這就是我———一個愛讀書、愛畫畫、貪玩和饞嘴以及愛勞動的boy！